1/10学期教学工作计划语文_幼儿园学期教学工作计划【精选4篇】光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?下面是我给大家分享的“学期教学工作计划语文_幼儿园学期教学工作计划【精选4篇】”,欢迎大家参考下载分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。学期教学工作计划语文幼儿园学期教学工作计划【第一篇】小朋友们经过半年的学前班的生活,本班幼儿养成良好的卫生习惯和独立生活能力,懂礼貌、友爱、诚实、大方等文明行为;具备明辨是非能力和集体观念,肯学好问,思维活跃,口语表达能力强;能流利地朗诵儿歌,生动地复述故事,喜欢唱歌、舞蹈、绘画、模仿能力强;多数幼儿的各种能力,都有不同程度的提高。新学期,我们将随着幼儿的实际情况,采取新的教学措施,除继续抓紧抓好课程的安排外,要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。根据幼儿在学前班学习的情况,增添一些粗浅的小学入学知识,围绕学校下达的中心任务,认真完成各科教学内容。教学中将灵活掌握难易,增加难度适当,使幼儿各方面都能得到全面发展,为进入小学打下良好的基础。1、接待工作2/10做好晨间幼儿来校的活动安排,热情接待家长和幼儿来校,与家长交流谈心,对幼儿的学习方面着重进行了解,与家长保持正常联系。2、抓好薄弱环节及措施1发展幼儿思维力、想象力、创造力以及口语表达能力。促进幼儿学习动脑,坐姿端正、书写正确,发言主动、积极,认真完成课内外作业。2在教育教学中,充分调动幼儿学习的积极性,激发幼儿学习的兴趣,大胆尝试新的教学方法,改变呆板的教育模式,从课堂型向游戏型发展,从知识型向智能型发展,把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中,让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。3、开展各科课程及游戏的活动激发幼儿对各科游戏感兴趣,增加一些户外活动,做到动静结合,使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习,分组活动在室内外进行,适当调整、灵活掌握,把握好时间的安排,做到有目的、有计划的开展各项活动,使幼儿身心健康成长。4、做好新学期的早操及节日活动为适合学前幼儿的年龄特点,继续做好新操的准备工作,做好配乐、编排动作等。同时准备好节日的活动内容,通过参加节日活动,组织幼儿开展讨论,让幼儿人人动脑,个个开口,讲出自己的感受,增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情。3/10最好的`教育就是爱,让孩子们在一个有爱的大家庭里成长,在被爱的同时也学会了爱他人。学期教学工作计划语文幼儿园学期教学工作计划【第二篇】认真贯彻区教科局、中心校以及学校教学工作指导意见,狠抓学校教学常规工作,牢固树立安全.质量意识,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,努力争取本校的教学质量稳中有升。1、规范本校的教学常规管理工作,加强管理,努力提高学校的教学常规管理水平。2、积极开展各项教学教研活动,加强校本培训,提升教师的教学水平。3、加强各科的教学工作,力争本学期各个班科的期末成绩达到区平均积分。4、认真配合中心校开展的各项教学教研活动。1、认真开展教师的培训工作,提高教师的职业道德修养,增强教师的竞争意识、敬业意识。以召开上学期教学质量分析会为契机,认真点评各教师在教学常规工作的表现,认真开展批评与自我批评,签订目标责任状,开展教师的职业道德培训,提高教师的敬业精神。2、规范教学常规管理工作,认真落实教学工作,积极开展常规工作月检查工作。1严格执行课程计划。期初教导处认真根据广西课程计划4/10拟定好各班的课程表以及教师的任课安排表,严格督促教师自觉按照课程表上课,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退等现象。2精心备课,设计好每一课时的教案,每节课的教案,目的要明确,有重难点,有板书设计,教学过程要认真考虑本班学生的接受程度,富有操作性,课后有反思或教学随笔。3上课要认真。在课堂教学中要充分发挥学生的主导作用,要注意知识的掌握,关注学生能力的培养,提倡运用多媒体进行教学,激发学生的兴趣,提高课堂的教学效率。(4)精心设计学生作业,认真批改并做好作业批改记录。语文科每一课至少要有一次综合作业,数学作业每一星期至少有四次作业,布置学生的作业要认真批改以及讲评。学生的作业书写规格以覃塘中心小学作业规格要求为标准,培养学生良好的书写习惯。(5)认真抓好单元检测、月考工作,严肃考纪考风。教师每上完1个单元,要认真设计好每单元的检测题目,每单元至少得有一次检测,并能认真批改,登分入册,及时做好讲评工作。(6)抓好、抓细学生的辅导工作。辅导要以个人辅导为主,辅导内容要有针对性和实效性,对学生的辅导要做到耐心和细致。7落实月常规检查制度,每月月底进行一次常规工作检查,5/10教导处认真组织语、数教研组组长开展检查工作,检查工作要细致并做好文字记录,检查结束后要集中开会反馈检查结果,做得好的给予表扬,做不到位的学校要认真督促,检查材料的记录汇总发送到中心小学辅导室,学校也存档作为期末教师绩效考核的依据之一。8期初各教师要拟定好本学期的教学工作计划,期末要写好教学工作总结,全镇统测、期中、期末考试要有质量分析,剖析得失,调整工作思路,提高教育教学质量。这些材料都要及时上交教导处。3、继续完善教学成绩奖励机制,促进教师的竞争意识。在奖励性绩效工资分配中拿出全校本学期绩效性工资的6%作为教师的教学成绩奖,教学成绩要真实,发放要公开、公平,切实作好监督工作。4、加强校本培训,密切配合中心校开展各种培训工作。1期初认真组织教师学习新课程,熟悉每个年段的教学要求。2继续组织多种形式的校本培训,如“新课标你我谈”、“如何备好课”,使教师努力成为学习化主人,不断提升自己的专业素养。5、积极开展教育科研活动1选好内容,集体备课,让吴耀民、.梁翰琪、李映月、周小芬教师上一节教学研究课。2开展有针对性、有效性的专题讲座。6/103组织教师到薄弱班级听课,并给予指导。4密切配合中心校开展的各类教研活动。(5)组织教师积极撰写各类教育教学论文。6、着力抓好学生思想教育,抓好班主任队伍建设,开展班干的培训工作,上好班队、思品等课程,重视学生良好的学习习惯的培养,培养学生勤奋好学的学习风气,培养良好的课外阅读习惯。7、加强幼儿园的教育教学管理1建立幼儿园教育教学档案,实行跟踪监控。2组织教师下幼儿园听课,并给予指导。3配合中心校到幼儿园开展指导工作。学期教学工作计划语文幼儿园学期教学工作计划【第三篇】1)课程名称:语文2)教材使用情况:苏教版语文必修一、必修二3)任课班级:高一5班4)本学期周课时:5节5)计划教学时数:781)课程教学主要目的要求:注重学生的生活经历和感受,发展学生的独立阅读能力,懂得鉴赏中外文学作品,能阅读浅易的文言文,培养学生的口语和书面表达能力。按新课程标准的要求完成必修一和必修二的教学7/102)教学重点、难点:学生独立阅读能力的培养,语言知识的积累,写作能力的提高第一周(两天)、第二周:必修一第一专题“向青春举杯”,除《沁园春·长沙》1.5课时,其他一个课时,《让我们一起奔腾吧》和《青年在选择职业时的考虑》舍弃不教。周五的大课安排考试。第三周、四、五周:《劝学》3课时,《师说》3课时,《获得教养的途径》1课时。其中插入《学海导航》的语法知识教学,以辅助文言文知识教学。安排一次作文教学,关于错字、分段等结构方面。中间中秋国庆放假,课时减少。第六、七周:《想北平》2课时,《我心归去》1课时,《前方》2课时,《乡土情结》《今生今世的证据》合起来1课时,可结合语文读本必修一刘亮程的《寒风吹彻》,让学生更深入地了解这位作家。安排一次作文教学,内容暂定“如何写作议论文”。第八、九周:《江南的冬景》2课时,《西地平线上》1课时,《像山那样思考》1课时,《赤壁赋》3—4课时,《始得西山宴游记》2课时。安排一次考试,考试后校对重点为作文。安排一次写作,将上次学生的作文修改后亮给他们,分析问题所在,一课时。第十周:期中考试第十一周:《我与地坛》2课时,《最后的常春藤叶》2课8/10时,《假如给我三天光明》1课时,《鸟啼》不教。第十二、十三周:《一个人的遭遇》2课时,《流浪人,你若到斯巴》1课时,《安妮日记》1课时,《图片两组》一课时。作文教学,散文写作。安排一次考试。第十四、十五周:《六国论》+《阿房宫赋》5课时,《念奴娇赤壁怀古》1课时,《京口北固亭怀古》1课时,《落日》和《勃兰特下跪赎罪受到称赞》1课时。安排一次考试。第十六周、十七周:《荷塘月色》2课时,《听听那冷雨》2课时,《金岳霖先生》1课时,《亡人逸事》1课时,《祝福》3课时。作文教学。第十八周:《林黛玉进贾府》加上读本上有关《红楼梦》的内容,安排一周教学。第十九、二十周:课外阅读,复习,考试。学期教学工作计划语文幼儿园学期教学工作计划【第四篇】本学期教学计划如下:教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识9/10解决问题的能力。1认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。2上好课:在备好课的基础上,上好每一个45分钟,提高45分钟的效率,让每一位同学都听的懂,对部分基础较差者要循序渐进,以选用的例题的难易程度不同,使每个学生能“吃”饱、“吃”好。3注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。4批好每一次作业:作业反映了一节课的效果如何,学生对知识的掌握程度如何,认真批改作业,使教师能迅速掌握情况,对症下药。5按时检验学习成果,做到单元测验的有效、及时,测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。6及时指导、纠错:争取面批、面授,今天的任务不推托到明日,争取一切时间,紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获。积极参加业务学习,看书、看报,参加学校组织的培训,10/10使之更好的为基础教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更开拓,方法更灵活,手段更先进。对本年级的学生实施分层辅导,利用优胜劣汰的方法,激励学生的学习激情,保证升学率及优良率,提高及格率。对部分差生实行义务补课,以提高成绩。用心去做,从细节去做,尽自己追大的努力,发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。附教学进度第1周-第3周第三章圆第4周第四章概率和频率第5周-第6周复习七年级数学第7周-第8周复习八年级数学第9周-第10周期考第11周-第12周复习九年级数学第13周专题一第14周专题二第15周专题三第16周-第19周综合模拟训练