高三年级工作计划通用10篇

高三年级工作计划通用10篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是网友收集分享的“高三年级工作计划通用10篇”，欢迎学习下载与收藏。高三年级工作计划【第一篇】这学期是高三年级的第二学期，也就是再过100天高三学子就要参加高考，这学期的复习至关重要，作为高三教师，制定一个全面，实际，有效的复习计划会达到事半功倍的效果，我对这学期的教学计划如下：一、教学任务和目标：首先：《考试说明》学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。我们从高二下学期就一直再叫学生背2950这本高考词汇书，这学期要求学生再看一遍并背下单词。其次：专项突破语音知识，情景对话，单项选择，完形填空，阅读理解。任务型阅读，单词拼写，改错，写作。这些结合平常的训练（报纸）再一次各个击破。上学期这些训练重点我放在了语音知识，情景对话，单词拼写和改错上，这学期，单词拼写和改错仍要继续训练不能松懈，因为我的学生们这两点太薄弱。上学期我的学生们就都买下了，《20xx陕西高考短文改错专题训练》这本书，他们每天坚持做两篇改错，这本书已经做了一半，这学期继续每天坚持做两篇，高考前做完。单词也是每天必备必考的一项！滴水穿石每天坚持只要他们跟上老师的步伐一定会有进步的。完形填空。帮助学生总结方法。完型填空近几年的题材基本上都是考生熟悉的贴近生活的语篇，因此能很好地测试考生语篇分析、推理、判断和运用语言的综合能力。做阅读理解题告诉学生需要注意：紧随作者的思路，同答问题时不要把自己的想法、态度和观点与作者的相混淆；提高阅读速度，摈弃不正确的阅读习惯。所以遵循以下几个字的原则：翻译和写作要天天练。利用阅读语篇复习词汇、句型和语法阅读训练要多做并限时做。语法训练题要少做但要精做最后：套题训练每周2套真题或模拟题，每2周一次周考，每月一次月考。二、学情分析：高三（XX）班，理科班，男生多，女生少。总的来说，学英语的同学积极性多数是女生，男孩子不太爱学英语，他们偏理科。班上的氛围也多数在女生身上，班里的活跃性三班是女生带动的多，四班是男生多。所以这两个班的教学方法也略有差别。四班踏实，平均成绩也稍高一些，三班稍微差一些，气氛好但不踏实，需要因材施教。基本平均分数在60分左右，希望3个月后，能平均提高10分，高考分数达到70分左右。三、主要措施：1、巩固词汇，梳理知识（每天一个单元背单词）2、专项突破，词汇归纳（套题）3、查漏补缺，有的放矢（错题再练）对学生差的地方，多练，多讲。4、周考，月考的测验，提高学生的应试能力。5、鼓励学生，让他们自信的迎接高考。高三年级工作计划【第二篇】一、班级情况我班现有学生38人,全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好，但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间，时间紧，复习任务重，如何提高大家的学习效率和信心，是摆在班主任面前的第一件大事。此外，班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等，也需要统筹考虑。二、学风建设学风是高三升学班的生命线，为积极改善班级学风，努力打好考前攻坚战，我打算从以下几方面入手：第一、抓纪律。班级纪律对学风有着直接的影响，只有上课和自习时的纪律搞好了，大家才能有一个高效率的学习空间。第二、抓尖子生。对口高考历来是尖子生的天下。由于本科数相对有限,竞争激烈，只有很少的一部分同学能读本科。因此，要想考出成绩，就必须狠抓尖子生。本人计划采用逐个谈心、帮助拟订学习计划、适时监督等方法，有步骤、分阶段地加强指导，强化成绩，努力争取本科数有一个新的突破。第三、抓后进生。对口高考成败与否，不仅要看达线的本科数，也要看专科达线率。但一些后进生自我学习意识不强，得过且过，严重影响了班级的整体学风和水平。因此，抓好后进生既能让他们走一个相对较好的专业，也能反过来促进尖子生的学习成绩。我希望，在与各科加强交流、进行个别指导之后，能够对他们的学习态度、学习成绩都有一个较大的促进。本学年，我将尽最大努力使专科达线率90％以上。第四，建立学习互帮互助小组。在尖子生之间，尖子生和后进生之间，以及后进生之间答建一个有效的沟通平台，最终走向共同收益。三、日常管理高三升学班的管理，不仅要有成绩，还要有眼见的效果。为此，我在抓成绩的同时，也将适时地做好班级的其他管理工作。我将重点做好以下几点：1、搞好班委建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用，搭建学生自我教育和发展的平台。2、宣传学校在纪律、卫生、公物保护等方面的政策，严格管理，及时督促。3、加强生活教育，帮助学生学会自我缓解竞争压力，从容应对高考。总之，班级工作虽然琐碎，但要有章可循。相信在我班全体师生的共同努力下，今年的高考机电三一定能取得成功。高三年级工作计划【第三篇】一、高三情况说明1、学生共有670人，其中美术生53人，体育生50人，理科复读生23人，文科复读生14人，理科应届第一班70人。本届学生在高一招生录取分数线为357分，实际录取分数线超过460人不足10人，现有8人在册。没有一个达到县重点高中最低分数线。在高一和高二两个年级四个学期的学习中，有1/9的学生在高二期末高考中取得稍好的成绩，其他同学更须努力不懈。复读生招录情况很不好，数量少、质量差，440分~490分之间有五人，算不上升学一本的最理想分档，但我们却把他们当做冲击一本的宝贵资源。体育和美术生有“块头”，目前在术科上训练稍见起色，但文化成绩压力更重于前。综合印象二差一多双基差、素质差，而留守学生竟达55%以上。2、教师为了强化高三教学和管理，突出高三教学改革和探究能力，今年教师配备最多最齐，各科教师很充足，共有38人，平均每17个学生中就有一名老师，因此几乎不担心学生的管理，但新手也较前年要多一倍！目前这些教师均能进入高三教学的状态。他们职责明确，信心百倍，新老教师和谐以处，其乐融融，教师们在各自办公室里，努力钻研，共同探究，营造了一种积极向上、奋力拼搏的良好氛围。总体印象三新二意。一是新手现象，二是新班组形象，三是新成果迹象，全体教师有追求成功之意，全体教师有通力合作之意。3、领导小组本届加强了领导督办和管理年级的力量，从不同层面协调管理年级各层面事务，最大限度地挖掘潜能，使完成教学目标任务少吃苦少走弯路。具体分工是学校副校长，督管高三年级，分管1、2、3班学校教研主任、年级主任，主管高三年级，分管4、5、6班学校督导室主任，主管教师考勤，分管7、8、9班学校政教主任，主管班主任工作，分管体育与美术学校教导副主任，高三（1）班班主任，协管高三常规教学学校政教副主任，高三（9）班班主任，协管高三班主任工作三（2）班班主任，三（3）班班主任，三（4）班班主任三（5）班班主任，三（6）班班主任，三（7）班班主任三（8）班班主任。备课组长语文；数学；英语；物理；化学；生物；政治；历史；地理；文综；理综二、指导思想1、思想明确使命，恪尽职守，以大无畏的精神，奋力拼搏，继承和发扬高三教学教研成绩，敢于超越，扎实推进，塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象，为实现我校可持续有序地发展高创2009届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜，努力实现追求高考新突破，成就学校新品牌，塑造高三人新形象三个目标。2、策略狠抓两头，促进中间，确保“亮点”更亮。三、目标任务1、实现一本两位数的突破2、实现本科上线率和绝对人数的双突破3、在体育和美术上振兴发展4、努力争取1人突破600分。5、在学生安全和考试安全上确保零事故四、管理思路1、统一指导思想。坚持勤勉工作，细节到位，落实基础，和谐相处，齐抓共研，缓步推进，科学备考，高创辉煌，其关键词是“勤”“细”“实”“和”“缓”“创”。“勤”是手脚到位，时间保证“细”是心思缜密，环环相扣“实”是作风务实，点滴不漏“和”是态度亲和，人际协作“缓”是速度平稳，不争不抢“创”是志趣高远，梦想成真要让每一位老师明确以上六个字的内涵，在这个6个字上做尽文章，做好文章，使在高三岗位上，每个人勤敏而动，精细而为，扎实钻研，和缓适度，创新发展。高三年级工作计划【第四篇】指导思想：20xx年是武安一中“科研规范落实年”。高三年级按照学校整体工作部署，立足实际，扎实推进“11123”工作思路，贯彻落实本学期学校教育教学具体工作计划，紧紧围绕纯文化一本780人、特长一本231人，纯文化二本以上2030人的目标展开教育教学工作。落实各层次目标，全面提升教学质量。组织好清北班专家助学和外出培训工作，大面积提升“211”“985”升学人数，力争实现清华北大突破。实验班重抓一本升学人数。普通班抓死前十名，力争实现“百名一本”目标，同时抓住二本边缘生，搞好弱科辅导，保证二本升学人数。向建校65周年献上最丰厚的礼物，完成校领导提出的“1001目标”。工作目标：建设激情备考、高效复习、精细管理、严格落实的复习备考团队，创造20xx年高考辉煌战绩！工作要点：一、教学工作1.稳步有序推进二轮、三轮复习，认真谋划三轮备考方案和特别教研会，保证备考环节落实到位。2.课堂教学重点落实“四环八步”教学思想，提高课堂效率。严格落实分层教学，保证各层次学生通过二轮、三轮复习都有明显收获和较大进步。3.教研工作重点搞好二轮、三轮资料编写，抓好“一课一研”活动；落实先做后研思想，及时整理使用错题库，搞好教学反馈。4.加强年级教学督导，重点做好过程监控。对侯课、上课、听课、教研等活动的跟踪检查做到常态化，加大通报力度。5.本学期重点工作就是边缘生辅导工作，目标是整体向前推进10分，让所有学生前进一个位次，有效提高各批次人数。做好过程督促、跟踪和考后分析，保证辅导效果。6.做好3月特长生组班、教学和管理工作，确保一本双上线人数，完成231名一本目标。对专业通过名校的学生采取“一对一”点餐辅导，力争名校突破。7.组织好本学期6次阶段性重要考试：①2月23、24日开学收心考试②3月7、8日七校联考③3月19、20日邯郸一模④4月7、8日七校联考⑤4月23、24日邯郸二模⑥5月7、8日七校联考组织好6月高考前仿真考试和20xx年高考。8.重点做好薄弱班级和薄弱学科的弥补工作。针对数学、英语、生物、地理，要经常督导和检查，多听课查找各方面的不足，改进复习备考环节和方式，抓死课堂时间利用率，抓住单位时间学生做题的准确度。薄弱班级要督促班主任多投入，多深入了解学生，多有效指导学生，推动学生成绩提升。9.做好自主招生指导，组织学生面试技巧培训工作，为大幅度提升“985”“211”名校升学人数，寻求更广阔的途径。二、管理工作1.调动教师积极性，树立“为高考而战”的思想，以老师的高昂斗志影响带动学生，营造积极向上的备考氛围，做好有关备考主题的廊道文化、班级文化。2.抓死学生常规管理。抓好纪律、安全、卫生工作，用好体育课程化措施，师生同活动，调动学生备考状态，让优质管理为决胜高考保驾护航。3.继续强化各层次PK活动。通过班级PK、小组PK、个人PK，增强学生竞争意识，争先意识。4.组织好本学期各种集体活动。搞好各阶段动员、总结大会，包括百日誓师大会（家长会）、三轮动员大会、心理专家指导会、高考励志报告会、高考壮行大会以及月考总结大会、毕业典礼等。5.抓好后期心理指导工作，搞好趣味活动，调整备考心理。6.加强年级管理。抓实年级主任例会、备课组长例会、班主任例会、班级教研活动，让管理工作再上一个新台阶。三、班主任工作：1.加强班主任队伍的管理和培训，探索班主任工作规律，提高班主任工作能力，努力实现班级管理的科学化、常规化、制度化、成效化，建立一支作风正、能力强、会管理、高效备考的干部队伍。2.开好几次重要考试后的'微型主题家长会。3.班主任要全面关心学生，经常找学生谈话，不放弃每一个学生。加强对学生的安全教育，对班级问题做好预防和控制工作，确保无重大责任事故发生。4.按时值班，保证效果。5.抓好推边促尖工作。四、年级部工作：1.实行年级主任周四下午例会制度、