[600字]2023年初中日记_初中日记100字【最新4篇】

1/6[600字]2023年初中日记_初中日记100字【最新4篇】在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？下面是网友为大家分享的“[600字]2023年初中日记_初中日记100字【最新4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中日记600字初中日记100字【第一篇】学习对象是该次学习经历的主题和对主题的分析。该次学习经历可以是一个问题的思考和解决，可以是一个（或几个）概念、原理的学习（一节课），可以是一个单元或章节甚至一学期一年的学习。所以学习对象是一个问题、一个或几个概念（原理）、一个知识系统、几个知识系统的和，以及学习这些内容的重点和难点。“当a/b非负时，分种情况：a、b同为正号；a、b同为负号，同时要注意a≠0。在遇到这种问题时，应仔细思考，以免漏掉造成错误。”（王巧月），这日记指出了主题“a/b非负”，也指出了解决“a/b非负”要注意的问题——难点。学习过程中的情感与态度是指在学习经历中获得的心理和情感的体验，它包括学习的主动性、兴趣、自信心和数学观等。“通过这节课的复习，我彻底了解了本章（二次根式）的2/6难点应该是讨论二次根式的意义，这的确很让人头疼。我们往往会遗忘一些不起眼的东西，然而这些东西却往往成为我们的致命的要点。认真、仔细在我们说来也只是纸上谈兵，要做到这一点并不是一件容易的事。”（李小玉），这日记中真实的流露出作者很浓的无助情绪——面对困难时信心不足。“今天没有学习新内容，又把二次根式复习了一遍，我明白了这一章的重点是运算（包括化简），而难点则是考虑一个二次根式在什么样的实数范围内有意义。对我来说这个难点的确让我十分为难，即使在分析条件时我都想到了，可是到了最后概括时却总是出错，我想只有多想多练才能克服。”（杨菊），这日记中也流露出无助的情绪，但后面能看出作者克服困难的信心。“今天我们主要复习了中心对称和中心对称图形，还有梯形。在复习梯形的时候，通过老师的提醒，我发现利用相似三角形的一些东西可以证明三角形的中位线定理。我觉得复习是一种学习，能够在复习中有新的发现才是复习的目的。在复习梯形的时候，应特别注意那5条常用辅助线。”，“我觉得复习是一种学习，能够在复习中有新的发现才是复习的目的”是对学习中的复习正确的认识。学习获得方法与策略是指从本次学习经历中体会、归纳出的一般学习方法与策略。“今天，主要是老师带领我们把二次根式复习了一遍。我觉得收获不小，以前许多没有注意到的问题现在注意到了，比3/6如说讨论二次根式有无意义、运算时寻找简单方法等等。我觉得学习完一种知识或一段时间后，很有必要做一番总结，查漏补缺，这样才有利于知识的巩固，加强自己的掌握程度。”（李杏宇），很明显既是对学习的正确认识又是学习的一般方法。“今天，我们在老师的带领下复习了二次根式这一章的内容。学习到了克服马虎病的几点措施：①思考时要高度集中注意力；②必要的时候多写几步，不要怕麻烦；③要运用适当的变形和化简。”（张颜），“马虎”因较难克服所以被许多学生当成“正当”的借口，这日记提出的方法应有普遍的意义。初中日记600字初中日记100字【第二篇】我家的鱼缸里有一只可爱的小乌龟，它身长大约有6、7厘米，长着棕绿色的皮肤，圆圆的脑袋上顶着两颗绿豆似地小眼睛。第一次遇到它时，是几年前的事了。记得那次我走在大街上，突然看到地上有个小袋子，里面好像有什么东西，我打开一看，呀！里面居然是一只小乌龟，于是我就把它带回了家。回到家后，我准备了一个小鱼缸，把它放了进去。加水、喂食儿，慢慢的，小乌龟在我的精心照料下长大了。它不太喜欢呆在水里，喜欢爬到石头上晒太阳，一动不动的，有一次我去喂食儿，还以为它死了呢，急忙把它从鱼缸里捞了上来，结果过了一会儿，它又慢慢的探出了头，我这才舒心。4/6小乌龟晚上睡觉就趴在鱼缸的边上，把头、脚、尾巴缩进壳儿里，然后就一动不动了。它吃东西也很挑食，喜欢吃肉末儿或者大米，不吃青菜。只要有好吃的就吃很多，如果不喜欢吃的就把头缩进壳儿里，一动不动的`，妈妈说它的脾气都是跟我学的，像我。我的小乌龟真是可爱！初中日记600字初中日记100字【第三篇】每天，第二节下课都会响起体育大课间的铃声。这是我们都会蜂拥而至地跑向操场。因为我们要去玩我们的抓人游戏了。一起来玩玩吧！我的龙头是周淼，因为他可是我们班的飞毛腿。随着茅老师一声尖锐的哨子声，周淼立即飞快的向那个要被他抓的人跑去。我们后面的一大帮女生为他加油，哎呀，只见后面的人要追上来了，周淼一闪，呼，我们都为他松了口气。接下来出场的是王钧杰，我觉得他到想一个拼命三郎呢，因为他跑起来总是一副很拼命的样子，嘴巴紧闭，脸还红红的。快呀，王钧杰，就差一个指头了呀，哦耶，又一个腐儒被抓住了。现在终于到我了，呵呵，我的绝招就是跑。哎呀呀，要变成亡命徒了，赶快来个急转弯，哈哈，抓不到我。因为我把抓我的人引入了他的天敌那边。怎么样，聪明吧！我认为最好笑的是祁一超，因为他摔了一跤，可是为了不被人抓到，他就在草地上滚来滚去，像极了一条胖胖的毛毛虫5/6在地上爬，我当时可真是笑破了肚子。郑诚以前也是这样，不知道是不是祁一超拜郑诚为师，跟他学的呀！渐渐的，我们组也体力不支了，人员急速下降。怎么回事啊，怎么最后连周淼也被抓了，我当然也不例外了。哎呀，我们组都要灭亡了。幸亏一位猛将的帮助，我们组才渐渐恢复元气体育大课间就这样过去了，虽然我们组没有胜利，但我非常快乐！初中日记600字初中日记100字【第四篇】今天下午，吴老师给我们发“一课双练”，这时，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的时候，我把语文书放在了“一课双练”上，我蹲下来系鞋带的时侯忽然听见“咚”的一声，我以为是谁把毛毽子掉进了水盆里。可系完鞋带后，抬头一看，我的语文书和两本“一课双练”掉进了水盆里。这时，我的心忐忑不安。我把这件事告诉了我最好的朋友——井阳，井阳说：“没事儿，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可怜巴巴的看着蓝蓝的天空说：“上帝啊，请不要伤害我那幼小的心灵。”下午，吴老师说：“看谁的心宽大，愿意用这两本皱的“一课双练”？“我把手举的高高的，可吴老师就是不给我。”石晨阳还说：“半夜这两本‘一课双练’呆在教室里太热6/6了，就跳进水里洗澡，可洗完之后，才发现上不来了，所以就在水里过了一个夜。”石晨阳这几句话把同学们逗得哈哈大笑。当我拿上那崭新的书时侯，我的心里很不是滋味儿。还有，我没有想的的是，居然有那么多的同学都愿意拿那两本皱的书。最后，我想对吴老师说：“吴老师，对不起！”