参考资料,少熬夜!师范生实训心得体会范文(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“师范生实训心得体会范文(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师范生实训心得体会【第一篇】虽然这么说,但是刚得知自我被分配到__中学时,心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少,而且不受重视,可能学不到什么,而且__中学又是省内数一数二的学校,可能对实习生会不屑一顾。但是到了学校以后,我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是戚青平老师,他以前来过我们学校做讲座,很有学识,是高中历史特级教师,对我们十分照顾,而我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴红渠老师,她也是我的学长朱徐锋的明白老师,已经任教十多年,经验丰富,教学很有自我的一套。而且她的个性我很喜欢,就是有什么说什么,会严厉的指出我存在的缺点和不足,我觉得这对我的成长很有帮忙。那还是来说说说我的三个月的实习吧!这三个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我最后体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的职责感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记,那是中秋节放假回来,9月17号,星期二,早上第一节课,我是我们小组第一个讲课的人,紧张的不得了。讲课的资料是列强入侵与民族危机,主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华,以及《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》,只记得我讲的满头大汗,前言不搭后语,学生一向都很迷茫的看着我,我都快紧张死了,离下课还有5分钟左右我就讲完了,是指导老师替我解的围。课后,她先鼓励了我一番,说我教态还好的,做老师的_还是有的,等等,最后她说我课上有几个知识点讲错了,这是最不就应的,然后……我都没怎样听到啦,能够说是迷茫的第一节课。这也让我深刻的觉得自我的基础知识很不扎实,有些知识点之际都没有掌握好,怎样将给学生听呢?于是在以后的每一节课前,我都认真的备课,知识点都一一查清,不容许自我再犯同样的错误,这是对学生,也是对自我的负责。随着慢慢的历练,一课一课的磨练,我在上公开课的时候也能够和学生简单的谈笑风生了,到最后一节课,我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候,我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕,我明白以后还会遇到很多可爱的学生,但是,他们——我所有教过的学生,见证了我一步步从幼稚慢慢的成长,他们也是我人生中的老师,叫我怎样学着参考资料,少熬夜!做一个好老师……出来踏上讲台的喜悦,另外让我终生难忘的就是军训。虽然__中学这个实习点以前也是有的,但是他们都是没有经历军训的。由于这次实习改革,原先都是十一放假以后再去的,总共两个月,此刻是9月8号就开始了,而__中学的高一学生军训安排在9月22日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。__的军训与其他学校不一样,他们是去军队军训的,完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营,还没开始就已经兴奋了,但军训的开始更让我刺激,就是徒步拉练到军营。从__到留下军营有三个多小时的路程,我简直不敢相信,带着这么多学生走三个多小时,但这是__历年的保留节目,我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了,我认识第一次走这么长的路,难以想象!踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够,大部分学生是打地铺的,而我们教师寝室四个人只有一张单人床板,于是我也是打地铺的。这还好,反正天热,更惨的是没有地方洗澡,出了一整天的汗,浑身发臭也没有办法,尤其是学生,那套军装都没得换,三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所,还是停留在80年代,每次上厕所都得屏住呼吸,然后迅速解决,离开。除了艰苦的条件,更令我高兴的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心,有其是一些女生,平时在家都是小公主,在那里被热得浑身长满痱子,给他们搽痱子粉是每一天的必修课。但是看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我兴的。在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师务必热爱这个工作,热爱学生。正如爱因斯坦所说,兴趣是的老师,只有热爱教育事业,才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业,它要求教师要有强烈的事业心,职责感,一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自我的聪明才智。我们在实习期间也体会到了,班主任老师真的很累,早上六点半起床已经太迟了,晚上10点半才能回到寝室,心里还在记挂着学生,教师并非一个理想的职业,相等待遇状况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚定自我的选取,在当前追求经济利益化的环境中持续一颗平常心,甘于寂寞,才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现,是师德的核心资料。教育是知识的传递,人格的塑造,是心与心的沟通和交参考资料,少熬夜!流。教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动理解教师的指导,教育才会有实效。因此,要尊重和理解学生,在人格上平等相待,做学生的知心朋友,全面关心学生的健康成长,平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信心。我在实习中,每一天出发前都要先检查一下自我的衣服是否整齐。因为我明白,在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,教师务必严于律己,以身作则,为学生作出表率。凡是要求学生做到的,自我首先做到;要求学生不做的,自我首先不做。我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的,我把自我全身心的投入到教学工作中去,享受学生叫的每一句“老师好”,在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业!教育实习心得体会【第二篇】今天是实习的第二天,昨天过得浑浑噩噩的,来到这里的时候已经是中午了,吃了一顿大大大餐,非常感慨guoqi的大方,非常惊叹guoqi的机构庞大,真的是养老一代又一代的孙子。然后就是找房子,找身份证,两位老姐姐都没有带,然后又回了一趟北京。晚上睡得很不好,经常咋醒,不过,现在很高兴的是,今天终于换一个酒店了,很高级的样子。今天可以说是收获很大的。首先,自己真的很喜欢这种有所作为的感觉,特别是听到领导说自己聪明的时候。然后,就是,学会了一点点很“黑暗”的东西---要看学会处理自己与领导之间的关系。首先要找到头,然后看头,不可以当着头的面给自己喜欢的人发自真心的夸赞,头才是我们的主角,什么时候都要给当时的头以最好的存在感。举个列子,姐姐开始吃饭的时候,忘了头的存在,老给自己喜欢的一个姐说她家乡的美食怎么怎么样好,姐姐怎么怎么样喜欢。虽然,姐姐是出于真心喜欢那个姐才与她套近乎的。后来才发现,自己做的有点过火了,没有发现头的存在。以至于后来的脸色不好看。然后,就是,永远不要以为领导让你做某事是真的要让你去做,也永远不要以为领导不让你做某事是真的不让你去做。换而言之,要根据当时的情形,加上自己的判断,做出当时最好的反应。举个列子,今天中午,领导都说不会点菜,推搪了很多遍以后,最后的任务落到了我的身上。姐姐当时就是缺一根筋,以姐姐平时的一贯一概不理的风格,是怎么也不会去点的,但是不知道为什么,姐姐当时就抽筋地去点了。哎!想想都后悔,吃饭哪里轮到自己一个实习生来点啊!不管怎么说,不做也做了,以后要学乖点,不可以再这样不分大小了!实习感触参考资料,少熬夜!在九中已经有好几个月了,记得刚来时还是零下几度呢。时光飞逝,五月又开始了,温度也升到三十几度了看着这些顽皮的学生,一点点的面临毕业心里很不是平静,也许一个多月之后,就要和他们说再见了,说实话,真的也有点舍不得,虽然,有时候他们让我挺生气的,上课有些同学爱捣乱,爱说话。.。.。.但是,下课的时候,他们一个个都挺可爱的,帮老师打水,帮老师到垃圾,见到你了,笑嘻嘻的,都挺好的,也非常懂事。有些同学不学习,真的希望他们在某一时刻能意识到学习的重要性,曾经,给他们讲过好多遍了,有的同学还是没有意识到,还是上课不好好听讲,下课玩不过他们都很聪明,好好学习,不至于现在考几分几分的。他们总认为自己长大啦什么都懂,可实际呢他们还属于未成年呢。也没少给他们做思想工作,希望他们能明白老师的苦心吧。在这短短的一个半月里,我希望能好好珍惜机会,珍惜与他们相处的日子,珍惜着一次次的课堂教学,努力提升自己,好好加油!为教育事业贡献一份自己的爱心。教育实习心得体会【第三篇】时间过得真快,为期五周的教育实习工作已经结束。在这次实习中我初次体会到了为人师的滋味,真正体会到处在教育第一线的酸甜苦辣。回想实习的这段日子,虽然很辛苦、忙碌,但是当我走上讲台,听着他们齐声喊“老师好”时,心中总是有着说不出的激动与喜悦,而且在指导老师的帮助和自己的努力下受益匪浅。这对于我的学习和将来的工作都是十分重要的。在附中的实习工作从9月8日开始于10月13日结束,包括教学工作和班主任工作这两项,在这两方面都感受良多。针对这两方面工作,我谈谈自己的一些体会和心得。1、教学工作在这段时间里,从学生到教师,从大学里的模拟试讲到六个课时的“荷枪实弹”的执教,从模拟学生到与真正的高中生接触,这一转变中,我确实感受到很多、体会到很多、学习到很多。在学校时,虽然班上也组织了大量的试讲活动,但由于学生都是由同班同学充当,与真正的课堂教学相差甚远,因此除了在一定程度上锻炼了上讲台的胆量之外,真正的教学技能并没有很大的提高。可以说,由于试讲与教学实际脱节,许多教学设想都是照搬教参,并没有考虑到学生的真正情况,对真正的教学并没有太深刻的认识。总认为课堂教学就是要把所有的知识都跟学生讲得清清楚楚,结果一堂课下来虽然讲得口干舌燥,但同学们的学习积极性并没有调动起来,造成“满堂灌”的现象。针对这个问题,在第二节课时我马上调整教学方法,在课堂上采取引导式而不是填鸭式的教学,让学生在学习中发现问题、解决问题,强调学生在学习中的中心主体地位,避免了老师越俎代疱,有利于学生综合能力的提高。眼下强调素质参考资料,少熬夜!教育,要求全面提高人的素质,充分发挥人的潜能,不仅仅是为了“应试”而实施教育,因此师生关系应和谐顺畅,师生之间要形成良性的互动,即师生共同参与教育,注重师生交流,才能充分调动学生学习的热情,课堂气氛才会好,学生才会接受你所讲授的知识。“授人以鱼,不如授人以渔”,借鉴指导老师的方法,并根据实际情况,我在实习过程中不断改进。经过这段时间的实习,对于教学工作有了新的认识,也总结了一些经验,归纳起来有以下几点:①、上课之前要充分备课,熟悉教案,能脱案授课。备课包括五个方面:备课程标准、备教材、备学生、备方法、备活动。有效的教学是根据学生的实际情况来确定,因此,备课并不单纯地备教材,其它方面也要充分准备,尤以备学生为突出。另外,对每一个问题的设置,每一步思路的安排,都要有一个详细的计划。只有这样才能做到思路清晰,课堂组织有条不紊。但是不能照念教案,因为课堂教学是一个师生交流互动的过程,照念教案,脱离学生实际上课的反应,与学生之间缺乏交流,难以调动学生的学习积极性。备课过程要准备充分,这样才能做到有备无患,随机应变。②、教学应以“导”为主“导”是指引导、诱导,引学生认知、领学生思考,要以学生为主体,根据学生的特点及时反应,师生互动,教师主要是做学生的拐杖,起辅助作用,诱导学生,如抽丝剥茧般层层深入,培养学生独立思考、发现问题、分析问题和解决问题的能力。在见习和独立执教过程中,我发现巧用问题、以发问的形式启发学生有助于做好“导”的工作。但是提问引导也是很需要技巧的,要对每一层次的学生都要创造一些让他们发言、参练的机会,慢慢调动他们的参与意识,使每个层次