精编资料,供您参考“六一”国际儿童节活动方案(案例)【范例5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的““六一”国际儿童节活动方案(案例)【范例5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节邀请函【第一篇】我园以广州亚运为契机,举行Xx庆六一”亲子运动会,时间为20xx年5月30日下午4:00—6:00,诚挚邀请家长朋友们届时前来参加,家园同乐,共同庆祝孩子们的节日。亲子运动会程序一、4:00—4:15序幕仪式1、运动员进场2、奏国歌升国旗:全体职员行注视礼3、园长致辞4、火把接力二、4:20—4:50幼儿早操表演三、5:00—6:00亲子运动会。温馨提示1、当天着装:幼儿穿白色短袖T恤,深蓝色牛仔长裤,运动鞋;家长穿白色或浅色上衣,下装自便,不穿拖鞋。2、请家长3:30准时进园,方便老师组织、预备。3、请家长3:55准时到达一楼大厅,有序站好,迎接运动员进场。4、运动员进场及幼儿早操时,请家长在大厅或走廊观看,不进进幼儿的活动场地,拍照或摄像时,请不要影响到幼儿的活动。5、亲子游戏期间,请家长根据幼儿的身体状态选择游戏项目,不带幼儿到项目之外的场地或大型器械活动,留意保护幼儿的人身安全。活动结束后,请凭游戏卡到班级领取六一礼物。6、请做个文明家长,共同维护会场秩序,保持场地整洁。谢谢您的合作!邀请人:日期:六一儿童节活动方案【第二篇】一、活动意义:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排:精编资料,供您参考1、总体规划。(校长室)2、校园文化布置——宣传窗、横幅、彩旗。(喻)3、宣传发动、组织。(喻)4、后勤保障。(陈、裘)5、奖品书写。(喻、柯)6、摄影(柯)三、时间安排:1、5月31日前各班级对照活动方案认真组织活动。2、5月31日前准备好各种所需品。(奖品、道具、悬挂横幅、彩旗)3、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30——11:00)四、具体活动1、趣味运动会:(1)运球比赛:低年级(一二年级)怀抱篮球进行运送,每组五人同时比赛,先到终点为胜。(裁判:)高年级(四至六年级)利用乒乓球拍,将球放于球拍上,将球安全运送到对面,每组五人,先到终点的为胜,中途可掉球,只要最后先到终点就行。(裁判:)活动场地:大操场(2)猜谜语(猜谜语每人可以猜三条,每猜中一条获一份奖品。)(3)绕口令(绕口令抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获一份奖品)(4)吹蜡烛(吹蜡烛每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获一份奖品)(5)夹弹珠(挟弹珠每人挟一分钟,挟完20个弹珠者,获一份奖品,挟完40个弹珠者,获两份奖品)(6)默契大考验(准备一些物品的`名称,两人一起参加,一个人用手比划,一个人根据比划猜名称,一分钟猜到五个获奖一份,猜到十个获两份)(7)歇后语大比拼(裁判说前半部分,选手接后半部分,连续接对三个获奖一份)国际儿童节活动策划方案【第三篇】20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为使全园儿童过一个健康快乐而有意义的节日,同时为大力宣传我园幼教发展成果,结合我园实际,确定今年庆“六一”活动的`主题是“我运动我健康我快乐我成长”为主题。具体方案如下:一、庆祝活动的组织方式庆祝活动内容分三部分:(一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参与);(二)全园教师节目两个(其中至少有一个节目必须是全体教师参与);(三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参与、全体家长参与)精编资料,供您参考届时选拔优秀节目参加乡汇演。二、活动时间具体时间:另行通知控制在小时左右三、活动要求1、要打破传统庆祝形式,节目内容不能与往年重复。2、各园活动要体现“三全参与”即:全体幼儿参与,全体家长参与,全体教师参与。3、各班要积极创设庆“六一”的环境,突显节日气氛。四、评奖办法1、组织奖评选组织奖一等奖2个,二等奖2个,其余为三等奖。颁发奖状。2、幼师优秀节目奖设一等奖2个,二等奖4个,其余为三等奖。颁发奖状。3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个,二等奖3个,其余为三等奖。颁发奖状4、幼儿奖品幼儿园准备。国际儿童节活动策划方案【第四篇】活动背景“六一”节就要到了。过去,为了让孩子排出好节目,教师会精心选择表演内容、演员和服装,设计队形、动作,让孩子们来排练,孩子们始终是在被动地接受。现在。我们是这样做的:让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论,确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具,为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后。他们的兴趣始终很浓,活动的主动性也增强了。与过去相比,我们感到自己在整个过程中关注的点不同了:过去我们想的是如何排好节目,关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法,自己的表现方式。因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与。孩子有没有获得发展。在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上,让孩子自己做主,也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值,促进孩子的发展。活动一:演什么活动目标1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。2.能积极参与讨论交流。活动过程1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演。积累有关。2.先让幼儿自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素,并让幼儿表演,用肢体语言表达自己的认识。3.引导幼儿讨论:如果是我们自己进行“时装表演”给幼精编资料,供您参考儿园的小朋友看,表演什么呢?为什么?4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题。并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑,不能只顾自己的想法。5.教师利用海报。将幼儿的讨论记录下来,让幼儿用图画辅助说明。活动二:我想演……活动目标1.通过相互交流。感受自己是节日的主人,愿意主动参与节目。2.在同伴与教师的鼓励下,能够大胆说出自己的想法。活动过程1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容,让幼儿进一步明确所要演的节目。2.教师:你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……,因为……”的语句表达自己的想法)3.幼儿自主报名,教师将名单写在海报上进行统计。4.教师提出问题。引导幼儿讨论:有的`节目演的人少,有的节目演的人多,怎么办?5.教师可引导幼儿想出多种解决问题。要注意让幼儿理解公平合理的原则。活动三:我设计的服装活动目标1.通过绘画的方式,表达自己对演出服装的想法。并尝试用语言解释自己的设计理由。2.能够倾听同伴的发言,并提出自己的意见。活动过程1.教师通过谈话,了解幼儿的已有经验。师:“你觉得xx角色应该穿怎样的服装。为什么?”2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装。并请幼儿说出设计的理由。3.评价同伴设计的服装:你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)4.给同伴的服装投票。评比设计服装。活动四:千奇百怪的衣服活动目标1.欣赏同伴与家长共同做好的服装。感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策,将衣服改进得更好。活动过程1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服,展示给全班幼儿看。师:这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友精编资料,供您参考喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)2.教师与幼儿共同讨论:你觉得这件衣服哪里还需要改进?怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点。然后再提改进的意见,并且要关注全班,让每个幼儿都有表达的机会)3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。活动五:我设计的动作活动目标1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。活动过程1.启发幼儿自己做做想想:我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难,通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面,让别人能看懂。3.展示作品。让幼儿听音乐表演自己设计的动作,引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。4.观看幼儿的表演。老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。国际儿童节活动策划方案【第五篇】“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高xxx的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。一、活动时间:6月1日二、活动主题:汇聚欢乐,心连一城三、活动地点:xxx四、活动目的:扩大消费者对xxx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;精编资料,供您参考加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。五、活动概况:三大游戏乐园(凡在xxx消费才可参加)1.、亲子互动乐园:每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。2、家庭欢乐乐园:留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的`马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)3、征集乐园:(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。时光邮筒:(凡在xxx消费才可参加)每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。卡通人物互动:卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。儿童服装秀(活动表演环节);小朋友穿上商家提供的服装在舞台;上进行时尚服装秀;小朋友当家(活动表演环节);活动开始前征集及登记参赛的小朋友;泡沫魔术(活动表演环节);魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。六、活动宣传:主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。