小学教师教学工作总结范文【推荐5篇】想要了解“小学教师教学工作总结范文【推荐5篇】”的各个方面来看看我们分享的“小学教师教学工作总结范文【推荐5篇】”,每天都有很多的文档需要我们进行提交和传阅,范文在我们身上的作用越来越大。学习范文可以让我们更加有动力和自信地面对各种写作挑战,范文需要重点写哪些方面呢?很不错的信息快分享给您的朋友看看吧!小学教师教学工作总结篇【第一篇】一年来的学校生活结束了,在感叹时间飞逝之间,我又非常庆幸自己生活在一个团结的教师群体中,尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了家庭般的温暖。思来想去,我就从以下三方面做该学年总结:一、在思想上,爱国爱党,积极向上我积极参加学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的`进行备课,根据本班学生特点,对礁进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生胆质疑,在教学中营造平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学年我班开展了“植树造林,爱护环境”主题队会,学生们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少环保方面的知识。三、在课余时,努力自学,勇攀高峰计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如,强化自己的基本功训练,我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学Flash,现在我已经能运用x制作课件,用Flash做简单的动画。但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,掌握更多的关于计算机方面的内容。四、存在问题1、工作中胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较的差距。总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索,争做一名优秀教师。小学教师教学工作总结篇【第二篇】自从从事教师这一行,当一位好教师就成了我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到了年末,对一年来的工作进行总结如下:一、教学方面这一年我一直担任一年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教学方法。课前,我认真仔细进行备课,根据本班学生特点,对教案进行修改。课后,布置作业力求少而精,努力做到既减轻学生负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中去发现问题,认识生字,带着问题去上课。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己教学水平。再次,在教学中注重后进生转化工作。因势利导,化消极因素为积极因素。帮助他们找到自己的优点、缺点,以发扬优点,克服缺点。帮他们树立自信。在课堂上采用多提问、多检查,及时疏导,努力提高后进生的文化基础知识,让他们在学习上有所进步。二、班级管理方面一年级学生年龄小,什么事都要照顾全面,这一学期我努力配合班主任各项工作,力争把班级管理方面做到最好。首先在纪律方面对他们进行严格要求。其次在安全教育方面,利用安全课对他们详细讲述安全知识,要求他们不到有危险的地方玩。本学期我还始终坚持晨检并做好记录工作。卫生方面利用每天课间对班级的卫生进行严格要求,坚持做到每天两扫三洒一拖,勤用84消毒,勤倒垃圾,使班级卫生达到干净的状态,为学生创造一个干净整洁的学习环境。三、存在的不足1、工作中大胆实践,不断创新的意识还不够;2、自身各方面的素养有待进一步提高;3、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。这还需我不断努力,掌握更多理论知识的基础上,注重实践,多向其他老师学习。4、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性也是一年级的重点,今后会更加注意。四、今后努力方向1、加强自身基本功的练习,课堂上做到精讲精练,注重教学方法和学生潜力的培养。2、对差生多些关心、多点爱心,再多点耐心,使他们各方面有更大进步。3、注重学生语言能力的训练。4、教育学生要注意持续环境卫生的培养,增强主人翁意识。教学工作苦乐相伴。我将继续本着“勤学、实干”的准则,一如既往再接再厉,把工作做到实处,搞得更好。小学教师教学工作总结篇【第三篇】20xx来,在各级领导的正确领导和关心支持下,在全体教干教师的共同努力下,教研室根据县教体局定的“教育质量提升年”,始终坚持以“提高教育教学质量”为中心,扎实开展教学教研工作,努力促进教师专业的发展和学生综合素质的提高。现将我乡小学一年来的教学教研工作总结如下:一、领导重视,夯实小学教育的基础。道口乡小学每学期都会召开由全乡小学教干教师参加的教学教研工作会议。每次会议,都对前一段教研工作进行总结,传达下一阶段的工作思路和工作安排。小学教学教研工作会的召开,使全乡小学教干教师了解了我们教学教研工作某些方面的不足,更加明确了小学教研工作的基本思路,增强了紧迫感,为扎实有效地开展全乡的小学教研工作,不断规范教学常规管理,深化教学研究,全面推进素质教育打下了良好的基础。二、教研工作做到安排科学,务实高效(一)抓常规,确保正常教学秩序。根据县教研室的要求,乡教研室每月对所辖学校进行“六率”常规检查。主要包括作业、备课、听课记录、教研笔记、质量检测、课程方案执行情况等;每月对常规检查情况进行总结通报,对在常规检查中出现的问题,进行通报扣量化分,并要求教师限期改正;通过抓教学常规,确保了正常的教学秩序。(二)抓教研活动,促进教师专业发展。今年主要开展了以下教研工作:1.钻研、把握教材在钻研、把握教材方面,我们乡小学主要开展了教材通研、单元集体备课、教材教法考试。1教材通研和单元集体备课教材通研和单元集体备课的开展使教师更加理解了教材编者的意图,更有目标、有重点的进行教学。2教材教法考试乡教研室每学期至少组织了一次教师理论或教材教法考试,每次考试成绩都已通报到每一个学校,考试成绩记入总量化;对于成绩不合格的教师,要求他们补考。在今年下半年县教研室组织的全县语数英常四科教材教法考试中,全乡小学有6名教师参加,其中有3名教师进入全县前十名(三年级语文陈国花第2名,六年级英语张金苗第4名,四年级科学王晓雷第四名),这6位教师的总成绩名列全县第七(包括3个实验小学)。对于在县教材教法考试中成绩优异的,都将得到物质奖励。2.课堂教学和新理念在课堂教学和新理念方面,主要有每学期的乡公开课和教研员讲座,各个学校的青年教师公开课,并组织教师参加县教研室组织的专题研讨活动1课堂教学根据我乡实际,我们每个学期都开展“提高课堂教学效益三步走”特色活动:第一步全乡范围内举行学科教学观摩。这一活动上半年于4月份,下半年于20xx年10月29日在道口中心小学举行。首先,由教学能手、骨干教师经过精心准备然后作课,接着说课、教研员评课,最后讲课教师写反思,其他教师写学习体会。第二步各学校举行青年、骨干教师公开课根据我乡小学教研室青年骨干教师培养要求,同时,为加强各学校校本教研,我乡教研室要求各学校举办青年、骨干教师公开课活动,要求学校40岁以下的教师每学期必须上一节公开课,学校同学科教师听课并写出听课学习体会,届时中小教研室全员参加,相关学科教研员现场听课,由讲课教师说课,听课教师与讲课教师互动交流,讲课教师要根据教研员的反馈写出反思,听课教师写出听课学习体会。第三步在以上基础上,教研员深入班级对全乡教师听评课,并对全乡教师的课堂教学进行评估,成绩计入教师量化。通过这样的活动,全乡教师都能得到教研室的指导,都有不同层次的提高。2专题研讨专题研讨由课例示范解读和讲座培训组成,每学期教研室都组织了有教学能手、新秀和骨干教师执教的公开课,教研员和教师共同研讨,教研员再进行相关理论和新理念培训;参加县教研室组织的专题研讨活动,更是受益匪浅。我们乡和岭泉小学于11月初共同邀请了实验一小的四位名师进行送课,邀请了县教研员对课进行解读,并提供给我们农村一线教师四城常有指导意义的精彩讲座。小学教师教学工作总结篇【第四篇】在不知不觉之间,这一个学期就过去了,半年的时间是那样的平淡,而我在这一学期里的经历却充满了激情、艰辛与苦涩。我很庆幸在这一学期里当我遇到困难时,我没有彷徨,没有退缩!回顾本学期的经历,有获奖后的感激、课堂教学艺术提升后的激动,也有在有限的时间内,没有坚持下来做到尽善尽美的遗憾和失落。先说说这学期的收获吧!在本学期里,我最感到骄傲的有这样三个方面:首先,在我的课堂,我能够逐步的调控学生的课堂纪律以及学生的学习兴趣。在这一学期里,我在课堂上完全没有训斥、批评学生,这对我来说是一种巨大的进步!平心而论,我在以前的课堂教学中经常或者偶尔会采取提高课堂音量、批评学生的方式调控甚至是控制课堂!这在一定的程度上起到了些许的效果,然而这不是我想要的课堂教学形式,也不是我梦想的课堂学习氛围!在这一学期里,我能感受得到,我在课堂教学方面的调控能力有了一定程度的提升:从不训斥学生、批评学生是我为自己定的一条红线,在这样的情况下我居然还能够让课堂教学有效的进行下去!对于现阶段的我来说,就是一个巨大的进步。诚然,在这期间也有部分学生会故意扰乱我们的课堂,我也确实是没有能够非常好的解决这些问题;这些不足就是我在下学期的课堂教学中所需要努力的方向!那我应该从哪些方面努力呢?现在想来,我可以从以下三个方面来尝试:?和家长多交流,了解小孩的学习动态;同时也让家长多了解小孩的学习情况?重新研究心理学,从心理学基础开始,从科学的角度找到问题发生的源头?多和学生交流,了解学生的心理特征,倾听孩子的想法,找到对应的解决策略。其次,本学期里参加了多次国家级和区级的比赛,参加了黄爱华老师名师工作坊的培训。本学期,我非常有幸赴济南参加了“全国生命化教育大问题教学研讨会”,并且在此次研讨会上作为说课选手参赛;这次赴济南的说课比赛既给了我振奋,同同时也给了我一个很大的启示:比赛的准备重在平时!我只有在平时的教学中做适当的比赛前期工作,才能够在关键的时候,在最短的时间内迅速做好各类上课、说课比赛的准备!我这次比赛的内容是六年级下册的学习内容“比例尺”。前期的准备工作为我最后一个星期打下了良好的基础。另外,在区里的“新教育杯”教学基本功比赛中,我也荣获了一等奖。非常可惜的是,我并没有拿到区里比赛