中班主题活动方案(案例)精选5篇

好文供参考!1/16中班主题活动方案(案例)精选5篇【引读】这篇优秀的文档“中班主题活动方案(案例)精选5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！中班主题活动方案【第一篇】一、活动宗旨：孩子入小学已一年多了，家长们的认识交流甚少。为此，本次活动以带给孩子们的快乐为导向，达到融入集体，增进感情为目的。通过有趣的活动让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱，并增强孩子们的活动能力及团队精神。二、活动时间：10月19日三、活动地点：良凤江四、活动准备：1、请参加本次活动的父母安排好时间。2、家长们配合按组自带食物与同学分享3、活动材料，奖品采购五、活动经费：参与者每人收15元六、安全预案：好文供参考!2/16为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案：1、事先熟悉活动地点的环境，了解活动场地是否有安全隐患，排除安全隐患；2、安全分级负责制：根据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。4、坐车时提醒孩子乘车安全，勿将头、手伸出窗外。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。5、安全卫生设备：准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品。6、车辆安全措施：家委会组织人员需提前验证司机、车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障好文供参考!3/16或事故后的转移预案，出现车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移，家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。7、提醒家长为孩子准备饮用水、小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。七、活动流程1、主持人致欢迎词（由主持人农妈准备）2、主持人提醒以下注意事项:（1）请在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则、遵守活动秩序。（3）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品！3、主持人介绍即将开展的游戏项目，介绍此次活动的宗旨：友谊第一，比赛第二；安全第一，比赛第二；重在参与！说明活动组织形式：活动主要以组为团队，开始主持各项游戏。为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫（1）。活动目的：家庭展示，锻炼孩子表达能力、展示师生情谊。（2）。材料：一只鼓、一团花。活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争好文供参考!4/16取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。（4）。注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。活动结束后，由主持人组织颁发奖品。活动二：快乐指路（小组比赛）（1）。活动目的：培养家长和孩子的配合和谐调能力。（2）。器材准备：4个眼罩（3）。玩法：每队4个家庭（一大一小）参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。（眼罩戴上才来前行，不能边走边戴）活动结束后，由主持人组织颁发奖品。活动三：拔河比赛（预案，根据时间安排）（1）。活动目的：培养孩子的团队意识。（2）。材料：结实长绳一条（3）。玩法：1、2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。（4）。注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！活动结束后，由主持人组织颁发奖品。活动四：带你走（每个家庭一大一小）活动目的：增强家长和孩子的协调性，让孩子好好地为家长铺好前面的路。好文供参考!5/16材料准备：报纸游戏方法：孩子把两张报纸依次铺在地上，让家长从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队为胜。活动结束后，由主持人组织颁发奖品。活动五：感谢父母（小孩）活动目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母的养育。材料准备：彩笔，画纸游戏方法：由孩子勾画出自己父母，现场赠予父母。活动六：包饺子，烧烤中班主题活动方案【第二篇】活动目标：让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。活动准备：1、舞蹈录像《千手观音》2、幼儿用书。活动过程：一。了解残疾人1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。2、提问：残疾人和正常人一样吗？幼儿自由讨论。好文供参考!6/16教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。二。关爱残疾人1、设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？3、讲述故事《香香的路》。4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。三。值得尊敬的残疾人1、幼儿观看幼儿用书。2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。活动延伸：教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。活动评价：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。好文供参考!7/16中班主题活动方案【第三篇】活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。2、教学挂图。活动过程1、猜谜语，引起幼儿的兴趣。教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。请幼儿互相看对方，猜出谜底。2、讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。教师：_视力为什么减退啊？引导幼儿讨论_力减退的原因。教师：你们每天在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知好文供参考!8/16道_烦恼后，你们看电视适应注意什么？3、引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。1、请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。2、结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。3、结合挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。4、听指令做动作，强化幼儿对不正确行为的认识。如教师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿势。中班主题活动方案【第四篇】一、主题来源：在中班的语言活动中，幼儿学习了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境有了必须的认识，另外经过科学活动《空气宝宝》明白了此刻人类的环境出现了危机，人类的环保意识应当增强，所以此刻进行环保的主题贴合了幼儿的需求，也恰到好处的进行了环保教育。孩子是未来的期望，是祖国的栋梁，对于加深他们的环境保护的思想意识，意义重大而深远。作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们教师义不容辞的职责。我想经过丰富趣味的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，好文供参考!9/16共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》，期望幼儿能够树立环保意识，养成良好的环保习惯。二、主题目标：1、认识到垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿了解几种废旧物品的处理方法。2、能说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。3、能大胆地和同伴进行交流：对环境污染和保护环境的感受。4、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，明白废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作本事，体验变废为宝的乐趣。5、让幼儿经过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。三、主题网络设计：四、教学活动方案活动一：《处理垃圾小妙招》活动目标：让幼儿简单的明白如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。活动准备：各种日常的废旧物品（废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果好文供参考!10/16皮等）；活动过程：一、经过自我的实地观察，发现问题。1、教师展示自我观察垃圾的情景。2、幼儿自我讨论问题，并进行交流。3、小结：原先能够经过创意改造再利用许多废旧物品。二、介绍几种废物利用的方法。1、教师出示自我经过废物利用、变废为宝的物品。幼儿根据教师出示的物品分组进行探讨、交流，并思考还有哪些用处。教师针对幼儿讨论的结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修理、制作玩具用品、作为肥料、赠送他人等。2、教师根据以上经验进行提问：我们要怎样样处理这些垃圾呢？幼儿根据自我的经验进行讨论并总结方法。小结垃圾处理方法：创意制作、施肥、送人、循环利用。三、教师采用语言和表演等形式总结方法鼓励孩子们和家长共同设计广告语和宣传语，并把这些好方法介绍给同伴的小朋友，让大家共同分享。活动二：《自制小玩具》活动目标：1、让幼儿和家长采用简单的绘画方式设计简单的`玩具，好文供参考!11/16如：沙滩玩具、存钱罐等。2、根据各废旧物品不一样的特性，进行裁剪、粘贴等方式制作玩具。活动准备：1、各种废旧物品，如：易拉罐、纸盒子、包装纸等，以及剪刀、胶水；2、请家长与幼儿观察教师准备的玩具，增强幼儿制作玩具的兴趣3、教师展示自我变废为宝制作的小玩具。4、课件。活动过程：1、教师和幼儿谈话：小朋友们，你们猜一猜，教师今日给大家准备了什么样的玩具呢？大家想不想一块玩，并一齐制作自我的玩具呢？2、教师播放课件，幼儿观看制作属于自我的玩具幼儿欣赏完毕后，教师进行提问：（1）小朋友们，刚才你们看到了什么，感觉怎样样啊？幼儿自由回答，根据自我的感受发表意见。（2）教师：小朋友，那你们自我都喜欢什么样的玩具呢？想不想也经过自我制作出属于自我的玩具呢？3、幼儿参与：让幼儿玩教师制作的玩具（1）小朋友们，你们刚刚玩的玩具都是用什么制作的呢？好文供参考!12/16幼儿进行回答。（2）教师：小朋友，我们自我家是不是也有很多废旧的材料啊，那我们扔掉是不是很可惜，我们能够根据它们的特点进行再利用，这样我们就不会浪费了。（3）教师：教师今日也给小朋友准备了很多废旧材料，小朋友想不想也为自我制作一个专属于自我的玩具呢？（4）让幼儿自行选择自我需要的废旧物品，教师从旁指导。4、幼儿展示自我的玩具，并介绍自我的玩具是用什么材料制作的。5、幼儿互相参观其他幼儿制作的玩具。6、教师让幼儿表述制作并玩专属于自我的玩具的感受？教师总结：小朋友们，这些玩具都很棒，并且都是用废旧材料制作成的`，今后我们要保护环境，合理的利用垃圾，进行循环再利用。活动三：《我是环保小达人》活动目标：1、幼儿能根据自我的经验说出环境污染的原因以及危害。2、幼儿经过活动具有环保意识，能保护周围的环境。3、幼儿经过活动并互相交流自我的感受，明白环境污染时不好的。活动准备：好文供参考!13/16课件、图画纸、水彩笔和环保标语、让幼儿有必须的环境保护知识并和家长讨论过关于环保的还踢活动过程：一、观看课件展示课件，让幼儿经过观察，并能够提出问题。经过观看环境受到污染，导致庄稼死亡、动物逃离，了解并明白环境