2023年期中考试总结发言稿(样稿)校长【通用4篇】

1/142023年期中考试总结发言稿(样稿)校长【通用4篇】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“2023年期中考试总结发言稿(样稿)校长【通用4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。期中考试总结发言稿校长【第一篇】大文斗范文网后面为你推荐更多期中考试总结发言稿！各位领导、各位老师，大家晚上好。蒋校要我谈谈物理教学的经验，接到通知后，我很意外，……，也很不安，……，其实我仔细思考后，也没有什么经验，在各位专家眼里，在各位行家眼里，我也不敢高论自己怎么怎么样，我就从物理教学角度谈谈自己的一些做法吧。说得不好的地方，望大家见谅。大家知道，教学问题说到底就是学生的学习问题，使学生从学会变为会学是整个教学工作的出发点和归宿，培养学生的自学、自主能力，是既有现实意义，又能对学生的未来产生积极影响的教学活动。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、2/14复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充;树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。平时我要求学生做到以下五点：一、要求学生课前认真预习我历来重视预习，市局推行学程导航策略以来，为我的预习指导提供了抓手。预习把课堂提前到课前，学生独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。首先要求学生把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答好预习题作为预习效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的学生还可以适当阅读相关内容的课外书籍。当然通过预习，完成一定量3/14的预习题是很有必要的，对学生身边的学程导航一定要用好。二、要求学生主动提高听课的效率带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。老师要根据对学生预习作业的批阅，对本节课的重点、难点，和学生比较模糊的、不了解的知识点重点讲解，这样学生对预习时的不懂之处，就会非常主动、格外注意听。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高学生的学习能力。三、要求学生定期整理学习笔记在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、学程导航、物理书本和自主检测等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合学生自己的特点，我反对那些不加剔除的照般黑板上的版书。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。每周的错题整理我还要求学生写上简要的反思，把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。四、及时做好作业作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。课前预习作业用来检查预习效果，课后作业时要提醒学生多进行一题多解及分析最优解法练习。认真做好作4/14业，可以加深对所学知识的理解，从而发现在学习知识过程中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养学生分析、解决问题的能力，逐步帮助学生树立解决实际问题的信心。要做好作业，首先要仔细审题，我觉得今年我带的这届学生审题能力比较薄弱，往往题还没有审清，甚至还未把题读完，就急急忙忙解答，一再犯低级错误，于是我反复要求学生注意审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律，在教学过程中我还经常变式，有时改变一些条件等，通过对比，让学生明确审题是何等重要。五、复习总结提高对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规5/14律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。以上五点是我比较浅薄的观点，其实其他的老师也都在做。说错的地方请大家包涵。谢谢大家。期中考试总结发言稿校长【第二篇】尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是来自高二19班的xxx。今天我很荣幸能够在此发表优秀学生发言，首先，请允许我向所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢。今天我的发言有两个关键词，一个是“成长”，一个是“感恩”。先说成长吧。有一句话这样说：“don’tgrowold,butgrowup！”意思是“不要变老，而要成长。”转眼间，我已度过了高中近三分之二的时光，现在就谈下我成长的感受吧。在我看来，高中生活是由两个方面组成，那就是学习和活动。首先谈学习。我认为，高中生的首要任务就是学习，在世界顶级名校哈佛大学中，就广为流传着这样一句格言：“忙完秋收忙秋种，学习学习再学习。”关于学习的理论有很多，我不想重复，只想谈及一点。记得我以前请教过一位学习很好的同学，他的学习秘诀是什么，他只告诉我非常简单的八个字：6/14“少去玩耍，多去看书。”是的，我们学校一直强调把课堂还给学生让学生多去自主学习，但自由的环境中最容易使人产生惰性，迷失自我，所以才会涌现出很多不良现象，如在课堂上玩手机、听mp3、吃东西、借小组讨论机会去讲话等等来消磨了宝贵的时间。这个时候，我就建议大家把这些不良嗜好戒掉，多去自习或做题，至少每天给自己规定一定的课余时间去学习，也许刚开始你会觉得难以适应，但是只要持之以恒，一切都会习惯成自然。当然，高中活动众多，我并不赞同逐个尝试，因为过多的活动必然会影响你的学习。我的建议是，你的成长一定要找准你的特殊优势，就是只要你在一方面比大多数人出色，你就有一直走下去的希望。举一个我自身的例子吧，因为我比较喜欢朗诵，所以参加了学校每一次组织的英语演讲比赛，并且每次都取得了比较理想的成绩；其次还跟班上许多同学一起参加了学校举办的闻一多诗歌朗诵会，经过比赛的打拼，我学到了很多也掌握了一些比赛技巧，我相信以后只要还有比赛我还会积极参加，争取取得更加优异成绩。我说这么多，目的并不是吹嘘，因为我知道在座的很多同学有更加出色的成绩和经历。我只想表达一个理念，那就是：“你只要一件事做得好，你就有下一次机会。”即使没有成功，在这个过程中，你也会得到一种宝贵的经历，那就是成长。也正是因为肯努力不愿放过每一次大好的机会，我通过努力的学习文化课和每天坚持不懈的锻炼身体还被学7/14校定为了飞行员的培养对象。我相信如果将来我有幸成为了飞行员，我也一定会是一名多才多艺的飞行员，因为我在艺术班进行过三年的艺术熏陶。现在说到了第二关键词，感恩。当我得知自己得到了学校这次颁发的奖学金时，我做的第一件事就是打电话给父母，告诉他们我没有让他们失望。正所谓儿行千里母担忧，我到现在还记得年初在家临别时妈妈那依依不舍的眼神。独自一人在闻一多中学学习，有时困惑有时迷茫，都是家人的鼓励和鞭策支持我走到现在，试想，如果不做出一点成绩，怎么能回报父母对我的关爱？取得了一点成绩，又怎能忘记父母对我的培养呢？在此，我还要感谢闻一多中学，感谢所有辛勤培育我的老师，感谢你们在人生路上给我的指引。仍然记得，高一开学之初，班主任就告诉我们艺术班的成长目标：一幅好画，一笔好字，一口妙语，一身儒雅，一份好成绩。在成长的道路上，我一直以此为座右铭，不断奋斗。忘不了，当参加朗诵比赛时，李惠青老师、王德义老师、郑娟老师抽出他们宝贵的时间，指出我朗诵的各种问题，教会我朗诵的技巧，更忘不了班上其他所有科任老师在课上课后给我文化课学习上的巨大支持与鼓励，如果没有他们的鼓励和支持，我必然不能取得那些成绩；作为艺术班的学生，我尤其感谢我的班主任陈伟老师，是他给予我信任，在传道授业的同时教给我做人的道理，让我在成长的道路上增得越来越稳。今天是我们接受表彰的日子，但我们应该铭记，我们渺小8/14成功的背后，凝聚的是父母和老师们对我们的培育和支持。最后请允许我向天下所有的父母、老师们衷心地道一声感谢，谢谢您们！谢谢！期中考试总结发言稿校长【第三篇】期中考试总结各位老师、同学们：大家好！本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，期中考试已顺利结束。整个考试过程，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果。今天，我们在此召开期中总结表彰大会，表彰在过去半学期里，学习中涌现出的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和生活中乐于助人、充满爱心的小天使。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，也向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，甘于奉献，不断加强师德修养，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量就是学校的生命线，强化课堂教学改革，加强学法指导，努力为同学们铺平通向成功的道路。今9/14天我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们奋发拼搏，再创佳绩！成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里要告诉同学们的是：第一、要正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的佳绩！第二、清醒认识自身的不足。我们能够，也必须看到，有些班与班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，另一方面反思我们学生的“学”。这次考试只是一个加油站、检测站、里程碑，我们要总结经验，吸取教训，争取下次取得优异成绩。第三、要保持积极向上的良好心态。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以10/14展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是别忘了赶路”。同学们，或许，以前的你因为疏懒而放纵