有关班主任学期工作总结范文【最新5篇】

有关班主任学期工作总结范文【最新5篇】总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是网友帮大家分享的“有关班主任学期工作总结范文【最新5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。班主任学期工作总结【第一篇】转眼间，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束，为了使今后的班主任工作更加顺利的开展，更好的促进学生全面发展，特做工作总结如下：一、工作前的整体分析：在学期初，我结合班级学生的整体情况做了提前的分析，可以说，学生毕竟进入初四了，在日常行为规范方面，学习方法和学习习惯方面，都有了成熟的表现，而且，作为一个整体的班级，在过去的三年里，已经形成了较好的班风、学风，而对于学生，我也有比较熟悉的了解，，同时，初四面临着明年的中考，学生们在学习上要有一个更高的要求和目标。基于这些原因，我把本学期的班主任工作定位于稳中求上升，在各项工作中，提出更高的要求，而我，作为班主任，最主要的任务是细致入微的观察，对于班内的情绪进行积极的引导，对于班级工作进行严格的监督和促进。二、学期初细致、智慧的收心教育，有激情地新学期动员调动。初四，是学生们初中阶段最关键的收获时期，也是学习最辛苦的阶段，学生要有饱满的、积极的、高涨的热情迎接初四，迎接中考的选拔。于是，在第一节主题班会课上，我给孩子们展示了一幅清晨非洲草原的画面，激励着孩子们正确的面对大自然的选择，积极应对即将到来的竞争和选拔。鼓舞学生士气，迅速进入到毕业班的学习状态中。并且，结合本学期的特点，我加强了对学生的收心教育。（一）全面分析本学期的严峻形式，使每一个学生对自己的情况都有一个全面的，比较到位的了解，及时制订好学期计划，树立自己人生的目标，作好全面的思想准备，用一种扎实的学风、认真的学习态度积极地对待整个初四的学习。（二）结合校规、学规、班规对学生展开学期初的日常行为规范的教育，有句俗话：“没有规矩，不成方圆”，学生们有序的行为是班级工作顺利开展最基本的基础。把规范教育渗透到学生的内心之中，把规范的养成变成一种习惯。并且，在学校的校规、学规考试中，我也是结合班级的情况分析做法的原因，分析其中的利弊，让学生真正的理解规范，并贯彻到班级工作中，使班级工作有可依，有章可循，更加井然有序的引领着、规范着学生们的行为。三、通过班团干部轮换制，使学生们积极主动的参与到班级管理当中，提高学生的自制、自管能力初四的学生都有了一定的自制、自管能力，而且在班级工作中，他们也有自己的方法和思路，班主任的“家长式”管理并不适合初四，而且还会压抑他们的积极性，所以，本学期我仍然以学生们的自制、自管为主，班主任的监管、督促为辅的管理模式。首先把班级工作分为几个部分，采取原班级干部考核后学生们踊跃推荐优秀的班干部继续留任（当然也要参加竞选），有能力的同学自荐或他荐，针对班级工作陈述自己的想法和工作思路，再由同学们投票选举产生新的班委会，明确职责，分工合作。而班级管理的最小单位，本学期仍然实行的是班级内的“合作学习小组”，每四人为一个小组，力求同学均衡搭配，实现互帮互助，共同提高的目的，达成有效学习集体的目标。实行小组长为主的学习、纪律等方面的团队，加强小组的凝聚力，实现小组成员的共同提高。每个小组中又分设小组内各课代表，有任务，有督促。而课代表，仍然选用的是每科基本上选用四个，其中一个为主要课代表，班级学生学科学习情况汇总，与课任老师之间的交流沟通，跟班主任的定期、定时汇报等，四人每人负责一个大自然组，明确课代表的职责及任务，使各课代表真正的成为老师与同学们之间沟通的桥梁，促进各学科教学工作的顺利开展，提高同学们的学科学习。本学期的工作中，我依然非常注意班主任的到位，并且注意“到而有为”，细致观察同学们在校的学习生活，耐心做学生们的思想工作，成为他们的良师益友。四、根据班级具体情况进行日常管理卫生工作：按照班级的卫生区，结合学生能力加强的特点，以及结合学校开展的卫生值日轮换制，划分了班级具体而细致的卫生值日表，分工明确，责任到人，分别由小组长、责任区卫生委员、卫生委员、班主任层层监督检查，并且将卫生工作与班级荣誉相联系，鼓励学生在各项工作中“做最好的自己，成绩最棒的集体”，加强责任感，提高责任意识，不仅卫生打扫彻底，而且注意保持，养成良好的卫生习惯。学习工作：初四的学习是最关键的，是整个初中阶段的总收获时期，首先从思想上做好学生的动员工作及学习方法的教育，结合“做时间的计划师”，培养学生合理的安排时间，根据“遵循规律，效益优先”，培养学生注意学习方法，用同样的时间，力求取得最大的效益，提高学生的责任意识，正确对待学习，有端正的学习态度。同时，班级以学习委员为首，各课代表分工负责，再到小组长与课代表的共同督促，从课前两分钟习惯的培养，到课堂正确的听课习惯，再到课后的复习、作业，层层明确，细致管理与督促。结合班级合作学习小组的建设，引领积极向上的学习风气，有鼓励，有督促，方方面面促进班级的学习工作顺利进行。加强同学间的互帮互助，既提高了同学间的友谊，而在知识的掌握上更加的透彻，熟练。纪律方面：学生到了初四，有了一定的自制力，首先做好学生的动员工作，鼓励、表扬自觉性好的同学，形成良好风气，其次结合班级管理细则，分课堂、课间两部分，以不同的形式实行管理。多渠道、多角度管理、督促。课堂，以学习小组为主，实行管理与考核相结合，增强集体荣誉感的同时，提高自制、自管能力。课间以纪律委员为主，各班干部为辅的方式管理，首先，强调班干部，小组长甚至课代表等的榜样带头作用，这样需要管理的同学就只有了了的几个了，然后由班干部分头督促，形成班级有秩序的班风，为班级工作的开展提供最好的基础。其他方面：通过运动会、卡拉OK比赛、各种征文活动等，鼓励学生积极参加学校、级部组织的各种活动，在活动中加强班级的核心凝聚力，促进有效学习集体的建设。配合学校“书香型校园”的建设，加强班级“图书角”的利用，让学生“读好书、好读书”，养成终生阅读、学习的好习惯。鼓励学生读书，鼓励学生终生学习，学习是一种能力，是生活的需要，让书成为学生终生的朋友，让阅读成为一种习惯。从书中汲取人生所需要的营养，从书中汲取生活所需要的力量。继续开展读书活动，读名人传记，让名人事迹鼓励学生的成长，提高生命价值观。开展感恩教育班会，让学生学会爱，爱自己，爱家人，爱他人。针对与学生生活密切相关的身边的安全知识展开教育，比如紧急情况如何疏散、如何加强交通安全、校内如何注意安全、遭遇火灾如何自救以及家庭中如何注意安全等等，让学生学会安全知识，掌握安全防护能力。班主任随着学生的成长也在成长和思考，在班级工作的管理中，有许多发现和感悟，用我的爱心和耐心，让孩子们健康快乐的成长吧！班主任学期工作总结【第二篇】一、班级管理本学期是五年级的第一学期，那么这学期在班级的管理上，我又重新选举了班干部，这个班是我一直带着的，从三年级带到现在的五年级，重新选班委也是希望能发掘班上在管理上的天赋。开学，举行了班干部的选举会，通过学生自荐和同学推荐，经过轮轮投票，选了xx作为班长，xx做了副班长，xx等依次成为纪律委员、学习委员等。这个学期，在班干部的帮助管理下，xx班的情况也变得更好起来，学生纪律越来越好，迟到、旷课的学生几乎没有再出现了。重新制定的班规也起到了作用，里面执行的奖惩制度进行的格外好。二、培养学生全面的发展本学期，我建立了一个图书角，专门用来学生看书，每周会让学生们读一本书，并且会叫他们上交一份读书笔记，以这样的方式去培养他们的阅读能力和写作能力，本学期以来，我看到大家的阅读和写作都有提高。组织了兴趣小组，让各科成绩好的同学带头教成绩差的学生，把各科的成绩提高起来。本学期是一年的下半年，我极力鼓励学生参加冬季运动会，培养学生的运动能力，让学生们喜欢上体育，起到锻炼身体的作用。每次到一个节日，我会利用自习课举行娱乐活动，让学生自己去组织节日活动，从置办东西到布置环境到选节目排节目，都是学生一力承担，活动上也是鼓励学生主持，通过举办活动去培养学生的组织、主持等能力。三、本学期工作不足一学期下来，我觉得我的工作有做的不好的地方，比如家长工作没有做好，在学生遇到问题，我都没有及时去跟家长联系，所以导致家长与学生的关系不密切，虽然是一小部分的，但是也是一个缺陷。再有就是对学生的心理关注不够，班上有些成绩差的学生我没有及时去给予关注和鼓励，导致他们的成绩日益是变差的。来年新学期，我要对自己的缺点进行改进，做的不好的地方去努力弥补，同时我也相信自己这些年慢慢积累到的经验可以帮助我以后更好的把班主任这块工作做好的。班主任学期工作总结【第三篇】本学期我担任了培二年级班主任的工作，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生的全面发展，提高学生德、智、体、美、劳诸方面的素质，做了下面几点工作：一．培养学生遵守纪律的习惯一个人的行为习惯如何，将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此，从一年级开始，教师必须了解低年级学生的行为特征，重视学生的养成教育。同时，在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律；平时上课发现某些同学或者某个学生做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。二．培养学生文明礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，保持手脸清洁，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说：“老师，再见！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。三．利用主题班会对学生进行思想品德教育我跟他们召开了以“安全知识”为主题的队会，学生谈了自己平常是怎样遵守交通规则的，还畅谈了自己是如何用水、用电的。在给他们播放了因不重视安全而导致的各种安全事故的相关视频后，让他们引起对水、火、电及交通各方面的安全的重视。四．培养学生良好的卫生习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生，提醒他们及时洗漱、换洗衣物，教育学生保持环境卫生，每天坚持一小扫，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。五．配合防疫部门做好卫生保健工作在护士节来临之际，我给学生讲有关医学方面的知识，教给学生一些预防疾病的措施。并配合县中医院的医师给我们班的学生进行了一次全面常规检查。在检查过程中发现的问题，均反馈给了家长，建议他们及时带孩子去医院就诊。六．加强与家长之间的联系，共同教育好学生老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，利用家校路路通这一途径，与家长多联系。总之，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学年我在这方面做得不够好，下学年我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。班主任学期工作总结【第四篇】**班班主任杨云本学期，本人担任初二**班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教