中队学期工作总结范文5篇

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中队学期工作总结范文5篇大量的优秀范文1直是我们写作坚实的好朋友,研究范文对我们推动价值观念进步和社会变革具有重要意义,此刻您意识到向优秀范文学习的重要性吗?本文聚焦于与“中队学期工作总结范文5篇”有关的主题,请查看探索更多最新的资讯!中队学期工作总结篇1我们要在做人梯,做蜡烛的同时,成就自我,成就自我的事业。在十年的教育工作中,我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工作,因为我一直信奉魏书生教师的一句话:做教师而不做中队辅导员,那真是失去了增长本事的机会。在这份工作中,我与我的学生一齐喜、一齐忧、一齐学习、一齐进行课外活动,我们的心交融在一齐,我们的情感感悟在一齐,我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量,所以我一走进班级,心境就会豁然开朗。作为一名少先队辅导员,我深感肩上职责之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作:“不是农民,却要播种、耕耘和灌溉;不是医生,却要诊断、矫治和护理;不是军人,却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水,高如盘崇山,难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待,月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”的确如此,在近十年来的辅导员工作生涯中,我逐渐对此有了真切地体会,并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我清醒地认识到:贯彻十六大精神,推进素质教育,是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革,也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的工作模式,要构成新的教育思想,就应当在素质教育改革的实践中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的探索之中,逐步升华与完善。少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以,创造性是少先队活动的本质和灵魂。作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自我,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一次“我让学校更美丽”的主题队会活动中,我完全信任孩子必须会用他们的智慧,用他们的双手让自我的学校更美丽,没有对他们过多的干涉,只进行了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩:亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱,还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传;用手中的画笔画出了心中美丽的学校;写出了发自内心的标语提醒大家保护学校的一草一木……并且经过自我搞的这些活动还自然而然的教育了他们自我,使少先队组织的自我教育得以充分体现。教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人,就是要培养他对自我有严格的要求,要做到这一点,就不能总牵着他的手走路,而是让他独立行走,因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。二、以学校环境建设为出发点,加快“绿天使”行动的步伐。伴随着中国申奥成功和加入世贸组织,队员们的环境意识也越来越强,学习环保知识,做小小宣传员┅┅队员们都在用自我的实际行动支持环保,投身环保。尤其是在我们的中队里,活跃着一支名为“绿天使”的小队,由五名漂亮可爱的小姑娘组成,她们是学校环保的先锋。最近两年来,我们学校的学校环境变化很大,能够说是天天都有新变化,尽管我们地处郊区农村,但我们充分利农村优势,用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此,我们的绿天使小队便共同起草了一份“保护学校绿色,从我做起”的绿色倡议书,利用周一升国旗的集会,向全体队员发出倡议,提醒每个队员爱护学校环境。让绿色装点我们的学校。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星,她们在大型活动中为学校增添光彩。三、培养队员的自信心,使“新世纪,我能行”深入人心。“新世纪,我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中,我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情。如:“我为中队添颗星”活动,号召队员要做能为少先队组织活动出点子、提提议的“智多星”;要做与队员团结协作的“石榴星”;遵守纪律的“邱少云星”;爱劳动的“小蜜蜂星”等,这样把目标具体化、形象化,调动队员参与的进取性。再有经过他们感兴地、新鲜趣味的活动资料,激发队员参与,树立他们的自信心。例如:“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支撑站立,一直向上码放,争取不倒下去,这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心,也激发了他们的强烈成功欲望。另外自建队角更给了他们展示自我的舞台,如“新闻角”专门为队员们收集当日重要新闻,记录在角内小黑板上。每位队员轮流担任记录,并向全中队队员进行讲解。这样既培养了少先队员从小关心国家大事,也锻炼了他们的口才。四、建立与家长的和谐关系,中队的各项工作顺利进行。刚开学时,就有家长反映,早上起床迟,结果连早饭不吃,还迟到了。晚上总看动画片,不爱写作业,甚至有学生生活中的小事。怎样办,个别问题,我找个别同学谈,若不及改正,就要在班内公布于众,请全班同学帮忙,引导学生体验自我父母的艰辛,为父母做力所能及的事,为父母分忧解难。还有学生反映自我的家长脾气暴躁,学习成绩不好或丢了东西,就要挨打、挨骂。于是,我请个别家长到校,讲体罚对孩子身心的伤害,并与他们共同商量解决的办法。在与家长合作中,我觉得家长是愿意与教师沟通的,但有时总是顾虑重重,我有时经过电话或直接交流,让家长明白:孩子犯错误是正常的,但犯错误的孩子,我们不能不管不问,或当头一棒,而是要帮忙他们分析错误原因,如何避免和改正,除了家长,教师是真正关心你孩子学习和成长的人,并且是真正帮忙你的人,家长与教师的合作,才能实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望,能得到家长的合作,中队辅导员的工作会更容易,家长明白教师的良苦用心,就会在各方面支持教师的工作,使中队的各项工作都能够顺利进行。在这十年的中队辅导员工作中,我不断深入研究,大胆实践,力求创新,紧跟时代步伐,作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员,我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。中队学期工作总结篇2二年级中队辅导员学期工作总结作为二年级中队辅导员,我在这个学期中积极投入工作,认真履行职责,为班级管理和学生发展做出了自己的努力与贡献。在这里,我将对自己这个学期的工作进行总结,希望对自己今后的工作有所帮助和启示。一、班级管理在班级管理方面,我注重以学生为中心,以促进学生全面发展为目标,采取了多种方式,取得了一定的效果:1.班级规章制度制定及宣传。我和班委们一起商讨制定了班级规章制度,并在班会上向全班同学进行了宣传。规章制度涉及到班级文化、学习行为、生活习惯等各个方面,对提高班级秩序和集体荣誉感有很大的作用。2.班会组织和主持。我按照班级计划,准备课件,组织班会,将班级管理和思想教育贯穿其中,为班级活动提供了一个有效的平台,提高了班级凝聚力和学生的参与度。3.班委选举。我在班级举行了班委竞选活动,让同学们了解竞选过程,参与评议,并最终选出了班级的杰出代表。4.作业管理。我认真统计每个学生的作业完成情况,对于落后的同学进行个别辅导和安排补习,为学生提供更好的成长环境。二、品德教育品德教育是孩子成长中至关重要的一点,也是我们辅导员工作的重点之一。这个学期,我做了以下几点工作:1.主题教育课堂。我在公示栏上张贴了“感恩母亲”,“爱护环境”等主题的图文并茂的标语,让学生通过欣赏名人事迹、观看影片等方式增强了对道德规范的树立和接受能力。2.学生日常监督。我对学生的日常言行进行了全面监督,通过日常指导和批评教育,提高了学生综合素质和道德品质。3.风险管理。我认真关注学生的日常生活安全,采取种种措施预防各种风险事件的发生。在此过程中,我注重有效沟通,引导和激励学生发挥主动性和创新精神,增强安全意识和安全行为习惯。三、学生发展学生发展是我们的工作重点和方向,本学期,我注重对学生的个性化辅导和思想引导,为学生发展打好坚实的基础和提供有力的保障。1.心理辅导。针对学生个性上的不同和学习和生活中出现的困难和问题,我及时开展个别心理辅导、成长讲座和家长沟通,有效解决学生身心健康方面的困扰和问题。2.学习管理。我结合班级实际制定了学习计划和复习安排,及时反馈学生成绩和学习情况,开展循序渐进、量身定制的教育教学活动,扶持学生发挥潜力和设定目标。3.科普教育。我在学生中宣传了知识普及板块,让学生了解科普知识、提高科学素养与科技观念。总之,在这个学期中,我的工作总结到细枝末节,包括学生评比,慰问困难家庭学生等,坚持线上线下相结合,全程记录,探究创新,对于学生个人的发展和班集体的建设做出了持续的贡献。我会在以后的工作中继续思考如何创新和进步,做出更大更好的贡献。中队学期工作总结篇3本学期,按照学校领导的安排和工作的需要,由我担任五5中队辅导员,学期之末,现将我班一学期来的各种情况总结如下:为了圆满完成领导交给的任务,学期初我便制定了详细的工作计划,来指导我的少先队工作。因此,我中队圆满你的完成了规定的教育、教学任务,在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。我们中队纪律状况稳定;卫生方面我班花了很大的功夫,尤其是环境区有学校的垃圾池,卫生清理麻烦,可我们班的学生能及时清理,长期监督,卫生较以往有了很大的进步。此外我们还开展了以下工作:1、德育为本——坚持正确的教育方向在学校的领导下和各任科教师的协助下,积极开展对学生的.各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。2、注重培养——培养优秀学生干部,树立良好班风培养选拔好中队干部,使他们成为辅导员的好助手,以班干部为带头,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感。3、多方协作——与任科教师协作,掌握学生动态平时多与学生接触,多和学生谈心,了解学生的心理,以便于更好地教书育人,对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下,我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。4、注意点滴——注重学生的个人养成教育教会学生从小事做起,从现在做起,从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观,养成良好的文明、卫生等习惯。5、素质为主——开展各项活动,丰富学生视野积极开展各项活动以拓宽学生视野,丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,如班级小型书画赛、辩论赛。以活动来提高学生的实际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动,如歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。6、真抓实干——抓好优秀、转化后进,促进中等深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义,这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到:优等生能够吃好,中等生能够吃饱,后进生能吃得到,切实抓好这项工作,促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生,而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。7、巩固同盟——经常家访,及时与家长沟通架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。8、潜移默化——为人师表身正才能为师,作为一名教师担负着教书、育人的双重使命,教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中,都将成为学生的仿效榜样。因此,教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性,使学生潜移默化地受到熏陶。至于这些我一直在努力实践中。事实证明,我们的中队委是不负重望的,跳绳等比赛中取得的成绩,与我们这支得力的中队委分不开,他们是我得力的左右手。同时我明白了一个道理:相信孩子们,让他们当好自己的家,作好自己的主,让他们在充分表现自我的过程中,看到自己的价值,享受无穷的乐趣,得到难以忘怀的教育。今天他们能当家作主,明天就能成为合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