六年级最美教师个人事迹简介登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒。教书育人,责无旁贷;爱洒桃李,无怨无悔!以下是小编分享的内容,欢迎参考借鉴与借鉴。“十年树木,百年树人”。教育不是朝夕之功,需要我们长期的无私奉献。夜阑人静时,耳边传来那熟悉的歌声:任风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳便凝重了教师魂……或许,这支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但至少让我们感受到一种奉献的圣洁。甘为人梯,素雅、淡泊,宁静致远,在平凡的岗位上,用青春和生命谱写无悔人生。一、以“德”为桨,引领学生全面发展康德说:“人是唯一必须接受教育的造物,人只有受过教育,人才能成为人。”生命和教育血脉相连,教育因生命而发生,因提升人的生命价值和创造人的精神生命而发展。选择了教育,就等于肩负起塑造生命、抚育未来的责任。记得刚来六小接受一年级教学工作时,毫无低段教学经验的我面对一次次新的挑战,我潜心研读低段课堂教学法,像经验丰富的前辈讨教怎么管理课堂,形成一套完整的课堂评价体系。我多次和一个个孩子倾心长谈,在班内创建了健康向上鼓舞士气的黑板文化,课桌文化:“莫为失败找理由,多为成功找方法”;“竞争不是比谁努力,而是比谁更努力”;“学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀”…从而形成了浓厚的学习氛固......二、以“爱”为帆,助力学生梦想启航教师是人类灵魂的工程师。教育的最高境界是不留痕迹地爱。爱一个品学兼优的学生并不难,爱一个“问题学生”才是最大的考验。我时刻警醒自己,要把爱的光芒播撒在每一个孩子的心田,要让每一个孩子都能从老师这里获得奋发向上的力量。从教以来,我始终谨记两向话:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。将心比心,扪心自问,我在工作中少了些许怨气,多了一份宽容;少了些许苛求,多了一份理解;少了些许责备,多了一份关爱。老师的幸福,就在于我们是用眼睛和心灵与学生对话。面对一个个纯洁的心灵,我常常告诚自己:对学生要有爱心耐心,对工作要有信心、恒心。这些年来,我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上,用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动,执苦地追求若。我挚爱自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上,我都有明确的目标,那就是在踏实中奋进,在奋进中创新。三、以“专”为光,照亮自身前进方向我清醒的知道:三尺讲台就是教师展示风采的人生舞台。良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求。作为一名教师尤其是英语老师,要上好每一堂课应深入细致地钻研教材,根据学生的认知规律合理的组织教学内容,选择怡当的教学方法,条理清晰地传授知识,进行技能训练,不断提高学生的综合能力。通过不断学习,我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造;从抄写到有自己的思考;教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法,孜孜不倦地学习,埋头苦干地工作,终于使我的业务能力和基本功有了大幅度的提升。登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒。教书育人,责无旁贷;爱洒桃李,无怨无悔!新起点,我将继续解放思想,抓住机遇,奋力拼搏,用爱心、责任和奉献再创佳绩。