大学组织部工作计划书_大学组织部工作计划总结【汇集8篇】

1/24大学组织部工作计划书_大学组织部工作计划总结【汇集8篇】时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该如何写较为完美的计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。大学组织部工作计划书大学组织部工作计划总结【第一篇】新的一年结束，迎面而来的即将是春风吹满大地，万物复苏的三月，因此我部要以崭新的姿态面对三月，以下为我部三月份的工作计划：1、召集干事讨论本月的工作计划，同时我部门对上学期存在的问题深刻研究并将制定了一系列的改正措施，部门成员也提出了宝贵的意见和建议，对于正确的我们都予以采取；2、继续严格要求干事的养成教育，要求每一位编辑部的成员注重个人修养，从总体上提高我部的综合素质；3、积极鼓励成员集思广益，对部门特色活动的举办给予宝贵意见，，成员之间认真的进行了讨论。1、按时的委派干事去听取各部例会，以此来敦促各个部门的学生工作的正常稳定的开展；2、继续为学生会培养干事，加强各个方面的发展；3、拟定特色活动的策划书，争取尽快展开部门特色活动；2/244、安排各干事具体的工作任务，并鼓励大家大胆创新，研究特色活动。三月我院其他部门要开展各种活动，我部门会全力以赴的配合各部门搞好各项工作。以上是我部门三月份的工作计划，我部门从开学到现在已经基本完成了前期的准备工作，本月的工作计划我部门也会如期的开展，为我院的学生工作增添色彩,为更好的明天努力。xx学院第十三届团委、学生会组织部20xx年3月大学组织部工作计划书大学组织部工作计划总结【第二篇】为了切实作好学生工作，体现全心全意为学生服务的宗旨。本学期组织部仍将以开展特设活动和构筑院学生会沟通平台两方面结合发展的思想，作为工作思路，切实抓好学生的思想教育。培养其健康的心理，完善的人格和爱党爱校的高尚情操，并以协助各系团组织生活为锲机，联合多方面力量，开展高质量的活动，丰富学生的课余生活，创建良好校园风气。本学期我部将按照学校和院团委工作的指导思想，立足本部特色，作好部门工作的同时，积极配合学生会其他部门工作，以及推动院学生会整体长远发展。在总结了上期的各方面工作的经验与不足后，我们做出了以下的工作计划：3/24待新干事名单确定后对本部门的新干事进行培训，让他们了解学生会的各项规章制度，深刻理解组织部的职能和具体工作。培养其组织协调能力，观察我部干事在各活动的表现，以便协助主席团搞好本学期末的换届工作。增加院系交流，构建沟通桥梁待我部本期的工作计划商定后，于九月中旬召开各系部组织部部长会议，认真传达本期我们的主要工作任务和所要开展的活动，并积极听取和采纳他们对本期计划所提的建议和意见。由于各系部换届的原因，我们将重新制定组织部的人员通讯录，并积极加强个系部的交流，力争两周交流一次工作情况，以便更高效的开展工作。做好每一次的各系部开会的签到工作和会议记录。认真考核每一次的个系学生干部的出勤情况，做到公平、公正。认真开展好各系的团组织生活，做好安排，督促和检查的工作。团组织生活是我们每月必搞的活动，但若干次重复相同的形式后，使得大家似乎已缺乏了激情，缺少了创意。因此在团组织生活这个板块我们需要“改革”！只有经常保持和不断提高团员参加组织生活的积极性和自觉性，充分发挥团员在组织生活中的主观能动性，使团组织和团员的两个积极性统一起来，组织生活才能取得实效，发挥作用。要做到这一点，就要使团的组织生活内容和形式真正适合大学生的特点，在内容上注重思想性和教育性，同时也应适当注意知识性和趣味性，形式上要丰富多彩，生动活泼。因此要经常听取团员对4/24组织生活的意见和要求，适应团员思想、工作情况的变化，及时调整和改进工作，不断丰富组织生活的内容和形式。可以进行团组织生活设计大赛，每个系都推出自己的特色团组织生活进行评比。鉴于团组织生活形式的多样性，主题的丰富性，因此本期的每月组织生活主题还未定，待听取了团委安排和各系建议后我们再定主题。对各系的每月的团组织生活总结，做好及时的整理归档和校园网上公布，以协助院团委及时了解各系组织部活动的开展情况。党团知识竞赛作为本学期的重点工作，初步决定党团知识竞赛将于10月份举行。在作好对往年竞赛的总结分析后，我们将在最近及时做好具体的活动方案和筹备方面的各项准备工作。做到对各方面情况尽可能多的考虑。例如党团知识竞赛的严肃性，我们在选题上将结合全院学习的新的学生手册和我院的评建手册以及构建和谐校园环境的要求，力争出题和大学生的生活密切相关提高大家的积极性，以达到比赛时的良好赛场气氛。以上是我部门对本学期的工作计划，一定会认真完成，并积极配合其他各部门的工作，力争为每位同学服好务，将学生会建设得更好，为学院的评建工作添砖加瓦。大学组织部工作计划书大学组织部工作计划总结【第三篇】书记团、秘书部、组织部、宣传部、权益部、纪检部、信5/24息部。全体成员共23人。书记团采用分工制。各部门设立部长一名。1）坚持团总支常务工作的稳定性，提高团总支的工作效率。2）逐步提高团总支的知名度及其影响力。3）着力构建一支有热情、有能力的干部队伍。4）继续开展拓展活动，自主创新。团结高效规范创新1、常务工作常务工作纷繁众多，其中包括学期初制定常务工作的学期计划（落实大致时间安排），重要“两会”（推优、形势教育）的组织及汇总，团总支经费管理等。2、拓展活动包括协助上级团委开展活动，联合其它组织开展活动，自主性活动。开展活动的总体方针为：强强联合为主，自主创新活动为辅。3、团总支ci系统导入构建团总支ci系统，透过mi、bi、vi的确立，着力打造一个工作效率高、规范性强的团组织，提高团总支的知名度。4、召开重大会议及日常例会召开决策性的会议、大型会议（全委会）、例会等，以实6/24现组织内有效的沟通交流，消息的上传下达。（全委会前）1、筹备全委会内容包括：申请教室，联系通知（全委），邀请嘉宾，设计流程，工作人员安排，设计板报（宣），准备会上分发资料（“欢迎函”、通讯录、问卷）。2、展示全委名单（宣），各部长落实通知每个委员。3、出台常务工作计划，会议制度（例会时间、地点、形式等），全委会上进行介绍。4、创建新q群。1、各部长联系自己部门委员，收集各委员联系方式，通知全委会时间并于周四晚前收集不能到会的名单。2、各部门制定自己部门的工作计划（全委会后统一交给本人）。3、权益部及纪检部联合制作问卷（对象为团总支全委）。4、信息部及纪检部收集年级新一届班委名单，制成统一表格（excel格式，由信息部统一进行排版）（全委会后一周内完成，完成后交本人）。5、宣传部准备全委名单，设计全委会的主题板报。大学组织部工作计划书大学组织部工作计划总结【第四篇】坚持以科学发展观为指导，坚持让“没一个学生都学得好”的办学理念，紧紧围绕“五个好”的办学理念，坚持以人为本，7/24以深化课程改革和推进素质教育为重点，以课堂建设为突破口，积极搭建教师交流平台，促进教师专业发展，以教学质量为中心，加强精细化、常规化管理。大力开展校本研究，加强教师队伍建设;为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。1。建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论。2。加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平;3。狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范。4。认真抓好毕业班工作。关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学、高效的学习方法，全面提高教学质量，力争在升学考试中各科成绩稳步上升。5。提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动。6。本学期将根据中心校有关要求参加各级各类竞赛，力争取得优异成绩。7。不断提高英语教师的综合素质，扎实提高英语课堂效率。8、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风;8/249、采取切实可行的措施提高课堂效率;10、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高教学效率;11、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量;12、重点做好毕业班教育教学工作，力争小考稳步前进。1、在以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式，重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时，重视学风管理，充分落实学生的主体地位，2、认真落实学校工作计划，每位老师要以《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范。3、加强常规教学管理，向管理要质量。1认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。做到课堂教学有序，教书育人，敢于管理，我的课堂我负责，我的问题我解决，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象;积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系;培养学生积极思维和动脑、动手能力，指导学生学会自主学习、合作学习，切实提高教学效率，努力提高教学质量。教师做到上课不迟到、不早退、不压堂。预备铃响后，教师立即进入课堂，不得任意调课，杜绝无故缺课现象。9/242认真备好每节课，为上好每节课奠定基础，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。课堂教学关注：①“三讲三不讲”，只讲易错、易漏、易混点;不讲学生已会的、不讲学生能自学会的、不讲学生现实无法学会的。②“五个尽量”，尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。③“五个要”：每一节课一要：有教案、有方法—要持案上课，并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法;二要：有资源、有密度—要精心设计每一堂课，控制好课堂教学的节奏;三要：有生活，有应用—要鼓励学生关注社会生活，提高对知识的理解和应用能力;四要：有差异、有落实—要关注学生的个体差异，要有计划地实施分层教学，有重点的进行培优补差。及时反馈，提高实效;五要：有情感，有精神—要关注与学生情感交流，要认真布置和批改每一次作业，做到“每发必批，每批必改，每改必评”，环环紧扣，使教学质量有突破。3加强作业研究，切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求作指导，培养学生的良好习惯。4对于学生基础差、功底薄的实际问题，加强对学生的平时辅导，降低重心、耐心讲解、科学引导，激发学习兴趣，提高学习成绩。4、加强学风的指导与培养，促进学生良好学习习惯的养10/24成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况，培养学生良好的学习风气。做到大胆管理、严格要求。以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。5、加强监督与检查。教导处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。1对每天各班的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。2对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教导处每学期至少检查四次，并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全，是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。3对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。4对学生的作业及单元检测情况进行检查。教研组长对组员的作业布置与批改情况、单元检测情况每月检查一次，教导处每学期至少检查四次，并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业，检查是否及时进行单元测试。6、加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位，发挥学生在迎考复习中的主体作用，切实指导学生进行科学有效的复习，坚决杜绝“满