2023年生物教研组工作_生物教研组长工作总结范文【参考4篇】

1/182023年生物教研组工作_生物教研组长工作总结范文【参考4篇】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是网友分享的“2023年生物教研组工作_生物教研组长工作总结范文【参考4篇】”，希望对您有所帮助！生物教研组工作生物教研组长工作总结【第一篇】回顾这一个学期，生物教研组在学校领导下，用心配合年级组的统筹安排，与其他教研组搞好协作关系，共同进步！明确教研组的任务，统筹工作计划，正常有序的开展各项教育教研活动，努力提高学生的生物水平。为了使生物组教育教学工作更上一个台阶，现将本学期来的工作总结如下。本学期生物教研组坚持一贯作风，提前一周签约教案，做到“每人有教案、每节有教案”。本学期配合学校检查工作，共检查作业教案各两次。本组同志用心参加学校举办的各项教研活动，以及每周三下午的备课组活动，认真说课、评课、研讨练习、试卷、研究进度，教法、学法、研讨公开课、点评公开课，年轻教师每学期都上二节同题异教课，每周听两节以上其他老师的课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并2/18提出个人的意见和推荐，各项教研活动都搞得有声有色，大家都觉得有收获。生物组教师还还经常被学校派到外地学习新课程理念，学习新课改动问，了解最新知识。然后组内讨论在教法、学法上多加以探讨，把新课改的资料有机的整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。为了逐步实现旧高考模式与新课改后高考模式的平稳过渡，为了全面、深刻地领会和把握新高考方案的精神，掌握新课改后高考变化新动向，更有效地获取高考信息，切实加强20xx年高考备考工作。本组全体教师团结协作，齐心协力，真诚对待，相互帮忙，友好相处本组老师11个人，以年轻教师为主，整体实力较强。为了大面积提高生物组成员多媒体制作水平，本学期生物组开展了“生物教师多媒体技术培训”，由生物组有经验的老师作技术指导，活动得到了良好的收益。全体同志认真上课，上好每一节课，认真对待，从没缺学生一节课，课后认真批改学生作业，认真辅导学生，解答学生疑难问题，透过努力，圆满完成了本学年的教学任务，在几次阶段考试中取得了显著的成绩，得到师生，家长好评。透过大家的用心努力在完成本学期学校各项教育教学任务的`同时生物教研组也取得了优异的成绩。当然在总结成绩的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着很多不足，如对新课改的研究还不够深入，群众备课3/18的层次还应进一步提高，个别学生的生物学科成绩还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改善，努力提高，为师大附中的生物教学贡献自己的力量。生物教研组工作生物教研组长工作总结【第二篇】我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和十分的努力，发挥了群众和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：我们组共六名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。我和奚红凤分别是黄俊、张俊莲和何俊的师傅，在教学中，我们经常听他们的课，几乎是手把手的教他们如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在我们悉心指导下，他们进步很快，张俊莲老师是本学期刚分配的，但她在教学上虚心学习，此外，每一天一早来到办公室打扫卫4/18生，泡上茶水，让其他同志能喝上热茶。黄俊、何俊老师电脑水平较高，他们发挥了自身的优势，我组的大多数课件都出自他俩之手。在老教师设计和指导下，本学期制作了七八个多媒体课件，为我们生物教学直观性、趣味性带给了很好的教学资源。我和奚红凤老师，把多年来查阅的有关资料、教学经验等毫无保留的传授给他们，盼望他们早日成为生物教学骨干。我们组如有人因工外出，其他老师总抢着代课。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的`世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材资料的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学资料，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1—4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年教师，也不断向老教师学习。我组张俊莲老师，初上讲台时，教学业务不够熟练，之后她虚心向老教师请教，几乎做到每节课都先听后讲，取别人之长、补自己之短。并注意创新，构成自己的教学风格和特色，用心写好教后感、读书笔记等。何俊老师虽然教过一年，但他今年依然认真听老教师的课，并5/18发挥自己的优势，经常用多媒体课件上课，激发学生的兴趣，受到学生好评。瞿桂芳、奚红凤、朱大成三位老师虽然任教班级比较多，超负荷工作，但认真备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我们组全体同志透过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师构成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。20xx年，我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。如何俊、张俊莲老师每人除任教高二两个班级课程外，还兼教初中各两个班的生物教学。朱大成老师除任教高二两个班的生物课教学外，还兼初中两个班和高三六个必修班的生物教学，并兼补习班生物教学及班主任工作，他是任教班级和跨头最多的老师。瞿桂芳和奚红凤老师除各任教高三一个班的生物教学外，还任教高二各两个班的生物教学，奚老师兼教的高二两个民办班教学工作，学生素质比较差，她经常找学生个别谈心，帮忙他们树立起学习信心。在几次考试中，民办班和统招班的距离在缩小，本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期，我们组在没有生物实验员的状况下，克服重重困难，坚持把本学6/18期应做的实验全部完成，在做实验期间，我和奚红凤老师经常晚上在实验室准备，第二天一早又来准备，并指导何俊老师如何兼好实验员管理工作。在全组同志的共同努力下，20xx年高三学生生物选修班学生成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。在上学期我和黄俊老师辅导的生物竞赛中，徐萍同学获得生物奥赛全国三等奖，还有六名同学获省级二等奖，四名获省级三等奖，镇江市三等奖两名。在“生物课堂教学中渗透环境教育课题研究”过程中我们组也做了超多的工作。9月份，何俊老师带领学生进行了水质污染检测，并写了相关的调查报告。围绕课题我们上学期对高一年级举行了一次环保知识竞赛，在高二年级举行了一次环保知识小论文竞赛，并进行了评比。我们每位老师都上了两节以上教研课。在此基础上，我们还写了不少的研究性论文，瞿桂芳撰写的《谈谈生物高考中解题技巧与策略》等4论文在省级刊物上发表，还有1在省举行的“师陶杯”竞赛中获三等奖。奚红凤老师撰写的《环境激素的危害和防治对策》等3文章在省级刊物上发表，其他老师也写了1有质量的论文。在学校举行的科普讲座中，本学年，瞿桂芳进行了一次“现代生物技术”专题讲座，何俊老师“天体与生命”、“科幻赏析”，朱大成老师的“花卉栽培”等讲座均受到了同学们的一致好评。如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到互相听课。本学期张俊莲听课38节，何俊听课35节，我听课23节，奚红凤听课12节，朱大7/18成听课11节。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，持续良好的工作环境。总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了必须的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。20xx年，我们对全镇江市开了二次公开课、扬中市公开课一次，均采用多媒体教学，得到了多方面的好评。但我们仍存在一些不足，例如青年教师多，教学经验不足，班主任老师少，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。生物教研组工作生物教研组长工作总结【第三篇】20xx年对于每一个二十五中人来说都是不平凡的一年，忙碌的一年，大刀阔斧进行教学教育改革的一年，我们生物教研组的教师积极响应学校号召，积极进取，认真探索，走在了改革的前列，现将一年来的教研工作总结如下：今年是二十五中的改革力度很大的一年，尤其是在教学上进行了彻底的改革，为了使我们的教学成绩跟上学校的快速发展，我们一年都在认认真真的搞教学改革，过去的教学方式必须得改，不改就没有出路，穷则变，变则通，通则久。九月份开学以来，学校继续推进四要素五环节教学，探索各学科进行学案教学。既保留探究教学的精华，又融入了四要素的主旨，8/18激发学生兴趣、强化学生体验教育作为本学期一个改革亮点，千方百计调动学生的学习主动性，让学生首先爱上生物科学，而后再去主动学习生物科学。上课创造兴奋点来吸引学生，减少学生说废话的现象。改革之路非常艰辛，但我们坚持一步一个脚印地走过来。教学变了，课堂活了，学生笑了。其实在推进教学改革的过程中，我们遇到了许多问题，如课堂秩序混乱，课时不够，学生讨论不出结论等问题，我们充分利用周二的教研活动时间，由专人专题主讲，其他教师补充的方式，教研活动不再是例行公事，而是切实的解决实际的问题，发挥集体的智慧，博取众长，完善自己。大家群策群力，帮助xx，xx上了教研组长示范课和新分调老师公开课和年级常态课，受到领导好评。我们组的同志们在不断摩课的过程中提升自己。多次到外校听课，做好听课笔记。开学一周内制订好教研组工作计划，目标明确，分工得当，每次教研活动，教案反思齐全，主题明确，专人专题。组内老师以大局为重，xx、王康，牛倩、xx都超工作量，每个人一个年级的授课任务。说句实话，真是疲惫不堪，但是为了学校的发展，没有怨言，组内没有一名教师因个人原因请假。平时我们相互听课，不只是完成学校听课任务，更主要的是相互学习，博采众长。主要活动：1．高二生物实验会考：王康老师提前准备好，杭津老师做好准备工作，学生们在学校各部门的配合下，生物组全体老师齐上阵，有序地进行了9/18生物实验会考，全部过关。通过会考让许多同学掌握了生物学科基本的实验操能力。为理论学习打下坚实的基础。2．公开课：xx老师两次公开课。xx老师是一名化学教师，改行教生物，难度之大，可想而知，为了避免出现科学性错误，秦老师都坚持讲课之前先听xx老师的课，经常和武老师一起研究课，半年来，没有出现科学性错误。认真盯好自己的自习课。准备公开课，全组老师一起研究，确定思路，在学校学案授课理念的指导下，确定好学案，一字一字的斟酌，提前试课，及时对课学案进行修改，对课程进行修改，充分体现学生是课堂的主体，让学生主动学习，探究，小组合作，竞争等形式让每一个初一学生动起来，投入到学习中去。课堂效果不错。xx老师的两次公开课（显微镜的使用方法，实验室里观察动物）受到了领导的好评。xx作为教研组长上好教研组长示范课，受到听课老师和领导的好评。我们这学期做的另一个工作就是课后认真写教学反思，在反思中不断成长，我感触最深。通过反思，我知道了不是学生的笨，而是我的有些教学细节