学校校长工作总结范文精编5篇

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参考资料,少熬夜!学校校长工作总结范文精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校校长工作总结范文精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!校长工作总结1紧张而又忙碌的一周工作总结如下:星期一,下载学习了“xx镇中心校文明班集体评比的标准”,校长亲自开校会,宣读了有关规定,并听取了有关意见与建议,强调了今后的教育教学工作一定要重视中心校的有关规定,认真研读,认真对待,按要求做好学校的有关工作。临近期末一定要抓好学困生的学习,提高学生的成绩,提高学校的整体教学水平。和张礼明一起汇总有关高效课堂录课优质课评比的有关资料,制作光盘贴,到中学借用彩色打印机打印光盘贴(我校彩色打印机和黑白打印机都不能用了),张礼明到中心校打印有关资料,盖章上报。下载学习“小学事业单位人员信息录入模板”。星期二,组织填写“小学事业单位人员信息录入”工作。下载了“xx镇小学先进班集体班主任评比结果”,我校上报中心校的名额是按照我校学年初的政策文明班集体评比的结果上报的,没有考虑成绩及周记等工作,结果按照中心校评比标准我校优秀班主任榜上无名,作为大校失去此名额,觉得可惜。认真研读了中心校的评比结果,找出我校差距,捋顺我校今后的'工作重点,今后的首要任务是提高学生的平均成绩(班容量大,想办法克服班容量大的缺点),把成绩好有能力有实力的教师打造成名师,带动其他教师的工作,提高全体教师的知名度。其次督促好教师写好高质量的周记。教师们平时班级管理及教学上有许多好的经验和做法,只不过是有的教师没有好好的写出来,今后要督促教师们一定要认真总结教学经验与反思,促进教师之间交流与学习。再次做好自己推荐自己的工作。我校的教师与领导在某些方面都有自己的优点与特长,总是在自己的平凡工作岗位上默默无闻的奉献着,平时的工作中鼓励教师要善于展示自己的优点,向家长和领导推荐自己,使得自己的工作得到大家的认可,不要有肉埋在饭碗里,大家看不到。焦晓红老师平时工作很出色,班级稳定,学生的学习氛围浓,但在班主任评比中的班级经验材料及周记中并没有完全展示出来,致使在评比赋分中并不是特别高,失去了评为优秀班集体的机会。星期三,时值期末复习,今天早上、中午值班时,看到我校的大部分教师到校后都是到教室督促学生的学习,有的教师自己检查作业,有的辅导学生,有的利用中午时间给学生判检测试卷,有的教师放学后还辅导学生,看到教师们认真负责的精神,很是感动,也为xx有这样的教师而感到自豪,相信有付出就一定会有好的回报的。值班过程中,对于学校的卫生和参考资料,少熬夜!对待学生的学习问题有自己的一些思考,希望讨论后能够付诸实施,促进学校教育工作的开展。xx小学现在500多人,校舍紧张,由于准备督导评估,有些物品没有地方放,仅有的简易库房也已经放满,为了最大限度的使用,只能重新规整,收拾库房。在漆黑的狭小空间忙了一天,弄得满身是土,腾了一部分空间。讲究好还得慢慢来。xx小学由于对高效课堂录课工作的重视,学校认真组织,教师积极准备,高效课堂的教学效果、课堂的录制效果及双机位的视频制作效果等各方面工作都得到了各位评委的好评,xx的数学课和xx的语文课都被中心校选中上报教育局参加区级高效课堂优质课的评选。星期四,星期五,和xx老师一起研究学校的楼道文化小样,为下一步楼道文化工作做准备。星期五下发了从中心校领取的社会保障卡。落实了张礼明周三中心校开会时强调布置的安全工作及文明城档案整理工作。教学上,xx老师母亲做手术请假一天。组织学生完成期末检测总复习合订本。方法,先总结课本知识点,然后根据知识点组织学生有针对性的练习巩固,最后再订正辅导。通过小组长检查辅导做好后进生的工作。日复一日,年复一年,教师的工作,看似重复,但每天都会有不同的收获,在这平凡而伟大的教育工作中,不求回报默默奉献,和学生一起分享教育的快乐。校长职务工作总结2—年来,我拥护党的各项路线、方针、政策,忠诚党的教育事业。在上级主管部门的正确领导下,紧紧依靠全体教职员工,团结一心,克服因布局调整带来的种种困难,凝心聚力,克难奋进,强化校务公开和民主管理,深入开展校本研修,化地改善办学条件,各方面工作均取得可喜的成绩。现就一年来的工作总结如下:一、坚持学习,加强自身修养坚持政治学习,不断提高自身政治素质和业务能力,高标准、严要求,坚持大事民主协商,小事互相通气,模范带好头遵守各项决策和纪律,努力构建和谐、高效的校园环境。二、以人为本,营造和谐氛围1、着力打造素质过硬、业务精湛、进取心强的教师队伍。始终将教学作为学校的中心工作来抓,加强班子间精诚团结,科学决策,各部门既有竞争又有合作。定期组织学习,强化教师的责任意识、忧患意识、竞争意识和大局意识;努力创造温馨、和谐的工作环境,限度地发挥教职工的潜能。创造条件,让每位教师都有外出交流学习的机会。力推骨干教师、中青年教师参加教学评赛和交流活动,一年来,共有四十余人次在各级各类比赛中获奖。2、采用以人为本的管理和教育理念,情感与制度相互补充。将工作与教师自身的发展需要相结合,努力提高教师的专参考资料,少熬夜!业素质;将考评机制与激励相结合,激发教职工的工作热情;将服务与解困相结合,尽力帮助教师解决实际困难。3、坚持出满勤,参与各类教学教研活动,认真上课、听课、评课、课题研究。树立“过程决定结果,细节决定成败”的理念。三、科学管理,全面提升教育教学质量1、完善各种制度,全面落实各项工作职责。坚持推行校务公开,严格财务纪律,遵守收费标准。2、改进管理模式、提高管理效益。严格执行“备、教、辅、改、考、听、评、研”制度;强化年级组、教研组职能,推进精细化过程管理。通过努力,“四试合一”和七、八年级的教学质量稳步提升,位居全县同类学校前列;学校还获得了__市校本教研先进学校称号。3、发挥联片教研组长学校的辐射带动作用,积极组织兄弟学校开展教研活动,搭建校际交流平台。一年来,学校与平梁、观音河、酒店、东风、汉阳等学校展开了十多次交流,突出解决教学一线中的重点、难点,实现了资源共享,切实提高了课堂教学实效。4、强化学生行为习惯养成与文明礼仪教育。制定操作较强的德育方案,着力转变学生行为习惯;努力构建家庭、学校、社会“三位一体”的德育网络,特别是家长的认同、配合和支持;开展丰富多彩的课外活动。尽管条件简陋,但我们坚持开展了晨会活动、团队活动、感恩教育活动、法制教育活动、节庆活动等。召开了我校第十八届田径运动会;积极组织“尊重生命、珍爱生命”演讲比赛,我校两名选手分获初中组县级第一、第二名的好成绩;成立朝阳文学社并出刊,收到良好效果。四、强化安全意识,狠抓安全管理认真落实安全“153”措施,强化教职工的责任心,关注细节,时时讲安全,事事讲安全。本学年度,学校再次续写了安全事故的零记录,为平安、和谐汉阴做出了应有的贡献。总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距。今后的工作中,我将一如既往,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作态度,促使学校各项工作更上一层楼。校长工作总结3为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔20xx〕35号)和省委省政府关于加快我省中职教育大发展的有关战略,提高我省中职学校德育工作的科学性和有效性,今年7月,广东省教育厅在成立广东省中职学校德育指导委员会的基础上,依托我校成立了“广东省中等职业学校德育研究与指导中心”(以下简称“中心”),并于7月14日隆重举行了“中心”成立大会,教育部王继平副司长、省教育厅李小鲁副厅等领导出席了成立大会并作重要讲话。现“中心”下设办公室、培训部和研究部,半年来,我中心已成功举办了三期全参考资料,少熬夜!省中等职业学校德育校长(书记)培训班,圆满地完成了培训任务。现总结如下:一、培训概况为贯彻落实省委省政府《关于争当实践科学发展观排头兵的决定》“实施师资队伍建设工程”的要求,提高我省中职学校德育管理队伍专业能力,强化中职学校德育工作针对性和实效性,根据省教育厅规划以及“中心”年度工作规划,从20xx年7月起,、组织对全省中职学校德育校长(书记)专业能力实施轮训计划,用2年时间对全省所有中职学校主管德育的校长(书记)进行一次轮训。在这样的背景下,我们分别于7月、11月、12月举办了广东省中职学校德育校长(书记)培训班第一期、第二期、第三期培训班,来自全省各地市县的中职学校主管德育的校长(书记)共计236名参加了培训(具体人数分布见附表1)。共收到校长论文近80多篇,案例(学员根据自己工作中的感悟及问题而成)100多个,培训班结束后,学员们在反馈意见表纷纷表示,通过培训收获良多,他们对中职德育的意义背景,中职德育和学生工作管理特点、中职德育规律以及中职德育观都有了更多的了解。二、经验与做法(一)认真摸底调研,了解中职德育培训需求,做好做足开班前准备工作。当前中职学校德育现状如何?中职学校学生管理工作如何?中职学生思想道德品德如何?中职学生校园文化建设如何?等等,带着这些问题,为做好开班前准备工作,我们通过到教育局、中职学校进行实地走访,寄发调查问卷,电话访问,网络调查等手段,了解到:随着教育均衡的不断提出和教育结构的不断调整,在中央、教育部以及省委省政府的不断关心支持下,中职教育正迎来大发展的良好机遇,我省中职学校在学校数量、办学规划、学生人数都已经或将有较大的变化与发展,在不久的将来也将办出若干所万人规模的中等职业技术学校,到时,中职学生工作管理特别是学生的德育工作将成为中职学校发展的重要课题;但中职学校本身德育工作在宏观层面存在的德育工作的定位和机制不明;德育工作队伍的专业化水平不高;德育课教学规范化达标水平较低;时代适应性不强;对中等职业教育德育战略的统筹构思不足和德育的科学性还比较弱。此外,中职学生与基础教育中的中小学生管理相比,在经济全球化、政治民主化、价值多元化、文化多样化、社会信息化和信息网络化等问题的大时代里,在成绩上表示不优秀的中职学生更容易迷失自我,从而出现学习目标不明确,厌学情绪比较强烈;日常行为规范薄弱,自我控制能力差;道德修养较欠缺,逆反心理强烈等。以上问题的存在,为举办中职校长德育校长或书记培训班的提供了现实根据。(二)领导高度重视,形成培训和指导合力。培训班从7月份第一期开班至第三期,都得到了上级领导的高度重视。学校党委先后成立了培训领导小组和培训教学组。参考资料,少熬夜!培训领导小组组长由校党委副书记兼广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任罗海鸥研究员担任,副组长由广东省中职校长培训中心主任兼德育中心培训部主任白燕教授担任,成员由广东中职校长培训中心副主任王川教授、校社会科学部主任兼中心研究部主任张辉教授以及师资培训中心、德育研究中心其他人员组成。领导小组和工作人员从开班计划制定、培训课程设置、培训专家邀请、课室安排、培训考察与交流、食宿安排等方面都花了大量的心血,作了精心的安排。培训班还有幸得到了国家教育部职成司、广东省教育厅尤其是省教育厅思想政治教育处的高度重视与关心。教育部职成司王继平副司长亲自为培训班作了第一场辅导报告,省教育厅李小鲁厅长连续三次为校长班学员作不同的辅导报告,省教育厅思想政治教育处袁本新处长、刘秋明副处长以及江存余不仅亲自出席开班典礼民,还就培训课程设置等方面作了精心的指导并亲自开设了辅导报告。(三)根据需求,合理设置培训课程和采用多种培训方法,确保培训效果。为提高培训班培训质量,在充分调研的基础上,“中心”在课程设计、专家邀请、培训方式等方面都做了大量的考究,力求切实为广大中职学校的校长书记们带来好的理念与方法。在专家邀请上,采用教育行政主管领导和省内外著名德育专家、心理咨询专家、职业规划专家相结合机制,我们先后邀请了职业教育主管领导如教育部职成司王继平副司长、省厅李小鲁副厅长,国内著名德育专家云南大学高教院院长董云川教授、北京师范大学博士生导师檀传宝教授、“中心”主任罗海鸥研究员、广东外语外贸大学生张永华教授,国内职业规划专家北京师范大学侯志瑾博士,心理咨询专家华南师范大学李江雪博士以及省教育厅思想政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