学期教学计划_学期教学计划指导思想（5篇）

1/18学期教学计划_学期教学计划指导思想（5篇）计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的计划才是有效的呢？以下是网友收集分享的“学期教学计划_学期教学计划指导思想（5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。学期教学计划学期教学计划指导思想【第一篇】初三毕业班即将面临中考，还有130天，这是一生中非常重要的一年，因为如果学生能在这一年好好学习，考上重点高中不是痴人说梦，而是在我们的现实中。作为初三毕业班的班主任，我已经意识到了这一点。为了让所有学生充分发挥他们的潜力，关键是提高教学质量。要提高教学质量，必须重视教育教学各方面的领导工作，尤其是初三阶段。所以作为一个班主任，我很清楚自己要好好规划自己的工作。这是一个特殊的班级，学生的学习和工作能力参差不齐，学生个性突出，优缺点同样鲜明:在班级中显得松散，责任心不强，部分学生学习基础薄弱，长期成绩不好缺乏信心，学习某些科目缺乏主观能动性。但是那些尖子生在某些班级过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响了其他学生的讲课和老师的教学进度。另一个棘手的问题是，个别学生个性极端，面对挫折2/18情绪容易失控；有的已经早恋了。针对这些特点，我认为这学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、加强课堂纪律、提高学生学习自信心、做好两端分层教学等方面多下功夫。1.营造良好的班级文化氛围:通过重新布置课堂环境，如设立专门区域设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学园”、“读报角”等。，为班级营造和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就不参加学校活动。我们可以充分利用学校会议和学校建立的各种活动平台积极参与，提高我们的能力，培养学生的集体意识。2.建立一支有能力、有责任心的干部队伍:民主选拔、学生自我推荐对班干部进行必要的调整，明确具体的职能范围，一切工作落实到人，强化责任心，事后有监督，有学生评价。日常管理突出了值日班长的作用。值日班长和组长互相监督，不仅增强了干部的责任感，也提高了每个学生的工作能力。3.加强课堂学习纪律:包括课前两分钟的准备，课堂考勤纪律的控制，通过值日班长的记录和老师的反馈及时了解学生的课堂学习情况。要特别注意改变部分学生某些班级的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排名中注意学习能力强和能力差的合理分配，提高学习效率，让大家都能参与学习。对每个月后有进步的'同学给予适当的奖励。现状，提出不同的要求和学习指导，在具体教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性。学习水平相近的学生可以组3/18织起来，老师可以在课后弥补差距或者优化，让不同层次的学生调动主观能动性。7.家校联系并获得支持:我们的教学得到家长的配合和支持是非常重要的。通过家长会、家访、电话咨询等方式与家长联系。，并且得到家长的支持可以让我们毕业班顺利开展工作。我们可以在与家长的交流中了解到很多关于学生的事情，共同找出一些问题的症结和解决方法，比如早恋、偏激的性格，在家长的共同参与下可以得到有效的控制或治愈。8.谈心交流，提高自信:不仅仅是对后进生，对班里各个层次的学生，时不时的谈心交流，及时了解他们的想法，尽量和他们交朋友，走进学生的内心，一方面是为了减轻他们的心理负担，另一方面是为了提高学生的学习信心，明确他们的学习目标和努力方向。9.完善评价，以鼓励为主:根据学生表现，始终给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以多元化，包括老师评价，同学评价，学生自己评价。它可以通过评估及时发现问题，调整方向，并根据每个学生的实际情况为他们设定适当的目标。当然，在评价上，教师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别注意发现后进生的散光点。九年级面临中考，对学生和学校都很重要。我目前只提出了一些初步的想法。随着学习的深入，一定会有很多补充和提高。但是，无论如何制定和修改计划，目的都是一样的。希望通过我的严格管理，能给这个班带来理想的结果。4/181.从发展的角度看团队:我们把办学的理念和理念转化为教师的自觉行动，教师要“教好一门课，管好一张嘴”，做到“抓教手，讲教话”。从全面发展的角度培养全面发展的人。2.从发展的角度看备考:初三整个复习阶段都很辛苦，作为一项任务来完成很累。如果不处理好上课、复习、模拟考试等等之间的关系，会事半功倍，达不到预期目标。因此，我们应该合理安排时间，精心选择材料，把初三的工作视为教师自我完善、发展和实现人生价值的过程，为初三的师生搭建一个施展才华的良好舞台。年级组为初三的老师预定了相关复习资料，另外还有20xx的《中考笔记》和模拟试卷。老师也要从兄弟学校和网络上收集资料，总结提炼备考经验，讨论复习方法，把备考工作做回家。学期教学计划学期教学计划指导思想【第二篇】本学期将根据学校的工作精神，以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的识记、理解和综合分析能力。加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量。历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比5/18较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。1、学生知识能力基础方面：初一学生活跃开朗热情，上课积极发言。经过小学六年的学习，七年级学生已经具备了一定的学习技能诸如：阅读简单材料，从图片、表格中获取历史信息，归纳整理等;但是由于学生的学习习惯不是很好，惰性较强，所以历史成绩也不是很理想。2、个别差异：学生学习的积极性高，但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、回答问题天马行空。3、疑难困惑：老师的难题是课堂常规管理、学习习惯的培养，学生行为的管理和规范，培养学生学习历史的兴趣;学生的难题是知识点庞杂，对历史事件、人物的评价，对当今社会的一些问题的正确理解和分析。《中国历史》第一册，主要包括四个单元的内容：即中华文明的起源、国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、政权分立与民族融合。阐述了从我国的远古居民到魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展教学重点：夏、商、周的更替及青铜文明;秦的统一和灭亡;大一统的汉朝;三国鼎立局面的形成;魏晋的建立;不同时期的文化科技成就。6/18教学难点：主要是在教学中，对学生进行能力训练，教会学生灵活运用知识。1、夯实基础，培养学生能力。这学期的教学内容是授完七年级中国历册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。3、注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。4、加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。5、使学生主动参与到课堂教学中。如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。6、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源7/18共享，每周进行集体备课一次。严格按照市教研中心安排的进度表进行。学期教学计划学期教学计划指导思想【第三篇】上学期，我园在教育局的领导和关心支持下，全体教职工同心协力围绕教育局的工作要求和幼儿园的目标任务开展工作，各项工作有条不紊地工作，幼儿获得良好发展，社会声誉良好。但我们的工作仍存在着不足的地方，如：教玩具还没有得到很好的发挥，在教育教学中一些好的措施，好的做法没有得到坚持下来，幼儿常规的培养还有待加强，班组中人员的合作仍需改进，一些后勤工作仍需改进工作方法。以一切为了孩子，为了孩子的一切，为一切的孩子为办园目标，以幼教两个法规为指针，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），不断更新教育观念，积极开展幼教改革，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量。1、以幼儿园三年发展规划为总目标，根据实际，分步实施，本学期以抓教师队伍建设为重点，坚持内强素质，外树形象，取得物质文明和精神文明双丰收。2、贯彻《纲要》更新观念，积极开展教育改革，注重幼儿社会实践能力和创新精神的培养，创设良好的育人环境，提高服务质量。3、抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大责任事故的发生，确保幼儿的生命安全。8/184、加强特色建设，以国家及课题《科学认读》为抓手，凸显我园以礼仪教育，手脑速算、美术、舞蹈为特色教育。1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿在园各项指标的完整。2、加强教职工队伍建设，引导全体教职工敬业爱岗，团结合作，勤奋工作，进一步提高职业道德水平，树立我园教职工的良好形象，通过幼儿园课题研究及保教活动的研究，观摩、提高保教人员保教水平。3、加强教师专业的培训，培养促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有进一步的提高，鼓励教师多做教育教学反思，多积累保教经验，促使教师自我提高。4、努力探索家教指导的途径与方法，认真的听取家长建议，有针对性地对家长进行幼儿教育知识的辅导，坚持定期出版家园版板，不断提高家长工作的质量。5、有计划地改善园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量，并充分发挥最大的利用价值。6、树立正确的健康、安全观念，加强健康、安全教育，确保幼儿的健康和安全。7、开展各项有益教职工和幼儿的娱乐、完善活动。八月份1、进行一次开学前的全面清洁大扫除工作；9/182、做好幼儿园、部门、班级工作计划；3、做好开学收费的准备工作；4、做好新生暑假班工作，帮助新生尽快适应幼儿园生活，培养新生的在园活动的初步常规；5、做好各种兴趣班开始报名、编班工作；九月份：1、组织全体教职工学习讨论《中小学教师职业道德规范》和幼儿园教职工行为规范及有关的幼儿园规章制度，规范教学工作用语2、组织好教职工的业务学习，组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》。于9月9日对全体教师进行规章制度考试，并纳入考核，进行奖励。3、做好新生入园工作，并全面接近、了解幼儿，稳定幼儿来园情绪，严格执行幼儿一日活动作息安排，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。4、重组家长委员会，并召开会议。5、开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，为我园秋季幼儿运动会做好准备。6、举行幼儿园生日了国庆活动，举行庆祝教师节、中秋节、国庆节庆祝节日开展爱老师、尊长辈、爱祖国等系列主题活动，对幼儿进行教育。7、做好开学前的准备工作，一次全面的安全检查，花草的全面护理，制定幼儿人民食谱。10/188、规范炊事工作，确保幼儿膳食质量。9、我园引进体能课，加强幼儿体能训练促进幼儿全面发展。十月份：1、开展教育教学业务的学习和研讨；2、在幼儿园中间开展礼仪教育，让礼仪教育在每一名幼儿心中开花结果。3、举行秋季幼儿运动会。4、各班老师准备对内上一堂数学观摩课。十一月份：1、开展相关的教育教学探讨。2、开展夸夸我的好朋友活动。3、各班举行各具特色的家长开放日活动。4、加强秋季保育工作，健康工作的检查和指导。5、自理能力的培养，自理能力比赛，让每个孩子知识自己很能干，自己的事自己做。十二月份：1、举行我长大一岁了幼儿迎新年活动及教职工新年庆祝活动。2、开展教育教学业务学习和教研活动。3、切实做好冬季的保健，保育工作。4、收集家长对我园各项工作的意见及对班级