启蒙班学期计划_启智班班主任工作总结范文【最新4篇】

1/8启蒙班学期计划_启智班班主任工作总结范文【最新4篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面我帮大家找寻并分享的“启蒙班学期计划_启智班班主任工作总结范文【最新4篇】”，我们一起来了解一下吧。启蒙班学期计划启智班班主任工作总结【第一篇】幼儿节奏差，我现在所教的幼儿都在3――5岁之间，在训练中要求他（她）们能自动的在一个音乐节奏上，随音乐旋律变化而改变节奏。幼儿控制能力差，每个动作的起和收都摆胯，在练习中要求幼儿起得准，收得稳，进行基本的控制训练。并且有计划地进行动作训练。我现在教的是启蒙班，得先从上肢有节奏的动作开始，再练习脚的动作，然后手脚配合动作。1、压腿2、拉肩、弯腰3、下蹲4、擦地、立踵1、压腿、劈叉（正压、侧压）2、接环2/83、柔手组合1、芭蕾手位2、扩指3、转手腕4、摆臂5、波浪6、弯腰、转腰7、提腰、松腰8、含胸、展胸9、松肩10、勾绷脚11、旁开腿12、吸伸腿13、半蹲14、蛙跳步15、踮脚走1、《看电视》2、《山村的小姑娘》3、新疆舞《青春舞曲》4、《甜甜祖国大家园》启蒙班学期计划启智班班主任工作总结【第二篇】启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集3/8中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的`。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。通过这学期的学习，让学生掌握最基本的舞蹈知识，在音乐中能自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习增强学生的自信心和各方面的能力。1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏。2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练。3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态。4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感。5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心。第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。简单的压前、旁腿，弯腰等。a、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和4/8双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力。b、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感。c、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识。d、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力。e、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。地面练习：1、压腿、劈叉（正压、侧压）2、柔手组合基训组合：1、手位2、扩指3、转手腕4、摆臂5、波浪6、弯腰、转腰7、提腰、松腰8、含胸、展胸5/89、松肩10、勾绷脚11、吸伸腿12、学习中国舞二级考级教材13、学习一个成品舞启蒙班学期计划启智班班主任工作总结【第三篇】幼儿园舞蹈班教学计划新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划。小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。对于初学者，我们适当加入一些形体，如芭蕾手位，幼儿舞蹈的手位等。动作简单易懂，孩子易学会。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。中大班幼儿对舞蹈有了初步的接触，虽然且基本功达到了一定要求，但在这个学期中我们仍是以练习基本功为主，其中在添加一些成品舞蹈组合。基本训练勾绷脚、前压腿、弯腰练习、前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。成品舞如《小雨滴与小雪花》、《兔子舞》等。1、律动练习、节奏练习。根据不同的练习来选择相应的6/8歌曲来表达游戏或律动，和模仿一些飞机、汽车、自行、车火车来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体协调，培养幼儿的节奏感。例如《拍手》、《动作模仿》、《小雨滴》等。2、律动《娃娃》培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌压垮的动作。3、律动《小雨点》模仿下雨动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调，并进行勾绷脚练习。5、律动《蜗牛》模仿蜗牛动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习压垮和双腿跪等动作。6、《小星星》学习双腿跪和手握紧放开等一些基本动作。7、《我们不怕大灰狼》模仿敲打大灰狼的动作。学习双手上下拍打和双腿跪等基本动作。8、律动《头部动律组合》学习基本动作：低头与仰头、扭头、探头、加手臂式绕头等。9、律动《手臂律动组合》学习压腕与提腕、手指练习、屈手练习、攸臂练习。10、舞蹈《小雨滴与小雪花》学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。根据幼儿掌握和接受的情况还会适当的添加一些形体舞训练如《波浪腰》、《跪下腰》、《地面神身韵组合》等。7/8启蒙班学期计划启智班班主任工作总结【第四篇】1、培养学员良好的学习习惯（坐姿、执笔姿势、课堂专注能力、动手动脑及合作能力等）。2、培养学员对图形、物体的观察能力、想象能力及造型能力。3、培养和提升学员的绘画兴趣，激发学员的创新意识。1、本学期教学内容着重以直线类造型为主，如房屋、车船、花卉草虫等为素材，展开对物体的点、线、面、形、色彩的探讨和塑造。2、在对主体物塑造的基础上，激发学员积极动手动脑、发挥想象，对画面的添画等实践。（相关绘画技能技巧知识将有序渗透。）3、引领学员树立相互学习、交流、合作的学习氛围，创设一个良好的班级集体。1、能简单口述课堂教学过程；正确演示执笔姿势和坐姿及工具使用与爱护。2、观察环境，寻找物件，说说物件形的构造（如方形、圆形、梯形、三角形，竖线、横线、斜线，方点、圆点、大小等分，等。对物件的立体构造暂不作要求）。3、根据每堂教学内容，完成一副相同或类似的画，根据学员实际情形，大框架家长可协助完成（近阶段），局部由学员独立完成。以后（下阶段）整幅画面须由学员独立完成。力求使所学知识及时得到巩固和提高。8/8