学习交流会活动方案(案例)【热选4篇】

好文档，供参考1/12学习交流会活动方案(案例)【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“学习交流会活动方案(案例)【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学习经验交流会策划书【第一篇】活动主题：畅谈经验，分享快乐活动目的：通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。活动地点：1306教室活动时间：xx年12月5日参加人员：11级广告班全体同学10级广告班部分同学邀请嘉宾：学习部刘敏、袁欣主持人：唐亚辉（10级）覃琼（11级）负责人：总指挥总策划——关芷蕙拍照——刘彪会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振好文档，供参考2/12会场卫生：朱强活动准备：（1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通（2）收集并准备11级广告班同学的问题（3）布置教室，准备道具（4）做好后勤工作（5）排练相声，准备歌曲活动流程：（1）主持人开场白，并宣布交流会开始（2）主持人简单介绍每一位老生（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2—3人），了解同学情况，提高新生兴趣（4）10级老生代表即兴表演（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟（6）默契大考验——你做我猜（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。好文档，供参考3/12（9）疯狂大搜索（10）歌曲（刘智健、向经纶）（11）主持人宣布交流会结束活动后期：（1）班委整理和收拾现场（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结经费预算：100元注意事项：主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制xx级文学与新闻传播学院11级广告班学习经验交流会活动总结案总结人：关芷蕙这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验，在场的每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请好文档，供参考4/12教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。学习交流会的心得体会【第二篇】昨天我们全体老师在一起交流了寒假的读书心得。大家都说的很好我在听他们说的时候仿佛自己也在读那本书一样。在过去的这个寒假里我有幸也读了一本书，读这本说得益于一个朋友，放假前他让我带本书给另一个朋友，谁知道回家后就忘了。再看到这本书的时候另一位朋友已经走了。所以我闲来无事我就翻看了这本书，俨然一个小大人。读到这本书也让我在教育孩子这方面有一定的启发。寒假里我们的读书交流会次数开的不少，可并不太成功，在这个学期里，我们学校总结了假期交流会不成功的原因后，今在我们集会在这儿，交流读书的体会，用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果，中国盛行儒家文化，但热爱读书的人越来越少，据统计，以色列人平均每人每年读55本书，俄罗斯人读50本书，美国人读44本书，而我们中国呢？每人每好文档，供参考5/12年平均读4本书，一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的，为了改变这种状况，国家倡导国人读书，“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖”。古语说：“腹有诗书气自华”，爱读书的同学很安静，很儒雅，而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养，还能提高我们的学习成绩。尤其是对文科类的学习最有好处，今天的交流会上，老师们各抒己见，讨论的非常热烈，我可以充分感受到，我们这帮人，真的是精神上太过饥饿了，或者是饥饿了太久了，让他们这样美美饱餐一顿的机会真的很少。读书对于我们老师来说不是紧急的，但却是重要的，每天都很忙，尽管我们每天有一大堆的工作要做，有一大堆的报表要处理，有一大堆的学生等着我们去感化，正是这样我们更不能迷失自我，忘记自己的初衷，不断学习，不断提高，不但完善自己，这是我们毕生的追求。“鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书”，行动起来吧！多读书、好读书、读好书、会读书，这营造我们的书香校园，让我们共同努力吧！有老师谈到“做一个像郑老师所说的会“偷懒”的班主任，并不是说对班级放手不管，不闻不问，让学生放任自流。”要真想做一名成功的“懒”班主任，要在勤的基础上，想办法，找技巧，实际上比做勤快的班主任还要难，因为“懒”班主任需要大智慧，要勤于动脑，懂得变通。为教师的我们都读到过好文档，供参考6/12这样一句话：没有爱就没有教育。也就是说没有爱心的老师就不能称之为一个心理健康的老师，也就不能称之为一个合格的老师。只有心理健康的老师才能培养出身心健全的学生。所以，我们不断的调整自己的心态，做一个幸福快乐的教师。学习交流会的心得体会【第三篇】本学期，校长主张要还老师们以话语权，开展了一些活动，强调最多的是周周测和课改经验交流。今天我第一个分享课改经验，心里很忐忑。说实话，这半年来，我很大一部分精力都用于熟悉教导处的工作上了。以前真不知道会有这么多杂事，很多事是我第一次接触，有时候连问谁，问什么都不知道，还好有库老师，有康老师，凌坡海平张老师等给予我很多的安慰和切实的帮助，使很多工作得以圆满完成。本学期进行工作调整时，校长说了一句话，让我很感动：他说，不要为了工作失去了工作的快乐。是的：我的快乐在课堂，在搭建平台，看同学们老师们在舞台上尽情的舒展心灵，绽放魅力，愉悦身心。我的现代文阅读课理念：授人以渔，让思维的碰撞产生智慧的火花做法：阅读三步走一读：读题目，读内容，读主旨（记叙文、议论文、说明文侧重点各不同）好文档，供参考7/12二读：审题做题。步骤：读题干——分析答题点，分值——从文中找答案做题三读：审答案流程：1、学生限时做题，在文中标出一读的内容，如果题干没有分值请设计分值。2、教师批阅—学生四人小组讨论答案—小组成员质疑—分享心得—纠错—分享答案—写出做题心得2、组长带领小组成员通答案—小组内解决疑难——质疑—以招标形式小组代表讲题—其他小组质疑—整理答案—写出心得3、从写法借鉴的角度分析文章内容：写了什么主旨：为什么写写法：怎样写（考题：详略，选材）4、读背自己喜欢的句段篇，一词一句一段1篇我的古诗文复习课理念：以题引领，重点把握做法：复习三步走一、出题背诵二、讲解文章知识结构及重要知识点三、背默流程：一、基础知识过关好文档，供参考8/121、把文学常识、释词、翻译、主旨按课文内容填空等以题的形式出现，学生对照背诵2、默写3、同桌互批，打分，签名，4、纠错5、小组长审阅，收缴6、教师审阅，再次纠错7、小组长提问默写错题，并批改二、梳理知识点1、师生共同梳理知识点2、做资料上有关试题3、组长带领通答案4、教师重点批改讲解讲易错点，开放性试题5、学生再次做，并展示答案6、背诵默写我的作文指导课理念：我手写我心，真人真事真感情做法：写作三步走一、写二、批三、改流程：师生共同分析题目—限时作文—组内看3批1改1好文档，供参考9/12（共同把其中最优秀的1篇改成满分作文）—教师点评—展示评比—再次修改作文我理想的语文课1、阅读经典2、积累3、活动4、学生上课5、学生出试卷你可以把马牵到河边，但你却无法迫使它饮水（兴趣最重要）当学生对学习产生兴趣时，应该及时的引导他们培养良好的学习习惯，而不是凑热闹性质的三分热度。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。写在后面1、应是绿叶（惠莉若在，应是红花）2、抛砖引玉（期待更精彩）3、百花齐放（形成自己的教学风格）4、解放自己（做幸福的懒老师）5、提高幸福指数（工作之外还有生活）感谢大家！好文档，供参考10/12学习交流会的心得体会【第四篇】小学四年级，是孩子成长和学习的关键时期。孩子在这段时间发生了很多变化，作为家长对她的教育也颇为费心。回顾半年来家庭教育的点点滴滴，我有以下几点感悟，在此与大家交流。一、阅读一些有关教育孩子方面的文章。四年级了，孩子的生理和心理都有了不一样程度的发展。作为家长，对孩子的生理和心理的发展了解得不尽全面、不尽及时，在家里教育孩子时也会产生很多问题，很多困惑。所以，我和孩子妈妈平时也会看些有关孩子家庭教育方面的文章，一方面能够获取家庭教育经验，另一方面也能够获取一些家庭教育的先进理论，正确指导我们的家庭教育。二、和孩子一齐学习文化知识。此刻的小学知识真是不简单，不能够用我们以前的学习经验来衡量。不管是从知识的宽度还是从知识的深度来看，此刻孩子要学习掌握的知识，都比我们小时同年龄孩子要学习掌握的知识更宽更深！我和大多数家长一样，在辅导孩子功课时，感觉有点吃力。再说，很多小学的知识都忘得差不多了。所以，我平时也抽出时间，看看孩子的课本，及时了解她所学的知识，以便用她能听懂的语言和方式辅导她的功课。三、培养孩子良好的阅读习惯。好文档，供参考11/12在家里，我让她多读书，有时我也陪她一齐读书，努力提高她的阅读本事。这些对她的写作，语言表达都十分有帮忙，她也能从中获得乐趣。有时她看着看着自我就开心地笑起来。还会和我们讲书里她认为有意思的事。读书使孩子的视野开阔了，孩子也从书里汲取了很多有意义的营养。随着读书的增加和年龄的增长，孩子会逐渐构成自我的正确的人生观和价值观。所以我们鼓励她多读书，读好书，有时我们带她去图书馆或替她选书看。我很难想象一个不爱阅读的家庭能培养出一个爱读书的孩子。所以，我和孩子妈妈一有时间，就看些专业书和课外书，加强课外阅读，拓宽自我的知识面，同时也能提高自我辅导孩子的本事。四、培养她的独立和生活自理本事。在家里，一有时间我们就让孩子参与简单的家务劳动，比如：自我收拾房间，收拾自我的学习用品，扫地，擦桌子等，做完了，做好了，给予表扬和鼓励，培养她的家庭职责感和社会职责感，增强她的自我学习的欲望。总之，“身教重于言传”。教育孩子要从自我做起，要从小事做起，要从生活中的一点一滴做起。每个孩子的特点都不一样，根据孩子的情景多发现她的优点长处并给予及时表扬，同时，也要及时纠正孩子不好的习惯，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奋进取。最终，我也期望我的孩子能在家长和学好文档，供参考12/12校的共同教育下，做最好的“自我”！