班旗设计比赛活动策划（4篇）

参考资料，少熬夜！班旗设计比赛活动策划（4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班旗设计比赛活动策划（4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！班旗班徽评分标准及要求【第一篇】附表一班旗班徽设计大赛评分细则评分标准1）符合重庆交通大学、河海学院、以及本专业本班级的特色，具有可操作性。2）内容丰富、有新意，紧扣要求3）班旗班徽内涵深刻，意义符合4）解说流畅（该项为入围决赛的作品评分准则）40分20分20分20分附表二参赛作品要求1、体现河海学院和本专业本班级的特色气息与文化。2.作品要具有鲜明的象征意义，同时要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本专业本班级的文化、纪律、特色。3、作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途4、整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。5、班旗班徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果，电子手绘等多种形式均可；但必须是原创作品，参赛作品符合“参赛作品原创要求”。6、所有参赛作品均不退还，请参赛者自留稿底。作品一经采用，其所有权及使用权归河海学院团总支所有，河海学院团总支对其设计不完善之处进行修改的权利。参赛作品内容：内容包括班旗班徽和含义简介，含义简介100字以上。及五分钟左右的PPT作品展示。校运会班旗班服班徽设计比赛通知【第二篇】七（20）班旗设计的含义：1．主体由一只腾飞的龙和高昂的龙头，托起明天的太阳的图案构成了七（20）；这只昂首腾飞，头顶红红的太阳的龙，有“啸傲九天，独步天下”的寓意；龙是帝王的象征，又是中国传统吉祥的图案，它将意味着七（20）全体同学初中的三年将事事顺利，心想事成，马到成功。2.班旗下面的一行文字“敢想、敢做、敢超越”是七（20）参考资料，少熬夜！班全体同学奔赴的目标，更是我班的一种精神。班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书【第三篇】班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书一、活动前言：作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的`精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取。三、活动时间：xx年11月19日。四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学。五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼。六、活动准备：1、通知下达：11月14日落实通知下达工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。2、活动审批：11月14日完成活动审批。3、前期安排：11月14—17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。4、活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板。七、注意事项：1、班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；2、班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；3、班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；4、在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部；参考资料，少熬夜！5、活动期间，各班若在一些方面需要帮助，宣传部将给予支持；6、活动前后认真听取各方面的建议和意见，并及时作出相应的调整。八、活动流程：1、11月19日下午15：30开始正式比赛，20点结束；2、本活动将邀请分团委各部门出负责人共十位（暂定）为评委，并邀请辅导员老师及分团委、学生会的总负责人当颁奖嘉宾，并欢迎各位同学到场观赛；3、首先将进行班徽和班旗设计的评优，各班派出代表上台抽签，然后按抽签顺序，用多媒体设备或口头表述进行作品的展示与解说，限时三分钟，评委给予评分，满分为40分（班徽和班旗评分的具体标准见附录）；4、然后展开第二个环节——即时创意大比拼，满分10分（规则见附录）；5、接着进行第三个环节，班歌评优项目，按开始抽取的号码顺序用多媒体播放各班的曲目，限时5分钟，之后评为进行评分，满分40分（班级评分的具体标准见附录）；6、在活动进行中，各班的出席率占5分，分为5分，3分，2分三个等级；7、计算总分，选出前三名，评委做活动点评，最后颁发奖状及奖品。九、奖状设置：1、班级形象展示之班歌班徽班旗比赛中：获总分的一等奖一名，奖品高级笔记本。获总分的二等奖两名，奖品中档笔记本。获总分的三等奖三名，奖品一般笔记本。2、班歌最佳创意奖，班徽最佳创意奖，班旗最佳创意奖各一名，颁发奖状以资鼓励。十、资金预算（后附表格）：1、制作宣传海报和宣传展板所需水粉颜料毛笔排笔及活动所需胶带等杂物：27元。2、九张奖状及奖品：+180元。3、嘉宾，评委，工作人员用水：元。4、嘉宾邀请函及打分登记表：20元。总计：269元。十一、主承办单位：主办：建筑工程学院分团委；策划承办：分团委宣传部。十二、后期安排：于11月20日对此次活动进行总结，并把活动照片传给编辑部。建筑工程学院分团委宣传部xx年11月10日附录：参考资料，少熬夜！一、班徽班旗设计的评分标准：创意（15分）；内容（15分）；临场表现（10分）。1、作品创意新颖，形象美观，中心突出，内容积极向上，上台代表展示与解说时，语言流畅，形象饱满，富有表现力，可视为甲等作品（40—32分）。2、作品有一定的创意，形象较为美观，有一定的内涵，上台代表有较强的表现力，可视为乙等作品（32—24分）。3、作品缺乏创意，形象空洞，没有内涵，后者被发现是模仿他人的，可视为丙等作品（24分以下）。二、即时创意大比拼的相关说明这个环节考验参赛者的临时创新能力。在主持人手中，有十张纸条，每张纸上都有相应的编号和一个与大赛主题相关的问题（内容待定）（20分）。三、班歌设计的评分标准1、歌词内容丰富，阳光，积极向上，能反映当代大学生时代性的特征，具有强烈的爱国情怀与集体高于个人的观念。（15分）2、班歌的曲可以应用其他歌曲的曲，歌曲能够与歌词完整结合起来，歌曲能表达出歌词之美，歌曲能赋予曲新的韵味，本活动鼓励原创曲目，原创曲目加2、5分。（15分，不包括加分）评委可根据自己的标准和理解进行加分，作品的最后分数为几位评委给的分数去掉最高分及最低分后的平均分。设计比赛策划简单文案【第四篇】一、活动前言为传承和创新服饰文化，展现华服的博大精深与时尚魅力，提升民族凝聚力，进一步彰显我校服装教育的特色，不断提高学生服装创意设计与成衣制作的专业技能水平，“以赛代评”，培养和造就名师新秀，学校决定举办华服设计大赛，并作为深入开展“慈心素衣”主题宣传教育活动之一，对服装所表达的中国传统文化精神进行更深层的发掘，让璀璨辉煌的中华服饰文化早日屹立于世界服饰之林，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋工作、学习创新，做实现“中国梦”的先锋。二、活动目的发扬中国服饰文化精神，提高当代大学生对我国服饰的认识，推动新型社会的发展，以及全面诠释自我审美观点，增强学生综合素质提高社会的竞争力。培养青少年学生时代的创新理念，以新颖的气息丰富大学时代的课余生活。促进本校学生的能力，同时展示我校素质教育的成果，提升大学生的艺术修养气质和品位。三、活动对象江服全体学生(可以以个人名义参加，也可以以团队形式参加)参考资料，少熬夜！四、活动地点艺术剧院霓裳宫五、主办单位策划承办单位：时装设计分院协办单位：服装设计与管理分院、服装工程分院、服装商贸分院、艺术与传媒分院、中专部、服装实验实训中心、南方服装研究中心、服饰文化陈列馆、校企合作办等。六、大赛主题《慈心素衣》七、主题提示中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。盛世中国，需要华服；华人大同，才有华服。“华夏礼服”首尾相连即是华服，是代表中华民族精神的国服。华服蕴含着浓厚的民族特色也承载着深厚的文化情感，是中国56个民族共同享有的服饰瑰宝。大赛希望江服师生能运用古老中华文明带给我们的智慧与能量，带着承载着新兴和复兴华夏文明的使命，续写华夏服饰文明的辉煌，实现古典与时尚的绝美碰撞。本次大赛突出我校技能强人的办学特色，提升在校大学生的创新和动手实践能力，展示我校素质教育成果，和大学生的青春风采，以培养大学生的创新思维和动手能力，调动大学生参加校园文化活动的积极性和创新性。八、作品要求1、参赛稿件和作品应为学生个人原创作品，凡有抄袭、他人代作和用商品冒充等虚假行为，一经查实，严肃处理。2、根据创意主题和有关要求进行创意设计，提交初赛稿件包括设计创意说明、效果图、款式图、面辅料小样等。决赛作品包括参赛成衣、参赛服饰品、参赛道具、参赛音乐碟片、参赛作品照片等。3、设计稿尺寸27cm40cm(A3规格);设计稿为彩色效果图；所有作品必须画在一张效果图上。参赛稿件不予退还，参赛者自留底稿。每系列作品限报1-2名设计师。4、参赛服装作品必须组成系列，每系列四套(二男二女)。5、作品定位：成衣作品需适合人们各种场合穿着的正式或非正式礼服，体现中华民族独特精神，具有鲜明的时代性和文化特性，体现慈心素衣。6、成衣制作精细，提供模特展示所需的配饰、配件等。7、获奖作品收藏权归学校所有，并有权宣传、出版、展示、复制。8、学校大赛组委会拥有最终解释权，并有权视情况对大赛进行适当调整。九、奖项设置：金奖、银奖、铜奖、单项奖及优秀奖