医学工作计划【实用4篇】

医学工作计划【实用4篇】为了提前完成安排的工作任务，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。不知道您是否在互联网上搜索如何写好工作规划呢？根据您的需求三一刀客整理分享的“医学工作计划【实用4篇】”，让我们一起探索文字的海洋感受参考下载的智慧和魅力！医学工作计划【第一篇】配合各医学院校的毕业实习生实习计划，提供学生了解医疗社会工作实践的机会，以期理论与实践相印证，同时为了使教学工作和教学活动有序的开展，在全面总结各兄弟医院教学工作的基础上，结合我院教学工作的实际，特制定该教学工作计划。一、指导思想：以《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》和《广东省普通高等医学院校临床教学基地管理办法》为指导，从技能教育的要求出发，以提高教师自身业务素质和教育教学能力为前提，以全面实施教学改革，大力开展教研活动为载体，以全面发展学生的综合素质为目的，以全面提高我院的教学质量为宗旨，科学规范实施目标考核细则，努力开创我院教学工作的新局面。二、本轮教学工作任务和目标：1、实施因人施教，因材施教。针对本科生，充分利用它们理论知识较丰富的特点，多安排一些宣教、沟通、管理等方面的工作，并以启发式教育为主，使他们的理论知识应用于临床实践。针对大、中专生，主要以基本操作技术为主，并结合提问式教育，督促其学习，提高他们的学习主动性。2、分阶段管理学生。实习初期，由于同学们刚接触临床，有新鲜感，很想掌握多一些操作技能，工作积极主动，上进心强，但实际操作能力差，所以在此期，老师们要从一点一滴开始，并手把手教其操作，（老师操作一定要规范）使同学学到正规操作技术，养成良好习惯，然后逐步放手，让学生锻炼，但不放眼。在实习中、末期大部分同学已经掌握了基础操作技能，积极性有所降低，组织纪律性不强，针对这些问题，作为带教老师，需要加大考核力度，充分开展特色教学，吸引他们，对一些简单的可胜任的'工作，让他们单独完成，以培养其自信，但一定要强调医疗安全重要性，防止发生错误。定期与实习队长沟通，了解学生具体情况，发现问题及时解决。3、带动激励各科临床带教老师的教学积极性。每月的业务学习、教学查房、病例讨论内容安排给每位带教老师轮流负责，一来可促进他们熟悉业务，二来可锻炼他们的讲课能力，更好地完成带教任务。4、实施人性化管理。严格要求学生的同时，也要关心、爱护他们，了解思想动态，帮助他们解决实习中遇到的难题。三、主要工作要求及完成工作任务采取的措施：（一）加强培训工作，抓学习，督练功，搞培训，促进临床带教老师业务水平的提高。1、组织教师参加集体备课活动，共同学习先进理论和操作技术。2、组织好教师的业务学习，教师要进行自学，学习内容为国内外先进康复理念和新技术，学习实习学校教学大纲。学习理论要与备课、课堂教学实际结合起来。3、每年八月中旬评选出优秀临床带教老师并进行一定的奖励，以促进带教老师的教学水平的提高。（二）加强听课管理，促进领导、教师业务水平的提高。1、各科室上级医师和教学干事随机听课，对带教老师讲课进行评价；2、医务股定期听课检查，对课程讲授进行打分；3、邀请学界知名专家对各科室带教老师和实习学生讲课，努力提高科室的教学质量和带教老师的带教能力。（三）、优化教学结构，大力开展教学研究工作。我院将积极开展教学研究活动，活动主题要紧紧围绕教研目的进行。研讨的学科为各科室专业的各学科。为了调动广大教师教研的积极性，临床带教老师根据研讨的学科及自己教研能力，来积极参与教研活动，有条件情况下申报承担实习学校教研课，这样不但能够提高广大教师的教研意识，体现自己教研能力方面的价值，而且能够进一步推动我科教学研究工作。（四）、加强教学工作全程管理1、根据实习学校教学大纲，合理地编制课程表。2、在教学过程中，要加强备课、上课、考核的管理。1、备课A、教案尽可能装订。B、书写要工整，数量上要保证一周储备课，严禁备堆课。C、教案编写上，在常规要求基础上强调的有以下几点：①、教学目标制定要科学、合理、符合实际，叙述要明确，要从知识与技能，过程与方法角度制定。②、教学流程要落实教学目标。③、要求不能照本宣科，要理论结合实践，要求熟练掌握基本理论和操作技能同时要求了解国内外本领域先进经验。④、各种课型的教学结构要符合常规要求。2、上课要立足体现启发式教学模式，利用一切可行手段组织好课堂教学，做到课堂教学环节齐全、内容充实，准确完成课堂教学设计，注重教学艺术，准确传授知识，注意培养学生能力，正确运用教学手段和方法，与常规教学结构上相同，要突出各环节的分层指导。3、考核随机对实习学生进行理论和操作技能考核，考核成绩作为出科考试成绩标准。四、加强教学信息反馈工作根据医院《教学工作信息反馈制度》对实习学生采取随机问卷调查临床带教老师的临床带教能力和学生掌握程度，以保证教学任务的顺利完成和目标的实现，充分调动教师教学工作的积极性，及时发现问题，及时解决问题，堵塞漏洞，更好地提高教学质量，同时也便于教师在教学工作中进行公开、公正、公平地考评。五、建立激励机制：科室根据医院《临床带教目标考核细则》，设立目标考核奖，建立教学质量奖惩制度，以利于我们的考核工作更加科学、合理。六、组织好实习生出科考核1、出科理论考试。2、出科操作考核。3、集体评议出科鉴定新一轮的实习带教工作，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有上级主管部门的正确领导和指导，有全科临床带教老师务实创新的工作态度，我们一定会开创新境界，结出新硕果，为全面提高我科的教学质量而不懈努力！医学工作计划【第二篇】1、每年12月制定第二年教学计划，并按教学计划每周完成教学任务。每周组织理论学习，每月一次理论考试和操作考试。2、每周讲课内容，相关人员应提前两周以PPT形式完成，并交带教组长检查修改。3、每月20号以前组织完成一次护理教学查房，并由责任组长负责审核把关。4、每月至少开一次护理质量分析会。5、实习生入科第一日有教学组老师介绍同学熟悉科室环境，并对本科室的教学计划（每批学生至少上4节专科课）及考核内容提前通知。6、质控本由带教组及带教老师（包括实习生带教老师）共同书写，带教老师提出带教方面意见，一经采纳给予经济上的奖励。实习生出科考试实习生出科考试包括三大内容：理论考试50%，操作考试50%和问卷调查。1、理论考试由各讲课老师对所讲内容出题形成题库，实习生出科考试时，从中抽选四题作为考试内容。2、操作考试暂定为心电监护仪的使用。3、调查问卷：1你认为最好的带教老师和最差的分别是谁？为什么？2你认为跟着哪位老师学到的东西最多？3你在本科室最大收获是？4你还希望在哪些方面得到指导？4、实习生鉴定由带教老师填写。考试则由带教组负责考核，问卷调查则提前两日交给实习生填写并直回交给带教组长统计保存。新护士带教1、新护士入科第一周为熟悉环境期，应明确考核内容及学习计划。学习计划：1利用业余时间到科室学习，参与抢救至少达5次，并由相应夜班老师签字。2必须了解心内科常见病的临床表现、治疗及护理。3必须掌握心内科常见仪器的使用及故障排除方法。4带教老师负责培训新护士礼仪，包括交接班流程与病人交流、科训院训等。2、新护士试用结束前（第三个月）由科室组织考核，内容包括理论和操作，其中操作考核由护士长及带教老师共同监考，内容包括：微量泵的使用，心电监护仪的使用，留置针输液，导尿和留置胃管等。3、新护士必须有学习笔记，带教老师根据每天临床工作给新护士出一个问题，实习护士下班后做好书面作答后第二天交带教老师批改，该笔记待新护士试用结束时交护士长保存。4、试用结束时，以PPT形式向科室汇报，内容可包括自己所学、对科室建议或某一病例讨论等。5、新护士在试用结束前如果能单独上班，可向护士长提出提前考核，合格者可提前签订合同。6、试用结束时护士长组织新护士谈话及调查问卷，对带教老师打分，以提高科室对新护士的培训。实习生出科调查问卷学校：实习时间：1你认为最好的带教老师和最差的分别是谁？为什么？2你认为跟着哪位老师学到的东西最多？3你在本科室最大收获是？4你还希望在哪些方面得到指导？医学工作计划【第三篇】本学期学院教育教学工作的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和建设，按照学校“以评促建、以评促改”的精神，以提高教学质量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工作更上新台阶。本学期的九大工作目标和主要思路一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委的考察评估。二、继续加强师资队伍建设努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在“引进”和“培养”两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队的师资队伍。今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册“护士”的背景的指导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步充实到各教研室担任专业教学工作。三、加强专业建设，提高教学质量教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学工作。各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开教学工作医学工作计划【第四篇】时间的车辙又开始新一轮的转动，带着希翼和憧憬我们迎来了20xx年，我们的热情、我们的汗水将在这一年里绽放。在新的一年里我们将在学生科老师和主席团的领导下，不断完善各项管理、服务制度，加强办公室在学生会中的组织、联系、协调以及后勤保障的职能，加强办公室的统筹职能，继往开来，全力推进学生会的各项工作。为次，本学期我们办公室将做如下工作计划：一、日常工作1、协助主席做好学生会统筹管理。办公室这个部门特有的工作性质决定了我们特有的职能，我们将在日常的工作或活动中协助主席做好各项管理工作，促进学生会有序、高校发展。2、加强办公室档案管理，在学生会的建设中，档案管理是一块不可忽视的部分。为了加强档案管理，办公室在本学年重新制定了科学的档案管理制度，对办公室的各类档案分明别类，统一管理，确保各类档案的完整性。同时，定期对各类档案进行检查、整理、更新。3、加强各项常规工作，认真执行办公室的职责。办公室是联系主席团和各部门的纽带，在工作中起到“上传下达”的作用。督促各部门执行相关制度，协助各部门开展工作，定期召开班长例会及学生会例会，以求得学生会与同学们以及学生会成员的沟通并通知相关事。4、合理安排各项活动工作人员，根据我院实际的特点，在各项活动中，科学合理的安排工作人员对各项工作的顺利完成尤为重要，为此，办公室制定空余时间表，对工作人员进行合理的安排，配合各部门办好活动，使得活动井然有序。二、制度建设为了适应学生工作中出现的各种新情况、新问题，促进学生会更加有序、高效的发展，医学院学生会办公室将进一步完善各项工作制度，包括医学院学生会学生干部管理及考核细则、医学院班级评优制度、医学院学生会晚值日制度、医学院学生会档案管理制度等。1、学生干部管理及考核细则是一项加强学生干部管理的制度，旨在加强学生干部的自我管理能力，促进学生会发展，树立良好的学生干部形象。真正