公益捐书活动方案(案例)（5篇）

好文档，供参考1/14公益捐书活动方案(案例)（5篇）【题记】这篇精编的文档“公益捐书活动方案(案例)（5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！捐书活动方案【第一篇】一、活动背景在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。二、活动目的为了营造学习氛围，传递书香气息，实验小学举办“捐一本图书、献一片真情、享一份快乐”爱心捐书活动。当我们手捧万卷之书时，你有没有想到那贫困山区里的同学们，他们吃不饱穿不暖，更别说看或买到到更多的书了。也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，给贫困山区的学生们献上一份爱心，使贫困地区的学生和大家一样在知识的海洋里遨游，使他们感受到社会、同伴、老师们对他们的关注和关怀。同时也让我们学校的孩子上了一堂有教育意义的实践课，让实好文档，供参考2/14验小学这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的快乐与愉悦！三、活动主题：捐一本图书、献一片真情、享一份快乐。四、活动时间：五、活动地点、对象：实验小学全体学生六、捐书种类：1、各种辅导资料、练习册等2、工具类书、词典、字典等3、报刊、杂志、故事书等课外读物4、名著、小说、散文书籍七、活动流程。第一阶段，筹备宣传工作1、布置条幅，挂于操场领操台旁。2、向学生发出倡议书。3、课间操后举行捐书启动仪式第二阶段，接受赠书1、各班开展献爱心捐书主题活动。2、学生以班为单位，学生个人直接到班级捐赠。由辅导员老师组织收集，进行正确分类，填好捐书登记表，并将收集到的图书统一送至学校图书室。好文档，供参考3/143、对所有捐赠图书的同学，学校一律登记造册，永久保留。4、学生捐书2册以上者，学校送上一枚爱心礼仪章。第三阶段，总结1、各班主任协助图书馆老师将图书搬运到图书馆2、整理会场，进行捐赠仪式。3、总结捐书公益活动策划【第二篇】一、项目背景在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。生活新报与________教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升________的品牌形象和传播________美誉。好文档，供参考4/14二、项目策划1、活动主题十年树木·万卷藏书献爱心2、活动意义通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升________的品牌形象和传播________美誉。通过活动的延续性，使其成为________爱心大联盟重要活动之一。3、公关策略a.对捐书的。小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为________的潜在客户。b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市常4、活动流程第一阶段（为期一个月）a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）b.布置现场：a)活动地点生活新报社二楼________教育机构各校区b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木·万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）好文档，供参考5/14c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“________教育”logo的小礼品（例如笔）c.活动宣传：生活新报专版广告（连续一月）刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项一等奖一名价值18800元________教育基金二等奖三名价值8800元________教育基金三等奖十名价值880元________教育基金幸运奖百名价值80元________教育基金第二阶段（同期一个月）设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线评委邀请由________教育机构邀请文化名人设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）一等奖一名价值18800元________教育基金二等奖三名价值8800元________教育基金三等奖十名价值880元________教育基金幸运奖百名价值80元________教育基金5、赠书活动时间：由________教育机构确定6、赠书活动地点：由________教育机构确定7、传播策略1)现场报道好文档，供参考6/14所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。2)立体传播生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和________教育网络媒体，突出强烈的立体感。爱心捐书活动方案【第三篇】一、项目背景在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。二、项目策划1.活动主题好文档，供参考7/14十年树木·万卷藏书献爱心2.活动意义通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的'书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。3.公关策略a.对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市常4.活动流程第一阶段(为期一个月)a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）b.布置现场：a)活动地点生活新报社二楼亚森教育机构各校区b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木·万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品（例如笔）好文档，供参考8/14c.活动宣传：生活新报专版广告（连续一月）刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项一等奖一名价值18800元亚森教育基金二等奖三名价值8800元亚森教育基金三等奖十名价值880元亚森教育基金幸运奖百名价值80元亚森教育基金第二阶段（同期一个月）设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线评委邀请由亚森教育机构邀请文化名人设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）一等奖一名价值18800元亚森教育基金二等奖三名价值8800元亚森教育基金三等奖十名价值880元亚森教育基金幸运奖百名价值80元亚森教育基金5.赠书活动时间：由亚森教育机构确定6.赠书活动地点：由亚森教育机构确定7.传播策略1)现场报道所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。好文档，供参考9/142)立体传播生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感。捐书活动方案【第四篇】活动主题：以书之名，为爱护航活动背景：有一种生活，没有体验过就无法想象那里的艰苦；有一种眼神，没有遇见过就无法知道那里求生的渴望；有一种感动，没有经历过就无法了解点滴奉献的伟大。我校教育学院心理111班的夏肖莲同学不幸被确诊患有严重的肝脏肿瘤，面临着巨大的经济压力。原本可以和我们一样，快乐的`生活在阳光下的她如今却在和病魔做着生与死的搏斗。有时候，我们一些点滴的付出却可以托起他人生活的希望。读书社鼓励大家以书之名，将自己闲置的或无用的书拿出来捐赠，并由读书社负责义卖。义卖所得全部捐献给夏肖莲同学。读书，有时候不仅仅是读书，还可以以书之名，做更有意义的事。这次，没有喧闹的营销活动，没有纷杂的利益干扰，只是想邀请全校师生一起体验，关于奉献、阅读的美好、想象，与疯狂，一起发现奉献的纯粹与美好。活动目的：好文档，供参考10/141、让同学们将平时闲置的、不用的书捐献出来爱心义卖，既让闲置的资源发挥其作用，又可以帮助需要帮助的人。2、通过好书义卖，增加同学们的阅读途径，加强书香校园的建设。3、请图书馆捐书，将图书馆下架的旧书加以利用，增加图书馆旧书利用，避免旧书浪费。活动时间：4月11日4月18日（若下雨则时间另定）活动地点：河西食堂门口活动策划组织者：风则江读书社活动参与者：绍兴文理学院全体师生活动流程：一、前期宣传、准备工作1、4月4日下午，全体社员开会，确保每个社员都了解本次活动，并布置工作任务，明确每个岗位的工作人员及主要负责人。2、4月8日之前，做好宣传板一块（去广告公司做）。4月9日放于河西餐厅门口。3、4月1日之前，做好买书抵用券，用彩色纸打印2份。好文档，供参考11/14做好捐书登记表和买书登记表，各用白纸打印3张。（为防止抵用券被复印，给每张抵用券编号）4、4月12日与图书馆取得联系，说明来意，希望图书馆可以将下架的旧书捐献出来，以名著、小说为主。5、4月15日，由一个小组负责，将收集到的书按价钱分类，并制作价钱提示牌。6、每次活动拍照人员的安排。二、好书捐献活动部分（4月11日中午4月14日中午）1、4月11日上午1点之前，派2个男生搬三张桌子、六张椅子到餐厅门口，并将展板、海报张贴出来。5个女生在1点半之前到达餐厅门口，4个接待捐书者。到三点换另外5个女生，六点半结束。（★向校社联申请桌子椅子，并且放在餐厅门口若干天）2、4月12日中午1点半之前，5个女生到地点，下午三点换班，六点半结束。3、4月13日同上4、4月14日同上，到下午两点现场捐书截止，男生把凳子、椅子如数归还。注意：1、每个捐书者可根据所捐书目质量，获得一张买书抵价券1元5元不等，可以在读书社之后举办的好书义卖活动中使用。一次仅限使用一次。好文档，供参考12/142、每本书都要登记捐献的书名及捐献者，以表格的形式。三、好书义卖活动部分（4月16日中午4月18日下午）捐书活动方案【第五篇】一、活动主题以“传递爱心火炬，建设和谐一中”为主题，本着“爱满校园，真情无限”的信念，号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍等学习用品。二、活动要求所捐书籍整洁干净、无明显破损毁坏。具体可分为以下几类：⑴教材类，高中阶段各类必须选项教科书；⑵课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；⑶报刊、杂志类，包括文学杂志、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；⑷工具书类，包括专业辞典、外文词典等。三、捐赠书籍收集时间：201x年5月30日—6月8日午餐及晚餐时间四、捐赠书籍收集地点：学生会办公室五、捐赠书籍收集负责人：吕欢学生会每天安排两名成员负责书籍收集和登记。六、后续工作好文档，供参考13/14书籍物品收集完毕，所收集书籍目录将在文德楼前公示，再根据实际情况，合理分配。附件一：毕业生捐书活动倡议书亲爱的毕业生同学们：你们好！在这苍翠欲滴的盛夏，在这充满收获希望的季节里，为了给传承我们的精神，最大程度的节约资源，为学弟学妹铺就更顺畅的求学之路，在此，校团委向全校毕业生同学发出倡议：将你们手中闲