跳蚤市场方案参考3篇

好文档，供参考1/10跳蚤市场方案参考3篇【题记】这篇精编的文档“跳蚤市场方案参考3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！跳蚤市场方案1一。活动设计意图：通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提升幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提升实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。二。活动口号节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验三。活动时间XX月27日下午3:00—5:00好文档，供参考2/10四。活动地点XX市青少年宫金乔幼儿园操场五。活动对象幼儿园全体幼儿及家长六。活动物品类别图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等七。活动交易形式出售、交换等八。活动前期筹备1.制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见2.对现场进行规划3.出售人员的分组4.活动宣传，制作横幅(横幅内容：金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘；通过微信、娃娃发放致家长的通知九、活动具体形式1.由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。2.班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。日下午1点教师到操场对自身班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放好文档，供参考3/10材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。5.现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三。蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)十、活动须知1.提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。2.凡参加活动的。大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自身栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。好文档，供参考4/103.每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子；3.需自备小凳子、水壶、零钱包等关于物品；4.活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。5.让孩子们发挥自身的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自身的摊位布置的与众不同。6.在家中与孩子先行尝试如何买卖。7.请提前标识好商品价格。十一。活动规则1.本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。2.严禁诋毁其他人的同类产品。3.在交易过程中，卖买双方要保护好自身的财物，如有损失自行承担。4.买卖双方的物品价格由物品本人自身估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。5.跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。6.买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。7.进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。十二。活动分工及安排好文档，供参考5/10跳蚤市场方案2一、活动目标(一)了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。(二)体验公平买卖的'乐趣，培养初步的理财意识。(三)通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。(四)学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时间20xx年5月29日下午15:30-16:50。三、活动地点幼儿园各活动场地。四、宣传方式通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。五、参加人员中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩六、活动摊位布置(一)商品品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品等。(二)商品买卖价格：元——10元。好文档，供参考6/10七、快乐跳蚤市场守则(一)货物自行定价，可实物交换，也可购买。(二)交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。(三)互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。(四)购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。八、活动准备(一)提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。(二)请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。(三)活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布(备用)。(四)每个幼儿可带多样物品进行买卖(玩具或图书均可)。提醒幼儿带好零钱(10元以内，，如1元、5元和硬币)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。(五)事先对班级幼儿进行安全教育。九、活动流程(一)15:20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。(二)15:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整洁好文档，供参考7/10有序。(三)班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。(四)16:50活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。跳蚤市场方案3为迎接第63个“六一”儿童节的到来，让小朋友们做一件有意义的事情来度过这个节日；学校倡导通过奉献爱心，与册亨县实验小学的贫困孩子共享欢乐童年这种方式，让小朋友们体会到帮助他人的快乐。一、活动目的1、通过活动，进一步深化体验教育的思想，让队员在体验角色的同时，学会交流、合作、帮助伙伴；培养他们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高队员参与社会实践活动能力。同时在校园内掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围。2、通过活动，推广“低碳生活，循环利用”的思想。培养队员自觉养成节约资源、爱护环境、资源共享的意识和良好的行为习惯。3、通过活动，从小培养孩子的爱心、公德意识和社会责任感等。4、筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。好文档，供参考8/10二、活动内容1、图书交易。将自己愿意出售的各类图书或自制的各种书籍小作品，标上意向价，并以中队为单位摆摊公开销售。2、旧货交易。把自己淘汰的物品，如：玩具类、学习用品类、生活用品类等拿到跳蚤市场直接进行交易（禁止食品类商品交易）。3、自制品交易。倡导自己动手制作手工艺品或利用废品制作小物品、书画作品，如：十字绣、已经裱好的书画作品等。二、活动时间20xx年6月1日上午8：20－10：00，如遇雨天则另换时间。三、活动地点学校操场四、活动对象全校师生。其中1-6年段负责摊位营业，学生和教师都以“顾客”身份参加到这个活动中来。五、活动过程及注意事项1、宣传发动：中队辅导员在本中队做好本次活动的宣传工作，鼓励队员积极参与活动。让队员将本次活动的目的、形式、商品的范围以及要让孩子准备的大致钱数转告家长，得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。2、商品登记造册：队员整理自己的商品，进行登记、记好文档，供参考9/10录，分类标价（其中图书类单独登记），单件商品价格以1-10元人民币为宜。（不建议学生将贵重物品拿来进行活动）3、销售角色分工：中队自行决定参与销售人数，并任命好经理、收银员、推销员等，挂上身份标识，由中队辅导员进行适当的技术培训。其余人员参与购买其它中队的物品。建议安排两批学生换班。4、布置销售专区：各中队在布置好本班的销售区，自起一个“商场名称”，将其张贴在本中队的摊位上（每个摊位有两张桌子、两把椅子）。5、适当制作广告标语、促销海报等，培养学生的营销策划能力。6、卫生保洁工作：活动始终要注意保持本班销售专区的卫生保洁工作，学校大队部将进行专项打分。7、交易收入处理：所有交易收入在活动结束后统一交给财务处方波老师，由方老师点齐后存入学校爱心基金账户内。8、总结评比表彰：活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“销售冠军”、“最佳创意奖”和“卫生模范中队”等奖项。六、工作人员安排。各奖项评委：XXXXXX。七、其他注意事项1、跳蚤市场活动时由班主任老师带队在操场进行跳蚤市好文档，供参考10/10场活动，副班主任老师在教室管理没在操场参加活动的学生。2、跳蚤市场活动结束后由副班主任老师在教室组织学生观看动画片，动画片内容自定，请提早做好下载。