垃圾分类宣传活动方案(案例)【4篇】

好文供参考!1/8垃圾分类宣传活动方案(案例)【4篇】【引读】这篇优秀的文档“垃圾分类宣传活动方案(案例)【4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！社区垃圾分类宣传活动方案【第一篇】为全面贯彻落实《__管理办法》及《__实施方案》等相关文件精神，我办制定了《__方案》，按照方案在辖区_个小区全面推进垃圾分类相关工作。现将有关工作策划如下：一、领导重视，全面部署年初我办招开动员大会，传达有关文件精神，要求全体干部职工本着认真负责的精神来做好创建工作，要求以城管科牵头，各科室全力配合，并将创建工作纳入全年工作计划中。同时，要求各社区，物业小区，切实履行好职责。二、真抓实干、狠抓落实开展“资源回收日”专项活动_场次，现场回收玻璃_吨，金属_吨，塑料_吨，纸类_吨。引导居民养成良好的分类习惯。更新老旧分类垃圾桶_个。栋楼标识标贴_张，垃圾分类专题培训_场（集中大型培训_场），入户宣传_户，更换老旧标贴_张，培养垃圾分类志愿者_名，特色垃圾分类活动_场。张贴户外大型宣传栏_处。发放《__指引》_份。好文供参考!2/8三、创新举措，难题改变人们长期以来的习惯，所涉及的方方面面是一个系统的工程。为此我办创新性提出了“三期十步法”三期分别为“导入期”“执行期”“维持期”，其中导入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者监督员”。在各小区招集志愿者，统一培训，教会方法，熟练应用社区垃圾方类操作指南。依靠这些志愿者在日常垃圾分类中起到监督，引导居民的作用。李阿姨是一位退休教师，自从担任志愿者监督员工作以来，和同小区的其它志愿者一道，每天在投放点巡查，以自己的实际行动影响带动着整个小区的居民。四、展望未来，制度建设垃圾分类不是一次活动，也不是一个项目，而是一个“只有开始没有结束”的工作。为了使我办垃圾分类能够长期持续地开展，逐步成为小区的常规工作，各项制度保障是必要的。下一步我办将招集各相关方，对垃圾分类的持续管理提出合适的方案，形成制度，并切实地落实下去，推动垃圾分类工作常规化开展。垃圾分类宣传活动方案【第二篇】一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾（餐厨垃圾除外）主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、废好文供参考!3/8旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购物品废弃包装纸等。每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。二、我校校园内垃圾的细分一般来说，垃圾包括:可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。1、可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。（1）废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可回收的。（2）塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。（3）金属:易拉罐、废弃电线等2、餐厨垃圾水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。3、不可回收垃圾可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。4、有害垃圾主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。好文供参考!4/8（针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类:①废纸②饮料瓶③不可回收垃圾④废电池、废玻璃。）三、校园垃圾分类的意义1、环境效益:回收x吨纸，能生产x吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料x千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35%的环境污染。2、经济效益:x元/斤，长积月累也是一笔收入。3、教育效益:树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。4、组织管理效益:师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。四、主要投入与设施进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。各班设可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。垃圾桶放置位置及数量“每班两桶一箱一袋”校前后门2个分类垃圾桶校园两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个好文供参考!5/8五、宣传与发动1、国旗下讲话:号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节约用纸才是根本。2、撰写和下发《垃圾分类倡议书》。3、各班班会课宣传。4、黑板报:垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。5、校园广播:各阶段反馈和成果。6、小评论:让学生多开展讨论，让分类意识深入人心。7、把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改。8、通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。9、做好活动的记录工作。10、认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。六、跟进管理1、回收管理:每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收。2、垃圾处理:将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费。将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。好文供参考!6/8垃圾分类主题宣传简报【第三篇】社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动，活动现场来了很多家长和小朋友，组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。活动开始，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项目，有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏，有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛，通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。活动结束后，无论是参与活动的孩子，还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示：能带着腹中的宝宝参与这样的活动，真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外，还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品，让参与的小朋友得到很大的鼓励，还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”，这样我们的天会更蓝，水会更净，空气更清新。垃圾分类知识宣传简报【第四篇】为进一步开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，加强社区居民树立垃圾分类的环保意识，呼吁社区居民积极参与垃圾好文供参考!7/8分类。积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类，近日，府山社区在辖区周边开展垃圾分类宣传活动。在活动现场，社区网格员们向居民发放垃圾分类知识宣传单，并详细讲解了如何进行垃圾分类以及怎么分类，分类后如何处理等相关问题，鼓励居民从自身做起，坚持做好垃圾分类，努力带动身边的人，方便居民了解垃圾分类知识，提高正确投放率，让居民分出并分对有价值的可回收物，现场工作人员和网格员们一起为居民进行废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物、废弃电器电子产品这六种可回收物分类品类指导，介绍不宜列为可回收物的垃圾品类。有些居民之前都还没有理解生活垃圾分类，和生活垃圾定时定点的区别，工作人员们通过宣传折页、手册及现场讲解，对生活垃圾分类，生活垃圾定时定点的概念向居民群众帮了详细的解释，使居民们能进一步理解其中的内涵意义，了解垃圾处理的现状、垃圾从源头减量及分类处理的重要性，从而使居民自觉养成垃圾分类处理的意识，并养成习惯，达成共识，凝聚群众力量，共同践行垃圾分类。垃圾分类回收利用是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资从垃圾中分离出来，重新回收、利用，变废为宝。此做法既能提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。开展此次垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分好文供参考!8/8类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来，不断提升辖区居民参加垃圾分类的积极性，使居民群众能进一步了解了垃圾分类的意义，倡导低碳，节能减排，构建文明、和谐的绿色生活理念，也让广大居民意识到环境保护的重要性，自觉维护公共卫生，共同爱护美好家园，为保护环境贡献自己的一份力量。