村集体（述职报告）（4篇）

村集体（述职报告）（4篇）时间弹指一挥间，一段时间的工作已经结束了，又到了我们写总结的时候了。总结让我们以的另一个视角来看待自己。您是否在寻找总结的范文呢？下面，我们为您推荐了村集体述职报告，为方便后续参考下载，请您下载收藏。村集体述职报告【第一篇】一年多来，在县委、县政府的正确领导下，我们党校校委一班人团结和带领全校教职员工，认真贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和干部培训《条例》，发扬艰苦奋斗，勤俭办学的精神，不断深化教学改革，努力适应新形势、新情况的'新要求，坚持把加强干部理论学习，提高干部整体素质作为促进武乡经济发展的战略任务来抓，在学校教师队伍建设、培训干部队伍、深化教育改革、加强内部管理、创建学习型党组织等方面做了一定的工作。回顾一年多来的工作，主要可以概括为以下七个方面：1、加强理论学习，提高干部教职工素质。去年以来，我们把提高教师队伍素质作为首要任务来抓。一是向书本学习。要求理论教师坚持认真自学的同时，教研室每天集中学习24小时；一周召开一次教学研讨会；一学期举办一次教学总结会；与此同时，我们还为教研室订阅了10多种专业学习资料。二是送出去培训，去年以来，我校先后选送6名教师，到省、市委党校和大专院校参加专业培训，系统地学习各类专业知识。学校教师素质总体上得到了提高。三是深入开展创先争优活动。在县委深入开展创先争优活动领导小组的统一安排下，我校制定了科学合理的《学习实践活动实施方案》，按照方案的规定，分阶段、有步骤的全面完成了学创及实践活动的全部内容，并取得了丰硕成果。一年来，我们加强了教师社会实践活动，我们积极组织教师下农村、进企业、到学校，开展各种社会实践活动。通过学习考察，增强了教师理论同实践相结合的感性认识，增强了讲课的生动性。2、加大干部培训力度，努力提高干部队伍素质。围绕县委、县政府的中心工作，为我县经济发展和社会进步，培养和造就一大批高素质的干部队伍。一年来，我们先后举办各类培训班十二个班次，参训人员达20xx多人。3、深化教学改革，提高教学质量。为了不断适应新形势下干部队伍培训的新要求，我们在教学改革上，也迈出了新步伐。一是改进课程设置，在坚持学好“三基本”、“五当代”的同时，根据我县经济社会发展的需要，在培训上，侧重增设了社会主义市场经济理论、社会主义法制理论、社会主义行政法党员领导干部廉法从政着干准则等方面的课程。二是改革教学方法，由过去的照本宣科式教学方法改为专题讲座教学方法，即教师讲课要抓住重点，实行专题讲座式的教学，由过去的单向教学法，改为不仅要听教师讲，更要召开各种形式的座谈会，请学员讲增加参与度，提高教学效果，三是严格学员管理，对培训学员实行签到签退制度，评选优秀学员，形成良好的学习风气，对考试成绩实行排队、公示制；对表现差的学员实行口头批评、通报批评，直至电视爆光的追究责任制度。4、发扬吃苦精神，改善办学条件。在学校办学经费十分紧张的情况下，我们全校教师职工，发扬吃苦精神，从节约壹分钱入手，努力改善办学条件，能靠教职工自己办的事，坚持自己办。5、严格规章制度，办好函授教育。在函授教育上，我们把培养高素质的干部队伍作为函授教育的目标，端正办学指导思想，认真贯彻从严办学、保证质量的方针，目前省函在校学员30余人。通过严格要求、严格管理、严密组织、严格党性煅烧、严谨教学、严格考试等方面的工作，使教学管理不断加强，教学质量不断提高，函授教育呈现出蓬勃发展之势。6、制定了党风廉政责任制，建立了廉政风险防控机制。按照县委要求，我校党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，列入重要议事日程。常务副校长负总责，分管领导亲自抓。按百分制形式制定了奖惩办法，真正做到了层层有责任，人人有担子，各负其责，各尽所能，确实把我校党风廉政和廉政风险防控机制建设迈上一个新台阶。7、努力建设学习型党组织。一年来，我校在开展创先争优活动之外，村集体述职报告【第二篇】孝义市阳泉曲镇于6月8日上午举行了农村集体“三资”管理专项清理整治工作会议。镇政府班子成员、全体下乡干部、农经中心工作人员、三十五个村村支部书记、村委主任、村报账员参加了会议。会议由副镇长赵海斌主持。会上，宣读了领导组及专项整治实施方案。镇党委书记何一帆强调，一要提高认识，树立政治敏锐感。各村要高度重视农村集体“三资”清查工作，切实加强领导，明确责任，把这项工作作为农村工作的一项重要任务，主要领导要亲自抓，帮助解决重大问题，分管领导要具体抓，抓实抓好，以确保工作的顺利开展。二要实现两个全覆盖，覆盖全镇所有村集体经济组织和所有农村集体资金、资产、资源。各村对农村集体“三资”清查工作要通盘考虑，精心组织，周密部署，稳步实施。三要严格工作要求与纪律，真正发现基层存在的问题，特别强调各项数据的真实性。这次会议的召开，标志着该镇农村集体“三资”管理专项清理整治工作按照山西省委、吕梁市委、孝义市委的'安排部署及要求全面拉开启动。村集体述职报告【第三篇】回顾过去的一学期,在学校教科室和教研组的正确领导下,本备课组的老师自始至终以认真、严谨的治学态度,以勤恳、坚持不懈的教学精神,圆满地完成了本学期的教育教学工作,现在总结如下。一、学习新课程,提升学科教学能力一方面,我们加强课程理论的学习,本学期认真听取学习新版思品史社课标,使我们受益匪浅;另一方面,我们更注重备课组工作的规范,精心备课,充分研讨。我们不仅精心准备每一课的教案,还把每一节课都当成演练场。为避免纸上谈兵,在教研组长的指导下,我们组内开展了几轮轮流听课。通过听课评课,不仅有利于组内教师之间的互相学习、取长补短,对于课堂教学中出现的难点和困惑也能通过集体的智慧把它克服掉,并在此基础上形成共识,这在一定意义上来说,听课评课对以后的课堂教学能够起到诊断的作用,避免在视导或在以后的教学中出现同样的问题。可以说,听课评课利于经验交流,更利于解决疑难。因此,我们在以后的集体备课中,将继续把组内听课评课作为提升课堂教学质量的重要手段。二、凸显学科特色,细化教学过程1、定期或不定期地进行备课组的教研活动:学习两个常规和《历史与社会》和《思想品德》新课标,坚持集体备课(即备教材又备学生……),认真写好教案,教案能体现教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排等内容;2、备课组教师互相听课、取长补短,共同提高;3、教学过程中关注学困生,注重对学习过程的评价,多用激励性的语言,帮助学困生提高学习的自信心。4、对学生作业尽量做到全批全改,并对不同的作业情况作出不同的批语,及时反馈,使师生都能够明确今后努力的方向,体现了老师批改作业时认真负责的工作态度。三、存在问题回顾一年来的工作,我们取得了一定的成绩,但是由于经验不足和能力所限,还存在一些问题,比如教科研能力比较薄弱、学生的学习兴趣不高探究能力不足等。需要在今后的工作中加以改进。村集体述职报告【第四篇】四月初以来，x乡人民政府根据广丰县农村集体“三资”问题专项整治工作方案精神，率先开展了农村集体“三资”清理工作，并采用试点先行、逐步推进的方式，向全乡六个村（杨柳村、十一都村、十都村、石岩村、银丰村、里洋村）全面铺开。目前，我乡农村集体“三资”清理工作已全面完成，并已报乡财政所备案。清理过程中，乡党委政府高度重视，集中力量，全程服务，工作进展顺利，取得了预期的目的'。1、清理。清理内容包括两个方面，一是账内数据，以财政所提供的科目余额表为依据，实物盘点，账物核对；二是账外凭证，涉及到未入账的固定资产、债权、债务情况，根据所提供的有效合理的凭证依据，通过整治小组的认可，列入清理范畴。2、登记。根据已清理的“三资”内容，逐笔登记，填写《债权债务清理核对表》，登记固定资产和资源性资产台账。3、核实。根据登记填写的“三资”内容，由整治小组逐笔进行核实，重点对“三资”数量、权属、台账与实物、处置与管理情况进行核实工作，确保数字准确、事项清楚。4、公示。将核实后的“三资”情况在村务公开栏上进行公示，公示内容为清理前科目余额表、清理后科目余额表和资源性资产情况表，公示期不少于7天。5、确认。公示期满后，召开会议，由村整治小组全体成员参与，对农村集体“三资”问题整治结果再予以确认。6、上报。根据公示及确认情况，填写县整治工作小组统一制定的《农村集体“三资”问题专项整治情况登记表》，由村主要负责人、村整治小组组长、填报人等分别签字后，完成上报工作。