幼儿园教研工作总结范文8篇

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幼儿园教研工作总结范文8篇怎么样去寻找好用的范文呢?文档是信息处理和管理不可或缺的组成部分,很多人会需要范文来帮忙,这篇文章将从多个角度来深入思考“幼儿园教研工作总结范文8篇”。幼儿园教研工作总结【第一篇】一、本期教研工作的基本情况:本期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个积极读书的氛围,提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,进一步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动,以教研活动促进教师专业化成长,培养学习型、研究型教师,幼儿园开展了青年教师献课活动,家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量,幼儿园教研工作总结。二、教研工作成效(一)、加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间,系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的内容,理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。(二)、抓好常规工作1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展星期五13:10开展教研活动;各班每周更换家园窗,每星期一八点以前上墙。3、每月环境创设检查一次:创设有特色幼儿教育环境,本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评选标准,由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次,参加校级说课比赛1次。5、本期按照学校的新规定,每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动,其他教师每周必须听一节教学活动,并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。6、每周、每位教师撰写200字的教学反思,每月撰写500字的教学反思。7、节日活动:开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。(三)、家园互动1、今年在小班搞试点:为家长开放班级博客,深的家长的好评,工作总结《幼儿园教研工作总结》。2、为家长提供教学观摩活动16节,让家长了解幼儿园的教学情况。3、新年到来之际,家长和孩子们一起做亲子游戏,观看孩子们的文艺表演,让孩子们过了一个快乐的新年。(四)、特色园区:创建学习型的教师团队教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程,创建学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校园,建设校园文化,营造和谐、健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境——为教师提供各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,吸取新的教育信息和先进的育人经验,拓展教师视野。2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年提供的书籍,提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读1—2本名著,扩展读书的范围。3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏,由园务领导和教师日常学习中,读到的好文章,推荐张贴在“好书推荐”栏里。4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动,并以文字的形式呈现:读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。(五)科研工作1、进一步深入地研究幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。2、积极参与区级独立课题《中华传统美德校本教材开发》的研究工作,全园教师在幼儿园日常教育工作中认真落实验证幼儿园板块的.教材开发情况。12(六)获奖情况1、20xx年暑假论文评选活动中,吕正兰获一定奖;刘卫获二等奖;贾本芳、殷娜获三等奖;袁凤梅、聂凤、刘敏获纪念奖。2、刘卫在第二届校级说课比赛中《我喜欢的秋天》获二等奖。三、教研工作成绩原因分析本期幼儿园的环境创设目的性增强了,主要在于教师们共探讨环境创设的意义、方法和评选的标准。在教研活动中系统地组织教师学习理论,营造积极阅读的氛围,开展丰富多彩的读书活动,教师的理论水平和教研活动时积极发言的情况有了很大的提高,认真实施学校的听课政策,幼儿园常规教学活动的质量也上了一个新的台阶。幼儿园教研工作总结【第二篇】自从新《纲要》颁布5年以来,我园始终以《纲要》所倡导的理念指导幼儿园的各项工作,特别是在县教育局强调注重园本研究的精神指引下,新《纲要》的落实在我园更加务实,讲求实效,教研工作紧紧围绕着教师在工作中遇到的问题和困难展开。我们让教师自己发现问题,研究教师自己的问题。教师在工作中发现现在独生子女适应环境能力较差,表现为入园哭闹严重;幼儿之间遇到问题不会解决,表现为攻击性行为居多。经过全体教师研究分析,大家认为教师应以关怀、接纳、尊重的态度与每位幼儿交往,每天与80%的幼儿谈话,耐心倾听、努力理解幼儿的想法与感受,以缩短教师与幼儿之间的距离。而幼儿的交往能力是在不断交往的实践活动中发展与提高的,教师应多为幼儿同伴交往创设条件,提供机会,让幼儿在实践中得到锻炼。现在大部分幼儿园存在着重知识传授轻游戏的现象,幼儿园的教育特点淡化,而利用大量的时间和空间开办特长班。我们感到游戏是幼儿的基本活动,尤其是角色游戏对幼儿同伴交往、对幼儿的社会化发展有着重要的作用,因此,我园研究决定重新整合园区配置,以培养幼儿的交往意识和互助协作精神,提高幼儿适应能力。由于我们的研究是基于常态下活动区活动中出现的“真实”问题,研究的主体不是哪一个人,而是以园长和教师为主体的教研组,强调的是真真实实的研究过程,所以我们的活动区活动深受孩子们的喜爱。现在,我园在整个地区其他幼儿园孩子明显减少的情况下,我园幼儿的入园率、出勤率都明显提高,出现了在园外等候排队的现象。在园本教研的实践中,我们除了树品牌、创特色,还能够珍惜所有的观摩学习机会。在06年9月参加县教育局组织的“教育现场观摩活动”后,我们就请一名参加观摩的教师在全园做观摩示范课,将活动情景再现,使每位教师都能从中得到启发。在了解到教师感到在新的教学形式下,原有的理念、素养明显跟不上时代的发展需求后,我们挖掘本园的教育资源,由园长、骨干教师、专业教师和青年教师组成的培训团队进行了互动式专题学习。我们更加珍惜市、区领导、专家来我园进行的所有现场教学活动,我们都视做难得的学习提高机会,每次活动园长全程参加,教师全部到位。使全园教师都得到了学习提高的机会,及时地聆听了最新的教育动态,开阔了眼界。幼儿园教研工作总结【第三篇】一学期的工作即将在紧张的学习和实践中结束,在一学期的努力中,我们不断的摸索一些经验,同时也发现存在是一些不足之处,有待进一步的提高。现对本学期工作做一个总结。在本学期里,我们的工作都进行了平行性的分布。本园教师年轻化,在教师培训工作方面主抓新教师培训为主,并连带其他老师的一并参与。促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从舞蹈、教师行为规则、指南学习等方面进行了训练和考查,教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示,真正促进了教师素质。也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;总结中,让每一个教师注重反思,在反思中提取经验,确立目标。教学是幼儿园工作的生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心。本学期,从时间的安排到各区域的安排上,增加了幼儿户外活动的时间,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,让教学更加规范和准确,另外,期末到各班教学情况测试和总结,也让每一个教师从目标到教学,又从教学对应到目标有了更清晰的认识,在之后的教学安排和教学实施有了更明确的方向。保证幼儿的健康和安全,是我们每一位老师的首要责任,让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,严格遵守上岗制度,以提高责任心为安全要点,使本学期的安全事故大大降低,无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的,加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期幼儿园的开展了各类大小型活动。如在植树节活动中我们利用家长资源进行了一场植树活动,产生了各班的“班树”,并通过植树节活动,在幼儿园的种植基地开启了“种植行动”,同时也让每班开设植物角,创设让幼儿自主种植、观察,从培苗到收获是一种很到位的亲身体验。大型类的“六一”活动,面对园内家长,也面向社会群体,展示了幼儿园的文化理念及环境氛围,达到了宣传效果,给幼儿园招生工作起到了推动作用。所有这些都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学。本学期的教研工作在领导的指导下,在全园教师的共同努力下,取得了一定成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题,结合本园实际,确定下学期教研工作的目标和方向,我们将真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。幼儿园教研工作总结【第四篇】在这两个月的暑假期间,通过上级领导、村级干部以及学园全体教师的共同努力下,我们一起度过了一个愉快、安全的暑假,现将我园暑假期间做如下小结:一、改善学园办学环境为了创造更好、安全的学习环境,在王主任、村级干部、校董会的关心指导下,经多次的商讨会议,通过在暑假完成了学园的外墙翻新、各楼层安装了窗户的工程,不仅优化了学园的环境,同时也更好的保障师生的安全问题。二、完成新学期的招生工作我园严格按照晋江市的招生文件要求,召开了学园的招生小组会议,确定了招生的'方案及相关工作部署。严格招生的相关工作,同时设立了解答群众困惑问题热线,做到公平、公正、公开,顺利完成招生公正。三、认真落实暑假“双访”工作根据安海镇的“双访”工作通知,我园在7月份认真去落实。在家访过程中,通过与老师、家长的沟通交流中,更加了解了老师的生活情况、家庭环境以及对幼儿园提出了宝贵的建议,相信通过此次的家访工作不仅会增加感情,同时也会为以后的工作做更好的铺垫。四、紧抓暑假安全工作暑假期间,安全是一个至关重要的问题。在暑假期间,我们通过多种方式,如学园、各班级的QQ、微信群、电访、家校通等的方式提醒安全问题,特别是在台风期间加强行政领导和值班老师的巡逻、排查确保了学园的财产,顺利的完成了暑假安全工作。五、利用暑假期间加强教师的培训通过暑假期间老师参加了各种培训,如:李昱老师参加晋江市园长资格培训、宝惜老师参加晋江市骨干班长任培训、绵绵老师参加了晋江市教育教学提升培训等等;相信通过各种的培训,在老师们的专业成长路上又进步了一大步。幼儿园教研工作总结【第五篇】当今世界正在发生迅速变化,教育也在发生着巨大的变革。幼儿教育的目标和价值取向正在开始从关注表层、眼前向深层、长远变革。众所周知,教研是促进教育发展的有效途径,是幼儿教育工作中的重中之重。本学期在领导的关心和帮助下,我园的教研工作按计划顺利完成了,现总结如下。一、根据《纲要》精神,探索课程评价工作随着教改的深化,课程评价工作一直是大家研究的重点,如何建立一套较完整的评估体系,促进幼儿的发展,也一直是一个热门话题。近两年来,我园也在不断探索这个问题,上学期我们将其作为教研重点提出来,本学期我们又进行了深入的研究。鉴于起点低的原因,我们首先从理论和经验学起,将别人的好方法拿来试用,以减少走弯路。本学期我们又组织教师进行了多次的.研讨,我园的园本教研采用的方式是以案例课例为载体。开展“一课多研”是我们关注活动变化的一种形式,同一方案的研讨活动,不断调整有益于幼儿发展的教育教学行为。“一课多研”达到了新老教师共成长的目的。教师们更加明确了,活动中目标的制定是否适合幼儿最近发展区,活动材料是否便于幼儿操作,是否为幼儿提供了支持的学习环境,活动环节是否能激发幼儿参与活动的主动性、积极性、创造性等理念在一课三研中逐渐清晰。二、探索如何根据目标建立主题网本学期在做好工作的同时,我们继续学习、贯彻、落实两个《纲要》,强化目标意识。我们要求教师在进行每个主题前,先分析本主体的目标定位,从三大领域入手,逐条写出目标,在此基础上,进行主题网的建构。为了让全园的每位教师都不掉队,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