教师半月工作计划【10篇】

1/18教师半月工作计划【10篇】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好计划呢？以下是网友收集分享的“教师半月工作计划【10篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。教师半月工作计划【第一篇】各位家长朋友，这里上传了中班上学期9月份至一月份每月工作计划，每周教学安排，和每周家长工作，欢迎经常浏览，关注孩子学习的内容，在配合班级活动收集材料或亲子游戏时进行统筹安排，祝愿孩子们在家园共育良好的合作下收获多多，成长快乐!月计划(九月份)1、幼儿刚从小班升入中班，需要一段适应过程。常规训练，让幼儿有个良好的行为习惯。2、幼儿能通过观察、比较，能在特征记录上较正确地记录自己的喜好，幼儿通过教师引导，能乐意与他人分享自己的快乐。3、进行节日教育，知道_中秋节__国庆节_，并乐意参加节日的庆祝活动。4、能注意和发现日常生活、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。2/185、能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。6、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。7、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。月计划(十月份)1、认识树木的基本特点，对树木产生关爱之情。2、喜欢探索叶子的变化，初步了解天气变化与树叶变化之间的关系，发展幼儿观察能力和记录的能力。3、愿意遵守规则，知道规则给人们带来的好处。4、尝试用树叶进行印画和拓印画，体验印画的美感。5、在感受歌曲特点的基础上尝试创编歌词。6、关心、爱护树木，用力所能及的方式表达对树妈妈的喜爱。7、感受秋叶的多姿多彩，想象落叶像什么?发展想象力。尝试续编诗歌，发展创编能力及表达能力。8、喜欢茶叶，探索茶叶的特点，并进行交流。初步了解中国悠久的茶文化。月计划(十一月份)1、欣赏花儿的缤纷色彩，了解色彩对花儿的作用。2、体验冷色和暖色给人的感觉是不一样的，了解冷暖色在生活中的运用。3/183、寻找生活中常见的颜色，体验颜色在生活中的运用。4、喜欢探索保护色的奥秘，知道动物保护色的作用。5、将颜色与音乐联系，能用颜色表达对乐曲的理解。能按音乐的节奏做动作。6、大胆尝试用不同的工具和颜色作画，体验颜色带来的乐趣。7、对色彩表达心情感兴趣，体验个人对颜色的感觉不一样。8、愿意用语言表达对颜色的大胆联想。月计划(十二月份)1、对饮食文化感兴趣，简单了解一些中西方饮食文化。2、初步感知事物都有自己的特点和优势。体验各种餐具不同的用处。3、不挑食，知道挑食的害处。愿意均衡饮食，养成饮食的良好习惯。4、对餐厅背景音乐感兴趣，感受音乐对情绪的作用。辨别音乐作品的性质，能根据实际需要作出选择。5、自主制订野餐计划，学习采购。喜欢合作，培养合作能力。6、喜欢做饮料，感知溶解现象。喜欢探究，学习做记录。月计划(一月份)1、回忆快乐经历，能把自己感到快乐的事情画出来，喜欢与同伴分享快乐。4/182、喜欢进行快乐调查，能较清楚地讲述一件事情，感受他人快乐。3、喜欢唱欢快歌曲，感受欢快的情感，能表现歌曲的情绪，提高表现力。4、喜欢主动与别人分享，在游戏中感受交换玩具的快乐。5、知道生气有害身体，不喜欢生气，能用正确的方法排解自己的不良情绪。6、喜欢笑话，感受笑话的幽默与乐趣，学会讲笑话，感受快乐的心情。教师半月工作计划【第二篇】新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把年的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：,一、思想政治始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心幼儿的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务三、教育教学方面：深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把5/18握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。特别是在音乐教学方面，应该更多的体现音乐课的特色，用旋律代替老师的指令，让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习，从而产生对学习的兴趣。采取故事、游戏贯穿课堂的方法，在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性，引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的.各个教学环节。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。作为助理教养员，我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。四、家长工作以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。教师半月工作计划【第三篇】为了进一步落实好市教育局、街道城校办等上级领导的工作指示要求，搞好我校各方面的工作，创办领导放心，家长满意，学生乐学的具有一定特色的民办教育，现将我校三月份的工作计划呈报领导，请领导督查指导。一、继续加强教师的职业道德和学生的遵纪守法教育，进一步提高教师的思想道德水平和学生的组织纪律性。6/18二、管理工作要锐意改革，加强常规管理，向管理要质量，要效益，要形象，进一步提升我校办学品位和管理水平。三、结合重大节日，纪念日，开展向雷锋学习、感恩父母、搞好绿化保护生态等一系列活动，向学生注入正能量，培养师生的人生观，价值观。四、加强安全教育，提高师生的交通安全、消防安全等的意识，举行消防演练，努力提高学生防灾、减灾、自救、互救能力，创建平安校园。五、加强校本教研，提高广大教师的业务水平，开展推门听课，集体备课，相互学习，共同提高的活动。六、对教师的教育教学工作实行量化考核，并将考核结果纳入教师的绩效工资进行管理，以提高广大教师的工作积极性，增强他们的责任感。七、加强新进教师的基本教育，提高新教师的业务能力，迎接城校办举行的教师基本功大赛。八、加强对音、体、美、科学、技术、信息等学科的教学指导，开展好素质教育，全面提升教学质量，面向未来，培养多功能的人才。1、建立教师信息档案2、建立各班“阳光兴趣小组”并有效开展工作3、开展向雷锋同志学习活动4、对学生进行感恩教育5、搞好绿化，保护生态，创建生态文明校园7/186、举行安全知识讲座，进行消防安全演练7、进行第一次教师业务考核评比活动8、加强课堂教学，创设高效课堂9、加强新教师的“三笔”训练，迎接新教师基本功大赛10、进一步整顿学生的午餐及放学秩序，规范学生的行为习惯11、进行学校安全隐患的排查工作，并及时进行整改12、开展教师集体备课活动，对教师进行推门听课教师半月工作计划【第四篇】主题一：《从头到脚》，对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情景化的展示；合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。主题二：《动感天地》以“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员，一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转……在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着8/18自己的科学思维和科学理论。1、结合主题创设角色游戏“甜甜小医院”，幼儿能更好结合主题进行活动。2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每天带手帕来园。3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。4、认识各种各样的轮子，了解各种轮子的不同作用。1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何保护我们的身体等，满足孩子的求知欲望。2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。3、亲子游戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。4、父母条件允许的话陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。继续开展“阅读节活动”。教师半月工作计划【第五篇】一、指导思想继续以《规程》和《纲要》为指南，进一步学习其精神，9/18转变教育观念，充分调动幼儿的自主性，加强健康、安全教育，根据本班幼儿特征，做好幼小衔接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调发展，树立为家长服务的意识，努力做到让孩子开心，让家长满意。二、本班情况分析这学期本班幼儿仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的兴趣，能掌握两至三种棋类游戏的玩法规则，这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习机会。幼儿能主动积极的参加体育活动，有坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师生之间和睦、民主。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。三、本学期工作目标1、继续学习《幼儿园教育指南》和《纲要》，科学合理地组织幼儿的一日活动，注重保教并重的原则，继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养，为幼儿入小学打好基础。2、继续开展项目活动和城市套材的实验工作，做好教师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教学服务。3、注重幼儿动手能力的培养，提供充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培养幼儿耐心、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作能力，使幼儿的小肌肉得以10/18进一步的发展。4、注意幼儿群体中发生的事情，鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法，提高处理问题的能力。5、继续开展户外区域活动，以自由选择运动项目，开展“三浴”锻炼，增强幼儿体质，锻炼意志，培养自制力。6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。7、进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。8、继续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。9、继续开展“每天十分钟英语”活动，师生共同学习英语，激发幼儿学习英语的兴趣。10、继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务，进一步培养幼儿的责任感。四、具体措施1、利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达能力。2、有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。4、改变班级材料固定区域摆放使用的方法，提供半成品11/18材料，让幼儿自由使用。5、组织幼儿参观小学，逐步熟悉小学校的环境，观察小学生上课情况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，帮助幼儿明确小学生的主要任务是学习。五、家长工作1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。2、每月定期填写好幼儿在园情况报告册。教师半月工作计划【第六篇】工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。12/18语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看