文化艺术节活动方案(案例)【推荐5篇】

精编资料，供您参考文化艺术节活动方案(案例)【推荐5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文化艺术节活动方案(案例)【推荐5篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！艺术节活动策划方案【第一篇】一、指导思想坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的`舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。二、领导小组成员组长：张卫平副组长：胥志东组员：张文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青三、参加对象潘家小学全体师生，分低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级）四、活动形式和内容书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣分）。五、活动设置及人员安排活动设置：本次艺术节活动分三个阶段第一阶段（20xx年5月1日—25日）：各班级选定曲目，自主练习。第二阶段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三个年级组比赛。第三阶段（20xx年5月30日—5月31日）艺术节展演注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青精编资料，供您参考王东明美术组负责人：谈冬玉马x建强殷晓霞）人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。六、艺术节节目评委成员及评选方式唱歌比赛评选方式：1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。评委成员：xx行政领导：胥志东、陈映华音乐教师：张文波、吴文明、马婷、韩英、殷春霞、施春红艺术节活动方案【第二篇】各二级学院团委：为提升学生思想、文化()内涵、综合素质发展，倡导传统文化，响应“三走”活动，充分发挥二级学院团学组织工作的主动性，展示我校“一院一特色”建设成果，使校园文体艺术节各项活动和工作更具有时代性、特色性、可操作性，校团委拟在十月中旬至12月中旬举办第二十三届文体艺术节。现向各单位征集具体活动项目。相关安排如下：一、主办单位共青团xx师范学院委员会二、征集时间20xx年10月10日至20xx年10月20日三、方案要求1、保持深受学生欢迎的传统项目持续发展基础上，注重有创新性、活动内容和形式新颖的活动项目。2、注重项目的美育、德育含量，重点举办适合学生思想成长、文化内涵提升、综合素质发展的校园文化活动，倡导传统文化，响应“三走”活动。3、各学院申报项目应注重体现本学院专业、学科特色，倡导不同学院联合举办具有专业交叉特点的高质量文体艺术活动。4、所申报项目必须营造校园文化氛围，具有较强操作性，利于提高学生综合实践能力。四、申报要求1、10月20日前将活动方案电子版发到电子邮箱xx，文件名注明“xx学院文体艺术节活动申请方案”；并在10月20日中午12点前将纸质档交到xx四楼团委办公室。联系电话：xx2、按要求填写好《xx师范学院第二十三届校园文体艺术节项目申报表》，并连同活动方案一同上交。精编资料，供您参考五、方案筛选1、由校团委对上交方案进行审核。2、公布最终入选第二十三届文体艺术节活动项目及方案。六、表彰与奖励所有被纳入或承办校园文体艺术活动的项目将下拨相应的活动经费，重点项目将资助800元，一般项目将资助500元，并把相关的承办工作做为校园文体艺术节优秀组织奖评比重要依据。七、工作要求1、高度重视，热情参与。文体艺术节是我校校园文化建设的一项重要内容，各二级学院要结合自身实际，认真组织学生参加文体艺术节的'各项活动。2、精心组织，扎实推进。各项目承办单位要认真策划，积极创新活动形式，精心制定活动方案，全班推进活动步骤，确保活动顺利开展。3、广泛发动，扩大影响。要广泛发动大学生参与文体艺术节的各项活动，注重扩大活动的参与面，更好地发挥文化艺术的育人功能。校园文化艺术节活动方案【第三篇】根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20xx校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。一、指导思想以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。二、活动主题宗旨：我参与，我体验，我实践，我快乐主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。三、领导小组组长：贺成果副组长：董龙海组员：四、组织机构政教处、团委、艺体组五、活动要求1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。精编资料，供您参考2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的'组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。六、活动内容(具体安排见附页)1、“感恩教育”展(责任人：殷宪伟)2、安全法制讲座(责任人：殷昭存)3、教职工赛(责任人：王永久)4学生拔河比赛(责任人：周玉刚)5、书法、绘画作品展(责任人：殷利园)6、文化艺术节文艺汇演(责任人：王艳)七、日程安排：1、11月18日学习活动方案，宣传发动。2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展3、11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座4、11月20日-11月30日教职工排球赛5、11月28日-12月2日学生拔河比赛6、12月5-12月9日学生书画作品展7、12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。8、12月19日汇演节目第一次彩排。9、12月21日汇演节目第二次彩排。10、12月29日举行第x届文化艺术节汇报表演。文化艺术节活动方案【第四篇】一、活动目的以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第三届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。二、活动时间１3周（）～１8周（）三、活动安排第13周（）——第14周（）：活动筹备1、周一(11月19日)早国旗下讲话，艺术节动员。精编资料，供您参考2、周二至第14周周五：班级内部选拔筹备第14周周五下午上报艺术节班级节目名单第15周（——）：班级节目初步验收第16周（——）：验收合格的节目强化训练。第17周（——）：艺术节各项活动正式开始。1、周一下午举行开幕式及曲艺类比赛。2、周二——周四每天下午比赛一项内容。第18周（——）：举行艺术节闭幕式暨庆祝20xx元旦晚会（暂定晚）。四、活动项目(一)、集体项目：1、班级舞台剧比赛（每个节目要求5人以上）舞台剧比赛可以是戏剧、课本剧、哑剧、英语短剧、小品等，形式自选，内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。2、班级大型舞蹈（现代、古典、民族等，参与人数不低于10人）3、年级教师节目（要求6人以上，各年级必须要有1个节目）(二)、个人项目：1、校园歌手大赛。2、舞蹈比赛。独舞或双人舞比赛。3、曲艺比赛：相声、绕口令、器乐表演等内容要求有创新，切实反映校园生活等方面的题材。4、配乐诗文朗诵比赛。朗诵时间不超过3分钟，音乐自备。5、书法、绘画比赛。书法为钢笔字。绘画包括写生和水彩。五、评奖方式：1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类。记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。班级集体奖为一等奖3名，二等奖5名，三等奖3名。2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的'同学授予二中“艺术之星”的荣誉称号。3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：最佳台风奖、最佳男女主角、最佳导演等奖项。六、几点说明：1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术节的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。2、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向政教处通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导负责、政教处组织。精编资料，供您参考艺术节活动策划方案【第五篇】一、指导思想：积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，丰富广大师生的业余文化生活，进一步提升校园文化品位，让每个学生在高格调的校园文化的浸润下，发挥潜力，弘扬个性，拓展综合素质，推动我校艺术教育和精神文明建设。二、活动时间：20xx年4月23日——5月18日三、活动主题：和谐·青春四、活动内容及安排：（一）第一阶段：活动筹备阶段，20xx年4月底前1、政教处拟定活动方案，行政会议讨论确定；（4月16日）2、召开艺术节筹委会相关教师会议；（4月17日）3、升旗仪式上进行活动动员；（4月23日）4、召开班长会议和班主任会议，布置有关工作；（4月23、26日）5、做好宣传发动工作，节目单汇总、审查，宣传横幅、展板制作；各班活动筹划等；（5月2日前）6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。（4月28日前）（二）第二阶段：活动实施阶段，20xx年5月2—18日1、五月红歌会（高一年级）、课本剧比赛（高二年级）、“三独（独唱、独舞、独奏）等才艺比赛（新疆预科、高一、高二年级）；2、绘画、书法、篆刻、动漫、平面设计、立体造型、摄影比赛（新疆预科、高一、高二年级）；3、“文明寝室”评比、寝室美化大赛、“班级之窗”网页设计大赛（新疆预科、高一、高二学生）；4、校史讲解员选拔赛（新疆预科、高一年级）；5、读书征文比赛（新疆预科、高一、高二年级）、校园“阅读之星”评比（高一、高二年级）、“人生与经典”人文影像资料系列展播（预科、高一、高二年级）、文学社相关活动（文学社成员）；6、“储才人文讲堂”系列讲座。（三）第三阶段：成果展示阶段，20xx年5月14—18日1、评选出各单项及综合优胜个人和班级若干，表彰奖励；2、艺术节优秀作品（书画、征文等）展示；3、艺术节活动内容宣传展示；4、文艺会演。（5月18日，周五）五、活动组织机构：活动策划评比：政教处、团委、艺术中心、语文组、电脑中心活动组织：政教处、各年级组精编资料，供您参考汇演节目编排：艺术中心后勤保障：总务处摄影摄像：政教处、电教中心附1：第25届读书文化艺术节各参赛项目要求一、红歌会和“三独”等才艺比赛1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构