比赛策划方案（实例）（精编3篇）

好文档，供参考1/9比赛策划方案（实例）（精编3篇）【题记】这篇精编的文档“比赛策划方案（实例）（精编3篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！比赛策划方案1一、指导思想为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。二、参赛对象：全镇所有带班教师三、参赛时间：20xx年3月15日开始四、比赛内容及要求1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。2、教学内容不限领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。好文档，供参考2/9教案写明执教教师姓名、班级。3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。五、评委组：王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳评分标准：（一）教学目的（10分）1、教学目的明确，适合幼儿年龄特点（符合各年龄段分领域目标要求）。（5分）2、目标具有科学性，且体现幼儿教育内容的启蒙性、浅显性、层次性。（5分）（二）教学过程（30分）1、各环节安排衔接自然、紧凑。（6分）2、内容安排由浅入深，从易到难。（8分）3、过程突出动静交替原则，合理利用集体与分散相结合的形式。（8分）4、能利用各种教学手段解决教学重点、难点。（8分）（三）教学效果（15分）1、教师能引导幼儿积极参与，兴趣浓厚，愉快进行活动。（5分）2、通过活动促进幼儿在原有水平上有新的发展。（5分）3、幼儿能在教师的指导下自主探究性学习。（5分）好文档，供参考3/9（四）执教者自身（30分）1、普通话使用正确、流畅，教学基本功扎实。（6分）2、教态亲切、自然，尊重幼儿，易为幼儿接近。（6分）3、发挥教师的指导作用，体现幼儿的主体地位。（6分）4、运用启发式等教学方法，面向全体，因人施教。（6分）5、运用各种教学手段。（6分）（五）教（学）具准备（15分）1、准备充分、合理。（8分）2、运用熟练。（7分）注意事项：请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。比赛策划方案2一、活动背景近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多。许多权益问题开始从社会走入大学校园，而且与大学生的学习和生活密切相关，面对如此众多的考验作为消费者，如何利用法律知识来维护自身权益就变得越来越重要。同样，作为生活在校园里得广大学生来说，也显得尤为重要。二、活动目的好文档，供参考4/9当代大学生是未来祖国现代化建设的'栋梁，普及大学生的消费权益知识，对于倡导文明的消费方式，构建和谐的消费环境和和谐的社会环境有重要意义。但是现在的部分大学生社会经验少，阅历浅，又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康、不懂法、不会用法，在权益被侵犯时也无可奈何。因此，权益知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课。三、活动对象湖南师范大学工程与设计学院全体学生四、活动时间3月5日—3月14日五、活动主题文明消费，平安和谐六、作品要求1、主题：暖春服务，畅享。2、内容积极，与消费、维权有关。3、图文结合，字迹工整，自行排版。七、活动流程1、3月5日通过短信的方式把通知发给每个班班长，并要求班长在班上积极宣传，各班参赛者以个人或小组为单位到宣传委员处报名(要求13级每班至少两幅，12级每班至少一幅)好文档，供参考5/92、所有参赛作品都必须于3月14日(周五)中午12：00前交到三部委办公室，便于3月15日进行评比。4、3月17日公布并展览获奖作品八、评分细则(1)版面设计占3分，设计排版新颖的可以给与满分。(2)内容4分，内容充实且与主题相符的可以给与满分。过于简单的扣1分，主题不相符的扣1—2分。(3)构图2分，构图漂亮、整体效果好且切合主题可给满分，繁而杂的扣1分。(4)字迹，画面工整1分。九、奖项设定工科类：一等奖1名二等奖2名三等奖3名艺术类：一等奖1名二等奖2名三等奖3名十、经费预算证书十二张25工程与设计学院学生会权益部20xx年3月比赛策划方案3一、活动背景逻辑推理能力是创新能力培养的重要组成部分，是创新人才的必备要素之一。不仅有利于提高同学们的逻辑思维能力，好文档，供参考6/9而且在今后的专业学习上有利于同学们掌握分析和解决问题的能力。为此我系团总支特此举办第一届“信息杯”—逻辑推理大赛。二、活动主题、对象“步入思维殿堂，开启智慧之窗”信息工程系全体学生三、活动目的加强我系同学的交流，丰富我系同学校园生活，锻炼同学们的逻辑思维能力，提升同学们综合素养，让同学们进一步了解逻辑推理的乐趣，感受逻辑推理的魅力，在轻松有趣的游戏中提高自己的能力。四、活动时间、地点初赛时间：5月22号地点：待定决赛时间：5月29号地点：待定五、活动流程（一）前期准备1、准备好初赛以及决赛题目。2、14号发送通知以及样题到大一、大二、大三各班团支书让其在各班进行宣传，17号收参赛者名单。注：每个班是3名参赛选手组成一个团队，我系是12个班级，一共是12队。3、18确定好初赛的场地，25号确定好决赛场地4、确定好初赛、决赛的主持人，以及制作好决赛的ppt。好文档，供参考7/9（二）比赛流程1.初赛流程（笔试）1）提前通知参赛选手准时到达初赛现场，进行签到。2）以班为单位，一队一张试卷，在规定的时间完成。3）笔试结束，由工作人员收起试卷，选手离场，是否晋级，在分数出来后，以短信通知选手。4）维持好比赛期间的秩序跟纪律。比赛时间：1小时。2.决赛流程1）通知晋级选手到达决赛现场进行签到。2）第一环节数字推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不答不扣分，每题限时90秒）3）第二环节图形推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不打不扣分，每题限时90秒）4）第三环节观众互动a·有奖问答（3-5道逻辑推理题）5）第四环节侦探推理（每题20分，按分数高的优先选题，依次类推，选手作答意思跟答案相近即可满分，答错扣5分，每题限时3分钟）6）第五环节综合推理（分初级选择题、中级选择题、高级简答题，各20分、40分、60分，选手任选1个等级，只有1次机会，答对加分，答错扣相应分数）7)互动：flash过河游戏（限时3分钟）好文档，供参考8/98）统计分数，公布获奖名单（三）后期总结1、获得干事对本次活动情况和效果的反馈。2、对本次活动的`相片张贴于宣传栏，展示活动成果。3、召开会议，总结经验，表彰培训出色的干事。六、注意事项1、团总支干事须全体出席。2、在活动开始，秘书部负责签到。3、纪检部负责好活动期间的纪律，不得中途离席。4、宣传部做好本次活动的照片记录。5、准备好比赛所有一切物品，通知、初决赛的题目。七、奖项设置冠军1个亚军1个季军1个优秀奖3个策划书附一：各部门具体工作安排一、秘书部1.发放活动通知，登记参赛者名单。2.负责活动期间的一切签到。3.发送比赛通知。二、组织部1.协助实践部完成好此次活动。三、实践部好文档，供参考9/91.准备好活动的前期工作2.提前借课室，确定好活动地点。3.负责初赛的题目。4.负责此次活动的流程以及维持此次活动的秩序。四、宣传部1.做好摄影工作以及结束后的宣传栏成果展示、编辑活动报告发放我系网站。2.布置比赛现场。五、纪检部1.负责比赛期间的秩序以及纪律。附二：经费预算物品数量单价金额证书205元/本100元礼品5420元合计：120元附三：比赛晋级规则说明1、初赛以试卷分数评比，选出6个班级进入决赛2、决赛的评比，按照分数评比，选出冠亚季军名，其他均为优秀奖。