参考资料,少熬夜!五年级主任工作计划【范例5篇】人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是网友为大家分享的五年级主任工作计划【范例5篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。五年级主任工作计划【第一篇】金马呼啸,万木复苏,新的一个学期又开始了。这是我们相处的第四个学期了,我与学生的感情逐渐变得深厚,在班主任工作方面也开展得井井有条,虽然本班级的各科成绩还是排在后面,在上个学期的“文明班”评比中,也处在中下的水平,但在安全、品德、卫生等方面,学生得到了提高,尤其是在班干部的培养方面,成绩比较突出,在以xx同学为正班长,xx同学为副班长,以及其他班委成员的协助下,我们的班务工作翻开了新的篇章。本学期,我们的班级计划如下:一、创建精英班级,做有志向的学生就本班的实际而言,学生的学习成绩差距很大,全级前20名中,有9位是本班的学生,但由于本班的合格边缘生较多,还有甚者是个位数的成绩。就上个学期来看,本班的精英学生不够突出,反而多了一部分是中等生,在这个学期里,要切实提高我班的优生率。首先,把班里德、智、体、美与劳都出类拔萃的学生,选当班干部。我现在的班干模式是5男5女,每周采取1男1女合作的方式进行值日。值日班干的主要职责是:每天按时填写好《班务日志》,主要记录一些好人好事,以及一些做得不足的地方。比如,有同学打架了,让值日班干去调查,把其中的来龙去脉了解清楚以后,再把肇事的学生一起,到班主任处汇报情况,然后,由班干用书面的形式记录下来,再让肇事的学生听取教育后,写出自己的反思,以及自己的奋斗方向。其次,在班级开展的各项活动中,我尽可能地把任务让班干部去落实。比如,学校的一些通知,交给他们去收发。又如,每周的班会课主题,让林毓霖同学书写。在开学之初,我征集了“特色课程表”,也收到一些有创意的设计,并选用了由乔曜茹同学设计的表格,我再用书法填上课程。再次,不管在我所任教的语文科目上,还是平常的班主任工作中,我都会有一些“可选”的任务供学生去完成。比如,作文展,我让学生写好以后,再在班里宣读自己的作品,然后,我再对这些作品逐个面批,最后让他们抄正后,在班里展示。这样,对于一些想在习作方面下功夫的学生来说,他们就将会获得更多的辅导机会和展示机会。最后,要成为一个精英班级,还应该要学会“让出舞台”。我的课堂里,几乎不少于10分钟,让学生上黑板去书写。比如,一些字词、写句子、设计板书等。在每天的中午写字课的时候,我先让班长张锦城把三个例字写在黑板上,然后请三位参考资料,少熬夜!同学到黑板上写,其他同学在台下用田字本写,我主要以辅导黑板上的同学来指导,一般到黑板上写的我都是优、良、中各叫一个,这样更容易起到带头的作用。二、重视实践操作,拓展活动空间1、提高学生全面素质我认为班主任要着重抓好以下几方面:一是转变教育观念。改革课堂教学模式,让孩子们在课堂上自己提出问题,自己分析问题,自己解决问题。在教师的启发下,使孩子们有发现、有争论、有创新,敢想、敢思、敢问、敢说、敢试。二是改革作业。把作业分为基本作业、选择作业、超额作业,让不同层次学生得到不同的提高;开放作业的形式,让学生在多种形式的训练中,逐步形成听、说、读、写的技能,开发潜在的创造力。三是开展课外阅读。学生的知识不能只靠教师的传授,应该由学生自己获取,因此要鼓励学生多读课外书,不断拓宽知识背景,为创新能力的发展奠定基础。班主任要向学生推荐阅读书目,指导学生摘录读书卡片,举办读书交流会,让学生大谈课外阅读的乐趣、收获及感想。四是实行真正解放。开放学校的实验室、美术室、书法室、电脑室、音乐室、舞蹈室等,让孩子们根据自己的兴趣爱好学其所好。2、形成健康文明行为作为班主任,更是应该抓好每个细节,对班级里出现的小小的`不规范的行为都不能掉以轻心,要对学生循循善诱,晓之以理,动之以情,让学生对日常文明行为形成一种习惯。同时,在班级里开展争做“文明生”、“守纪生”、“爱学生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活动,让学生在争创过程中对自身的文明行为有一个再创过程,提高自己的道德修养。另外,少先队中队工作要有条不紊,经常性地开展雏鹰争章、雏鹰文明路、红领巾小银行、劳动实践体验、主题班队、“假日小队”等活动,让少先队员在社会大熔炉中经受锻炼,获得服务他人、服务社会的真实感受,养成遵纪守法、诚实守信、热爱劳动、善于理财的品质,学会适应不同生活环境、用双手创造美好生活的本领,形成正确的人生观、价值观。三、营造班级文化,开展形式多样的班级活动一个良好班集体形成的标志体现在:目标是方向、领导是核心、活动是命脉、舆论是灵魂、组织是功能保证。我打算从以下方面改进:(1)确立班级奋斗目标:开学第一周,我就要求学生对语文、数学、英语三门课程都要定一个学习计划。并且把这些计划写在一张大纸上,把它张贴在家里,每天都去对照看一看。并且,利用班里的宣传栏进行互相学习。然后,我打算利用班会课,让学生把自己的学习计划进行交流,我再根据学生的意愿,确立班级奋斗目标。参考资料,少熬夜!(2)组建班委会:根据学生的意愿,对班里成绩优异、行为习惯表现好,乐于为班集体服务的学生提升做班干部。除了学校要求的班干部外,我还对班里的学生进行分组,既有平时的六人学习小组,组长采用流动式。也有学习兴趣小组的组长,他们是自愿方式产生,并得按要求完成任务。(3)组织开展班级活动:1、“法在我身边”系列活动。可以在班级里开展“七个一”活动:记住一条法律小知识;进行一次“法在我身边”演讲比赛;搞一次法制手抄报比赛;观看一场少年犯罪的电影;进行一次法律知识竞赛;请派出所同志作一次法制讲座;刊出一期法制宣传专刊。加强法制、交通安全、吃苦耐劳教育,增强孩子们的法制观念,提高明辨是非能力,使少年儿童从小养成遵纪守法的好习惯。2、开展“绿色环保”系列活动。如进行收集废电池,捡白色垃圾,写“环保”作文,举行“树文明新风,树环保意识”大地绘画比赛,评选“绿色环保小卫士”,申请“生态环保监护站”等,从施展个人的读、写、说、画、行等水平的基础上让学生明白绿化、消除污染的重要性,从而也为孩子们将来走向社会具有自己独特的思维角度播下了种子。3、体验“感恩”系列活动。通过登高、远游、烧菜、做饭、推销、算账、编剧、导演等亲自体验,让少年儿童在不断的实践中锻炼成长,把做人的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,更重要的是在亲自实践体验的过程中,孩子们融入了自己真实的情感,真正开动了自己的大脑,眼、耳、口、鼻、舌等多种感官共同参与,个性的灵动充分闪现。如我校每月举行一次小型体育竞赛活动,项目有接力赛、仰卧起座比赛、篮球传球比赛、排球垫球比赛、广播体操比赛、扔垒球比赛、越野跑、跳绳比赛、踢毽子比赛等等,让每一个学生都享受到成功的喜欢以及为班集体争光的荣耀。4、评优系列活动。学校可以经常开展评选“百花奖”(全优生)、学科尖子生、各项“小明星”、十佳小()家、爱()生等活动,每学年或每学期评选一次,长期坚持,形成制度,让每个孩子可以根据自身特点自定目标,自己为实现目标而不懈努力,既体现一个向目标奋进的创生过程,也增强自己的自信心。如在“百花奖”的评选过程中,我们要通过班级民意调查,语文、数学、英语三门课程的笔试和面试,音乐、体育、美术、书法、电脑等课程的智力测试和实践测试,再汇总评定后在网上进行公示,最后才能成为这届的“百花奖”得主,它要比三好生的荣誉还高,凡被评为“百花奖”的学生在期末可以直接享受三好生的待遇。参考资料,少熬夜!五年级主任工作计划【第二篇】一、学生现状分析:五(四)班共有49名学生,25名女生,24名男生。本班学生思想素质良好,但大多数学生性格偏内向,优差悬殊较大,存在着两极分化,有相当一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,难以理解课本知识。很多行为习惯有待进一步培养,如:作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象,对学习不感兴趣,贪玩等。针对以上现状,我制定了以下措施:一。了解学生,认真转化困难生。了解学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:(1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,从学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。(2)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,并加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护。以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(3)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。二、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。(1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况及基本行为,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。。三:确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。(2)共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。四:注意认真选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色认真负责的班干部,让学生初步学习自己管理自己。在使用参考资料,少熬夜!过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。并实施事事有人做的制度,给每个学生予以分工,让更多的学生有得到锻炼。班主任要辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们成为真正的得力助手。五、做好个别学生的教育工作。我们班有一些比较特殊的学生,他们或是学习差(如罗良,罗双,刘晓,刘江莹,欧阳宝亮,刘琪等等),或是性格孤僻(如:刘鑫慧,朱天龙,刘欣妍等),或是顽皮捣蛋(如:彭扬辉,刘新杰,吴宇辉等)。作为班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:我觉得对个别学生的'教育工作要对症下药,首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。所以对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,要细心,耐心,要做到动之以情,晓之以理。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,及时鼓励他们的优点,维护后进生的自尊心和增强他们的自信心。并告诉班上的学生不能歧视他们,要多加帮助他们,形成和谐的学习氛围,让他们感觉到班集体的温暖,总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。六:建立严格的奖惩制度为提高学生的学习积极性及兴趣,我觉得应该建立严格的奖惩制度,我的做法是:把奖励落实到学习生活的点点滴滴,确保公平公正,奖励的标准并不是唯分数论,而是结合学习成绩,学习态度,行为习惯,道德文明的综合评价,通过加分的形式,每个月评价出学习优秀学习小组,优秀班干部,优秀组长,优秀监督员,学习积极分子等,并对他们进行奖励奖品,对表现不好的学生进行批评教育。我在这个学期的目标是:培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培