竞聘方案（通用5篇）

竞聘方案（通用5篇）不会写方案应该怎么办？为了确保活动得以顺利进行。我们应针对自己的行动提前备好方案。我们为大家分享的“竞聘方案（通用5篇）”，摆渡人之间请务必收藏此文！竞聘方案篇【第一篇】为了给广大学生提供一个展示才华、锻炼自我的舞台，强化团委、学生会自我管理、自我教育、自我服务的职能，进一步增强团委、学生会的凝聚力和战斗力，更好的服务于学校发展与建设，更好的服务于广大团员和同学，校团委、学生会决定从我校高一年级学生中公开竞选出一批德才兼备、具有创新精神的学生干部，以充实和优化我校学生干部队伍。根据我校团委、学生会的惯例，本届我们通过公开竞聘的形式来竞聘团委、学生会各部干事。办公室、组织部、纪律部、文艺宣传部、生活实践部、体育部、学刊编辑部、广播台、外联部、社团部。（一）报名条件：高一年级各班级品学兼优、表现突出，符合下列条件：1、具有较强组织管理能力。2、具有较强的社会交往能力。3、在文笔、计算机应用等方面有特长。4、热爱团委、学生会工作、具有高度责任心和奉献精神并肯吃苦。（二）方法：1、高一年级各班级充分宣传发动，学生自愿报名；2、各班班长处领取表格或在校园网上下载报名表（见附件2）；3、认真填写（证件照）；4、班主任审核；5、将报名表交至各部门相关负责人处；暂定：11月10日（周四），中午12点，302教室。1、公布竞聘部门聘任条件及其职责（见附件1）（11月3日―11月10日）2、应聘人员自荐：填写应聘申请表（见附件2）（11月7日―11月10日）各个竞聘成功的同学将有一个月的考察期，考察合格者转正担任相关部门的干事职务。竞聘方案篇【第二篇】班主任是班集体的组织者，领导者和教育者，是学校实施素质教育对学生进行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接关系到学校秩序的稳定，关系到学校育人目标的实现。为切实做好班主任的任用、管理工作，特制订本方案如下：一、竞聘条件：1、按照择优任用的原则，由思想素质好，政治觉悟高，热爱学生，为人正直，以身作则，作风扎实具有爱心和责任心且具备一定教育管理能力和教学经验，形象良好，受到广大师生尊重的教师担任。2、工作有激情、有魄力，服从领导、听从学校安排，二、竞聘程序：1、本人申请：符合竞聘条件，且愿意担任班主任者，由本人向学校政教处（姜治学）递交书面申请报告，不交书面报告者不予考虑,截止时间:8月22日。2、资格审查：学校根据班级设置及递交申请的人数，对照竞聘条件，提出建议名单。3、学校审定：由班主任述职，学校考评小组考核决定。三、实施范围及岗位设置：1、所有（除高二、高三已代课）教师均可报名参聘。2、20xx级高一年级个班的班主任岗位四、组织机构：成立竞聘考评小组组长：简家彦副组长：组员：五、聘期：聘任时间为：20xx年9月——20xx年7月六、要求：1、一学期内无故两次不参加班主任活动者应提前解聘。2、学期班主任考核综合成绩不合格者应予以提前解聘。3、不履行职责，不执行工作规范，不及时落实学校工作要求，严重影响正常的教育教学秩序或因人为原因致班级发生重大责任事故者应予以解聘并追究相应责任。竞聘方案篇【第三篇】一、总则1、为了建立激励竞争机制，完善班主任的任用制度，进一步加强班主任队伍建设，特制定本方案。2、班主任的聘任体现“平等竞争，择优聘任”的原则。3、本方案适用于江苏省林横高级中学班主任聘任。通过签订聘任合同，明确双方的责任、权利和义务。二、班主任的职责（一）教育管理职责1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。3、依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法，形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的工作。应避免两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾，自行其是。5、开展对班级的有效的组织管理。包括1组织班集体。对班级结构进行精心设计（如班团干部的配置、工作分配等）。2提出班级工作设想。3悉心指导学生开展各种班级工作。4建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主精神，班级事务的重大决定要与班团干部、同学共同商量讨论。6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，提高学生道德素质和学习兴趣，避免突发事件的发生。工作要有预见性和前瞻性。切实提高班级管理成效，使班风正、学风浓。（二）岗位职责1、总体要求：在岗到位、操作规范、高质量完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。学期结束前写好学生评语，并指导学生填写好人生规划书，做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等各类评优工作。3、每月组织召开两次班委会议，并参加其中一次，给予有效的指导。4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，积极营造班级氛围，组织学生积极参加学校开展的各项德育活动、学科竞赛活动和课外活动。5、经常巡视学生纪律，按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》和校规、校纪要求，抓好常规管理，培养良好的学风、班风，建设“文明班集体”。6、定期召开主题班会，认真组织班会活动，有教案、有记录。积极组织好学生参加校会或年级会议。7、组织家长会，向家长通报学生情况，组织家长交流教育子女的经验体会，通过家访等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在家表现，及时与家长取得联系，掌握学生思想行为变化及商讨教育对策。定期完成家访工作。8、指导学生做好研究性学习、社区服务、军训等综合实践活动。9、指导学生搞好班级卫生、包干区卫生和宿舍卫生工作。指导、检查本班的包干区一日二扫工作。10、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。11、完成学校布置的其他各项工作。12、认真做好常规管理工作“五到位”：1学生活动到位2学校、年级集会到位3大扫除到位4学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位5值班到位三、竞聘对象：本校在编在职正式教师。竞聘岗位：各年级班主任四、基本条件和要求1、具备教师资格，身体健康状况良好。2、热爱班主任工作，师德竞聘方案篇【第四篇】一、竞聘目的为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的干部能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革，规范用人制度，全面提高公司干部队伍的素质。以竞争促激励，从而激发干部员工的工作积极性和创造性，促进公司的全面发展。现结合公司实际，特制定本实施方案。二、实施原则1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则。2、坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则。三、组织机构成立竞聘评审组（以下简称“评审组”），负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。评审组由总经理、副总经理、人力资源部长、市场部长、生产部长、综合管理部长、技术部长、质量部长、财务部长组成。四、竞聘岗位竞聘部门及岗位人数：竞聘岗位的工作职责和岗位要求见（附件一）。五、竞聘流程（一）公布竞聘方案通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。（二）竞聘条件1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。年度考核合格；身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；2、参加竞聘者年龄应在50周岁以下，具有大专以上文化程度，身体健康，德才表现和工作实绩突出，群众测评度优良以上的。竞聘正职职务，应担任过副职2年以上，对现任机关中层干部参加竞聘上岗的，视情况可以适当放宽任职资格条件。（三）公开报名1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《中航工业贵州航空动力有限公司岗位竞聘报名表》（见附件二），并附个人自荐材料不少于20xx字（自荐材料内容：包括个人业务技术、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），附学历证书和专业技术职务资格证书复印件。《报名表》可向公司人力资源部索取。2、《报名表》须于年月日前直接交公司人力资源部。（四）资格审查1、公司人力资源部按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并公布。2、资格审查应在月日前结束。（五）竞聘面试：1、竞聘演讲时间：年月日2、竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等.3、要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时15分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、年度考核结果、综合考虑的基础确定聘任者，具体考核办法：①员工综合素质考核占40%②员工业绩考核成绩占40%③竞聘面试成绩占20%（六）确定聘任人选1、评审结束过后，人力资源部向评审组通报评审情况，并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起2日内提出异议；2、异议期届满，人力资源部将拟聘任名单报送董事长兼总经理最终审核确定。3、名单最终确定后，由人力资源部行文发布正式任命书及期限竞聘方案篇【第五篇】为合理配置和高效利用我校人力资源，充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展。根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订xx市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案(讨论稿)，提交职代会讨论并通过。一、竞聘原则1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人2、双向选择原则：遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。3、公开、公平、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。4、竞争、择优原则；5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。二、组织机构学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。三、岗位及名额七-九年级29个四、竞聘对象及条件：凡我校在编在岗教师均可报名竞聘20xx-20xx年度班主任岗位。有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：1、近2年内师德师风考核不合格者；2、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者；3、上年度考核结论为不称职或基本称职者。4、因身体健康等方面问题而不适宜任班主任者。五、班主任岗位职责1、加强学习，不断提高班级管理水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。服从学校一切管理。2、热爱全体学生，对班级学生的思想、学习、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。3、持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法，做好深入细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。4、坚持“教书育人”的原则，根据政教处的安排上好每一堂班会，每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作，培养学生自己管理自己的能力，树立正气，建立良好的班风，把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。5、会同各科教师帮助学生端正学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习氛围。6、教育学生遵纪守法，严明校纪班规，做好班级常规管理工作。7、关心学生课