地理组教研工作计划和目标_地理教研组计划工作计划【通用4篇】

1/10地理组教研工作计划和目标_地理教研组计划工作计划【通用4篇】做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家分享的“地理组教研工作计划和目标_地理教研组计划工作计划【通用4篇】”，希望对大家能够有所帮助。地理组教研工作计划和目标地理教研组计划工作计划【第一篇】1、力争高一、二年级期末市统考在县内同类学校第二。2、力争高三年级省一模拟考试以及高考在我县同类学校第二。3、高一、二年级的课改实验正常实施，取得新进展，新课标的学习逐步实施。1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最佳教学模式。2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，及时解决或探讨教学中的易混点等问题。3、高一、二年级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。2/104、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文，力争获奖或发表。5、各教师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。时间安排：第一周：1、各备课组、教师的计划完成。2、高三教师的听课活动三月：1、各备课组开展集体备课研究。2、高三一模考试及质量分析会。四月：1、组织高一、二年级的期中考试出题、阅卷、分析总结工作。2、组织教师参加相关层次的`教学比赛活动。五月：继续开展集体备课研究，尤其是高三文综复习的方法探究。六月：1、高三参加全国高考。2、高一、二年级教学任务结束并进入期末复习，统考阶段。本组经全体教师讨论同意设立各年级备课组中心发言人、中心制卷人，具体组成人员如下：3/10高一：***高二：***高三：***平时的备课组活动主要由主心发言人对教材、教法进行分析讲解，考试题的制卷工作主要由后面的制卷人负责，但在特殊情况下各年级也可安排组内其他成员制卷。希各位教师积极支持工作。见各备课组工作计划。五、练习安排：根据学校安排，每个年级均有相应练习。练习应有两种模式，一种即是课堂练习和课后作业，另一种为周周考试题。具体安排：1、课堂练习和课后作业的制卷由每个专题的负责人负责，要求尽量采用每节课一张16开纸双面印刷的试题量，不要过多，但也不能太少。因此即等同于每天应有一张。希各制卷教师作好相应准备。2、周周练（考试）制卷设中心制卷人。制卷必须同心协力，包括从组题、打字排版、综合卷的组卷等均要负责，特别注意试卷的质量和数量。3、在各位教师所制试卷中，一定要签上姓名。总之，不管是制哪种类型的试卷，必须要认真负责，不能应付了事。六、各备课组的公开课和课堂模式研讨活动4/10每个备课组均应在本期内有一定的示范课和优质课。要求各备课组均应作出相应安排。特别是新教师，今年必须上一次汇报课，作为新教师成长的一个里程碑。地理组教研工作计划和目标地理教研组计划工作计划【第二篇】在这个学期里为了提高我们地理组的整体实力和教学水平，使我们的工作取得更大的实效，制定了如下计划：一、在第一周里，每人制定一份教学计划，明确自己在这个学期的教学任务，知道自己的工作目标。二、每周进行集体备课，制定两个年级每周的教学内容，共同讨论每个年级的内容该如何完成，该用的课时数及教学方法等。三、认真组织组内的听评课活动，争取每周有一人讲一节课，并认真评课，特别是要找出在课堂教学中存在的问题，因为只有找出不足，才能提高课堂教学效果，这也是听课的主要目的。四、强调地理地图册的重要性和突出地位，用好地理填充图册，培养学生的用图能力，抓好七年级的期中、期末考试，特别是八年级毕业班的学业考试，特别是要提高及格率。五、认真学习“126”教学策略，领会精髓，努力在课堂教学中实施小组合作学习。加强网络学习，每周认真完成备课、教学反思的上传，积极发表评论，利用教研平台加强与全县同5/10学科教师之间的交流。六、积极参加学校的课题研究，不断提升专业水平，使我们组教师走专业化发展的道路。在平时的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结经验，尝试撰写有质量的论文，提升教育教学理念。地理组教研工作计划和目标地理教研组计划工作计划【第三篇】本学期内教研组准备以下活动：①组织教师基本功训练②高一新教材教学研究③地理教育教学前沿思想和意识培训④高三第一、二轮复习研究⑤期末教学教研总结，撰写论文：以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据，努力适应新高考的要求，以提高学生素质为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学研究，改进教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标，寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人.2、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习6/10地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。3、及时总结素质教育课题研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动.4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣；高二重点是方法能力培养，高三重点是迎接高考考试。5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册，为今后工作提供一定的积累。6、全组所有成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。1、面对教育改革的新发展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育看念，以适应教育改革发展的大潮.2、坚持集体备课制度，同年级同科教师要互相学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一熟悉，统一传授.3、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，及时总结经验，力争每人写1—2有份量的教研论文.4、坚定执行公开课制度，在教研活动的时候，就课论课的形式开展组内讨论以利每位教师共同提高.5、坚持作业教案定期检查制度，坚持检查每位组员的作7/10业和教案及听课笔记。6、在学校教务处和年级组的领导下，积极组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生的综合素质和创新能力.高一地理：张双良、但唐秋、陈梁、吴进高二地理：蔡雨、万小玲、吴亚男、胡朗高三地理：戴迎春、钟程荣、王长明、陈文施、但唐秋本教研组共设了三个备课组，高一备课组由吴进负责，高二备课组由蔡雨负责，高三备课组由戴迎春负责。原则上各人必须参加所在备课组内的各种活动，如果有活动冲突，则服从学校的统一安排。1、本学期第一次教研活动：教研组计划工作会议。2、第二周起各年级备课组教研会（全体地理教师）定在每周星期二下午两点半至四点半。3、以后每月安排一次大组教研会，每周备课组会不低于一次。本年度计划开展的教育科研活动①坚持在组内鼓励教师开设多媒体公开课、常规课。要求每学期每人上一次公开课，尽可能使用多媒体进行教学。②加强地理前沿信息的收集，关注地理的风土人情、时事地理、地理专题等材料。总之，在今年的研究工作中，本科研组成员信心十足，争取在各级领导的关心、帮助下，各指导组成员的悉心指导下，8/10相信我教研组的教科研工作能有更大突破，达到真正科研兴校兴组的目的。地理组教研工作计划和目标地理教研组计划工作计划【第四篇】以新的课程标准和新教材、高考考纲要求为依据，努力适应新课程、新高考的要求，以提高学生素质为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学研究，改进教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务。1、认真围绕学校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心，并寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人。2、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。3、及时总结新课程研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动。4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣，形成良好学习习惯；高二重点是方法能力培养；高三重点是高考的备考工作。。5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的9/10教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册，为今后工作提供一定的积累。6、全组所有成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。1、面对教育改革的新发展，要加强学习，每周组织开展理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育教学观念，以适应新课程改革发展的大潮。2、坚持集体备课制度，同年级同科教师要互相学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一熟悉，统一传授。3、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，及时总结经验，力争每人讲节公开课，并开展组内讨论以利每位教师共同提高。4、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。5、在学校教导处和年级组的领导下，积极组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生的综合素质和创新能力。6、组织教师新课程理论学习和基本功训练。7、期末教学教研总结，撰写案例、论文等。高二地理：王金宏高三地理：陈介璞高一地理：王金宏李国军10/10总之，在今年的研究工作中，本科研组成员信心十足，争取在各级领导的关心、帮助下，各指导组成员的悉心指导下，相信我教研组的教科研工作能有更大突破，达到真正科研兴校兴组的目的。