中班周工作计划【精编4篇】

中班周工作计划【精编4篇】在后续工作计划中需要更加谨慎地选择合适的实施策略和方法，我们不得不提前准备好下一阶段工作计划。您是否正在找寻工作计划呢？三一刀客网友从大量资料中挑选出合适的制作出这篇“中班周工作计划【精编4篇】”，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得用于商业或其他非法用途！中班周工作计划篇【第一篇】一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等)，对这些学生多关心、多帮助。2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。三、学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、具体安排：1、每周一次主题班会。2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。6、对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。7、做好期末考试动员和结束工作。中班周工作计划篇【第二篇】一、4月日历4月1日——4月30日，跨五周。其中，4月1日愚人节，4月5日清明节，4月7日世界卫生日，4月20日谷雨4月23日世界图书日。二、品格教育4月工作计划组织教研活动。在杂志和教案寄到之后，组织品格课老师进行教研活动。制定本月品格教育计划，分配任务。督促并服务于计划实施实施过程中，督促相关人员，了解他们的需要，并为他们提供所需的资源和服务。园长亦以身作则实践相应价值观。评估及表彰在本月品格教学实施结束后对实施计划进行评估，对表现良好的个人或团队予以表彰。员工自我成长个人反省每一位员工都是品格教师，所以每一位老师都要学习什么是“接纳”，在自己的岗位上需要如何来做，并常常反省自己哪些行为是需要改善的。推荐电影和书籍。电影有：《神偷奶爸2》、《哈布洛先生》、《鬼妈妈》书籍有：《假如给我三天光明》、《我的秘密朋友阿德》、《我的情绪绘本》、《你爱谁多一些》、《菲菲生气了》、《树墩子神奇世界》教师团队品格学习教职员工团队每周进行一次品格学习，共同成长，4月主品格为“接纳”，因而4月第一周学习“接纳”品格，之后的几周学习“接纳”的子品格“宽恕”、“尊重”和“善良”。中班周工作计划篇【第三篇】一、指导思想家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，对于托班孩子来说，家庭影响尤其为大。《纲要》指出：幼儿园“应”针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，在此基础上，采用多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+12的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长。二、具体工作1.开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通，为入学做好准备。2.召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。3.设置“家长园地”，每周定期更换。在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。4.建立“家园联系手册”，反馈幼儿在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。同时，要求家长及时反馈孩子在家情况，对教师工作提出要求与建议。5.开展亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解幼儿园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。6.用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进幼儿发展。7.教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。8.期末书写中班周工作计划篇【第四篇】本周主题勇敢，是一种意志品质，体现具体的行为之中。4-5岁孩子，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕困难等表现。本主题的目标就是要以有效的方式引导幼儿步入勇敢的行列。环境创设1、布置“勇敢的人”墙面，收集消防员、警察、军人、探险者等勇敢者图片。2、师幼共同把教师布置成冬天的景象，如窗户上挂冰淇凌、贴雪花状剪纸等。3、布置“不怕冷的人”展览，收集，人们冒着严寒工作的照片，图片。星期内容一二三四五户外活动或游戏元大型玩具滑板车、三轮车、塑料桩等障碍物脚踏车、拱门、跨栏跳绳、布袋、协力板早操带领幼儿听着音乐有精神的做操，动作到位、队形整齐。谈话早睡早起不睡懒觉开心一天我的故事教学活动及区域活动）旦科学：蚂蚁搬豆语言：勇气音乐：新年好语言：小狐狸的枪和炮1.美工区：提供白纸、棉花等材料，幼儿自己制作作品。2.语言区：提供小动物的手偶或指偶，让幼儿围绕“勇敢”的话题，在区角中创编、表演。3.益智区：走迷宫，提供多种迷宫图片，供幼儿游戏。餐后自主活动放手指谣吹泡泡自主阅读竹蜻蜓户外活动及区域游戏假健康：玩雪球启蒙阅读区域活动：圆圆滚滚户外活动高跷呼啦圈海绵棒小公园离园整理好幼儿衣裤，教育幼儿回家路上要注意安全，遵守交通规则。家长工作1、利用休息日带幼儿去户外游玩或爬山，有意识地锻炼幼儿勇于面对困难。2、家长为孩子安排丰富的节假日生活，注意孩子在假期中的安全。