眼科科室月度工作计划_眼科月度工作目标【最新4篇】

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1/8眼科科室月度工作计划_眼科月度工作目标【最新4篇】制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是网友分享的“眼科科室月度工作计划_眼科月度工作目标【最新4篇】”,希望对您有所帮助!眼科科室月度工作计划眼科月度工作目标【第一篇】在x院长为首的院领导的指导下,以乡镇卫生院医院管理年为目标,紧紧围绕医院工作方针和工作计划,认真履行职能,护理部将认真搞好以下工作:一、加强护士在职教育,提高护理人员的专业素质1、强化相关知识的学习掌握,定期组织护士授课,实行轮流主讲,进行规章制度及专业的培训。2、加强对护士的考核,强化学习意识,组织每季度一次“三基”理论考试,每半年一次护理操作技能考核。3、做好低年资护士的传、帮、带工作,使年轻护士理论与实践相合,更好的为病人服务。二、加强护理安全管理(1)护理人员的环节监控:对新调入、新毕业、实习护士以及有思想情绪或家庭发生不幸的护士加强管理、做到重点交2/8待、重点跟班,重点查房。(2)病人的环节监控:新入院、新转入,危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。(3)时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和管理。护理部进行不定时查房。(4)护理操作的环节监控:输液、输血、各种过敏试验,手术前准备等。(5)护理部不定期进行护理安全隐患检查,发现问题、解决问题,分析发生原因、吸取教训,提出防范措施与改进措施。三、树立法律意识,规范护理文书书写及管理严格按《__省护理文件书写规范》书写护理文件,护理记录做到完整、客观、及时、准确,明确护理文件书写的意义,规范护理文件书写,保护护患的合法权益。四、转变服务观念,提高服务质量1、培养护理人员树立“以病人为中心”的服务观念,加强主动服务意识、质量意识、安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,促使护理质量提高,确保护理工作安全有效。2、严格执行查对制度、无菌制度,杜绝严重差错及事故的发生。3、注意收集护理服务需求信息,通过与病人交谈、发放3/8满意度调查表等,获取病人的需求及反馈的信息,对护士工作给予激励,调动护士工作积极性,做到真正的主动服务。五、加强院感管理加强院感知识培训,严格执行医院感染管理制度,预防和控制院内感染的发生,严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程,做好消毒与灭菌工作。医护人员和清洁员做好自身防护工作,防止利器损伤。六、合理安排人力资源根据各科病人情况和护理工作量合理分配人力资源,弹性排班,全际护理人员做到工作需要时,随叫随到,以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。眼科科室月度工作计划眼科月度工作目标【第二篇】(一)植物学:《种植韭菜》《观察自己种的小树》1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。2、了解树的生长过程。(二)烹饪:《做三明治》、《蒸米饭》1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。2、锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动。(三)艺术:奥尔夫音乐:《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。4/82、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的乐趣。3、模仿各种动物的动作,感知sol—mi—do的音高。4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。(四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。2、通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性。(五)韵语识字:第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》1、背诵韵文。2、能倒读,斜读,任意点读韵文。(六)英语1、学习单词。2、了解句型。(七)分享课:《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》眼科科室月度工作计划眼科月度工作目标【第三篇】一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探案的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展,教科书以专题组织单元,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养5/8和提高,提供了广阔的平台。二、学习目标1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。2、认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思。正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养识字的能力。4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。9、逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。10、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写6/8话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。三、使用本册教材应注意的问题1、要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系:教师在学习相应课文的时候,及时布置学生做好前期工作,为后面的学习做好准备。2、识字和写字教学应该注意的问题:在识字要求的把握上,教师要尽量避免走入两个误区。第一,切莫忽视学生个体之间的差异,从而对所有学生做统一的要求。第二,不必将学生是否能准确识记脱离开任何语言环境的单个的字,作为衡量其是否掌握了要求认识的字的标准。对于二年级的学生来说,在一节课中写字不宜太多,为避免学生疲劳,写字不集中安排在一节课上进行,而是要分散到每一堂课中去。要注意写字的质量。四、五月份教学进度表24、玩具柜台前的孩子2语文园地六2第六单元检测2机动325、玲玲的画226、蜜蜂引路227寓言两则228、丑小鸭2机动1语文园地七3第七单元检测229、数星星的孩子27/8机动2眼科科室月度工作计划眼科月度工作目标【第四篇】放眼望去,过去一年的工作中,自己已经不知道在这条走廊上大步走过了多少次,在病床间有来回了多少次。尽管忙碌,但是看着病人们一一在我们的照顾下渐渐的回复了健康,看着他们一个个健康的走出了医院,我感到非常的欣慰。我明白,病人的康复,自己只是做出了小小的贡献,但是能看着他们在我们的照料下痊愈,无论如何都让人感到感动。随着时间匆匆而过,这一年的时间也结束了。结合自己的感受和工作情况,我对这一年的工作做了总结。希望自己能吸取过去的经验和教训,保持积极向上的良好心态,继续在今后努力的做好自己的护理工作。以下是我的工作总结:一、自我总结自己是在20_年x月来到的_x医院,经过了一段时间的工作,但是还算不上优秀。今年在眼科科室护士长的领导下,我在空闲的时间努力的提升自己的护理能力,并通过服务和沟通方面的培训,强化了自己的服务意识。在工作中更好的与患者架起沟通的桥梁,让患者以及患者家属能更好的理解以及配合我们的治疗工作。但同时,自己也因为一些一时的疏忽而被护士长严厉的批评过。尽管不是什么大错误,但仍然给了我很深的感触,并让我在之后的工作中不断的改进自己。8/8二、工作总结在这一年的工作中,自己首要的目标是做好自己负责的护理工作,其次就是努力的提升自己!在工作方面,我严格的遵守护士长的要求在工作中严查细作。遇上困难,和自己不了解的情况,第一时间请求前辈的帮助。面对患者从来小心应对,严守自己的责任感,绝不放松自己的工作态度。尽管对自己的工作要求很严格,但是在实际的工作中,我非常的偏向人性化,我善于交流,所以下工作中也常常和患者聊一些简单的话题,或者仅仅只是倾听患者的想法。尽管因为忙碌的工作不能更好的交流,但是通过努力,我也给患者们都留下了不错的印象。在学习方面,我抓紧机会去向护士长和优秀的前辈们请教,学会了很多在护理中的小技巧,在扎针方面的基础工作也在锻炼中更加的熟练了。通过大家的帮助,我在这一年里有很大的进步。三、结束语一年的工作其实不长,但是却很累。但即使在劳累,我也不能在工作中漏出疲态,我要努力的成长,成为一名出色的_x医院的护士!

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