读书日活动方案(案例)（精编4篇）

参考资料，少熬夜！读书日活动方案(案例)（精编4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“读书日活动方案(案例)（精编4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！世界读书日主题活动方案1一、活动背景：水院金秋读书节二、活动目的：为了配合学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。三、活动时间：20xx年11月7日四、活动地点：文化广场五、活动资料：1、桌游：互动环节，同学能够随意参与。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。2、拼图：同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份。3、问答环节：我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份。4、听歌猜作品：参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份。六、活动奖品与经费申请：奖品摊位装饰等约90元读书日的活动方案2阳春布德泽，万物生光辉。花开阅读季，最是读书时。为了充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用，秦安县图书馆继续深入开展“全民阅读”工作，倡导全民阅读新风尚，在第二十七个世界读书日来临之际，开展以“奋进新征程。阅读再出发”为主题的系列活动，具体方案如下：一、活动时间参考资料，少熬夜！xx年xx月xx日-xx年xx月xx日二、活动主题奋进新征程阅读再出发三、主承办单位主办单位：xx县委宣传部xx县文体广电和旅游局承办单位：xx县图书馆四、活动目的让广大读者更好地利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，积极倡导尊重知识、崇尚文明的阅读理念；营造书香秦安，培育阅读氛围；养成读者良好的阅读习惯，多读书，读好书，形成读书热潮；培养文化自信，弘扬中华民族精神。五、活动内容1、图书馆免费开放宣传活动在兴国文化广场设立宣传咨询点，开展图书馆免费开放、免费办理借阅证和读者意见征集活动，吸引广大群众走进图书馆，充分发挥公共图书馆的'公共文化服务职能。时间：xx月xx日地点：兴国文化广场2、“世界读书日”全民阅读推广活动一是向全县读者发出全民阅读倡议，发放《服务全民阅读共创美好生活中国图书馆界20xx全民阅读活动倡议书》，宣传全民阅读的重要性和重大意义。二是制作全民阅读、社会主义核心价值观、国学经典普及、数字图书馆设备使用、《公共图书馆法》等宣传展板，在兴国文化广场和图书馆门前人流密集地方展出，并对数字阅读机的使用进行指导。三是利用线上线下开展新书、好书推荐活动，让读者及时了解xx年以来新书信息。四是统计xx年到馆借阅读者阅读排行榜，给前十名读者颁发阅读达人奖品（图书）。3、“书香秦安，码上同行”线上阅读活动疫情当前，为满足广群众随时随地的阅读需求，值此世界读书日来临之际，特推出“书香秦安。码上同行”线上阅读活动，为读者提供多种24小时线上数字资源服务，内容涵盖电子图书、数字期刊、视频、少儿绘本等海量数字资源，让读者足不出户，享受全方位的阅读服务。时间：xx月xx日——xx月xx日地点：秦安县图书馆微信公众平台、微信小程序4、“对号入座。名家名篇猜猜猜-听书猜作者”线上活动活动将精选大家耳熟能详的名家名篇片段，以听音频猜作品相关信息的形式开展，激发广大读者阅读名家名篇的兴趣，提高读者的阅读水平，推进全民阅读的建设，时间：xx年xx月xx日——xx月xx日地点：图书馆微信公众号参考资料，少熬夜！5、“山河春暖四月天。正是读书好时节”系列活动“书香中国”全民阅读平台集结精品大奖书系，以文字的力量温暖时光，抚慰心灵，让你我成为终身学习的同行者，特推出“‘书声琅琅’听书问答大挑战”及“‘四月浸书香。我为读书狂’阅读马拉松大奖赛”。时间：xx年xx月xx日——xx月xx日地点：秦安县微信公众号“书香秦安”全民阅读平台六、活动要求1、馆内各室要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。2、通过xx县图书馆微信公众号、微信朋友圈、图书馆读者交流群、条幅等方式将本次活动向全民宣传。营造活动氛围，宣传活动内容，吸引公众参与，扩大活动影响力。活动开展期间，邀请媒体参与，利用媒体平台报道宣传，扩大影响。3、当前疫情防控形势严峻，世界读书日各项活动严格遵守市县疫防办疫情防控要求，扎实落实好各项防疫措施，有效防范疫情输入风险。读书日活动方案3一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1、分发读书节倡议书（x月22日上午8：40—8：50）各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。（附表格1）2、语言组制作“阅读周”宣传海报（x月22日）语言组制作宣传海报，形式语言组自定。3、“我爱阅读、我爱我家”（x月22日—x月25日）各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4、“绘本漂流进我家”活动（x月23日——x月27日）以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次类推。5、“故事大王或成语情景剧”巡演（x月24日—x月28日晨间谈话）大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6、绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能参考资料，少熬夜！体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。7、读书节闭幕式（x月28日8：40—8：50）为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：xxx五、活动信息报道：xx年x月读书日心得体会4读完了中国古代神话故事中的《夸父追日》的故事后，我被夸父的坚持深深吸引。我仿佛看到了夸父坚持不懈追太阳的情景。夸父为了让大地永远充满光就向太阳追去。他追着感觉口渴，就喝黄河、渭河里的水，两条河里的水都被他喝完了可是他还是口渴，他跑向北方想喝大泽里的水，可是没有到大泽夸父就倒下去了，太阳也沉下去了，夸父因为太累，所以颓然倒下，他遗憾地看着只有一半的太阳，因为太阳不是想抓就能抓得住的，但是他的精神”死死地抱住了太阳！“他倒下后，变成了一座山，他的手杖化成一大片桃林，可以给追寻光明的人解渴，激励他们精神百倍，奋勇前进，去完成夸父未竟的事业。这让我想起了《盘古开天地》里的：”他呼出的气息变成了风和四季飘浮的云，他的四肢变成了东南西北……“对照夸父想想自我，我觉得脸上一阵滚烫。记得有一次，我们几个朋友在一个山坡上玩球。突然，球滚下山坡了，她们让我去捡球。于是我就向球追去，可是那个山坡太陡了也太高了，球滚得很快，我追了一会球早就滚下山去了，我也很累了，就放弃了不追了。夸父十分坚持，而我却因为一点点小困难就放弃。我要向夸父学习，学习他坚持不懈的精神。