好文档,供参考1/12初中班级活动方案(案例)【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“初中班级活动方案(案例)【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!初中毕业典礼策划方案【第一篇】初中毕业班是初中阶段的关键时刻,其教学质量在初中阶段占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,是社会、家长、学生评价学校好坏的重要标准,为了提高毕业班的教学质量,增强学校的信誉度,结合毕业班实际,特拟定如下备考方案。一、指导思想:紧扣提高教学质量这一中心工作,用一盘棋的思想来考虑毕业班的教学工作。组织协调好教务处、年级组长、班主任、任课教师四个方面的工作,构建团结协作的教师队伍,通过抓教风、促学风,从“早”、“严”、“实”、“优”上下功夫,确保我校12届毕业班教学质量有所提升。二、实际情况分析12届毕业班共有任课教师15人,其中2名教师对毕业班工作比较熟悉,经验丰富;2名教师曾今教过毕业班,经验不好文档,供参考2/12够丰富;11名教师第一次从事毕业班教学工作,经验欠缺。12届共有4个平行班级(90班、91班、92班、93班),198名学生。从七年级和八年级的学习情况分析,5个左右学生成绩较好,20个左右学生成绩居中,80个左右学生成绩中下,100个左右学生学习态度不端正,学习成绩很差。90班、91班、93班学生学习积极性较好,92班班风、学风较差,学生学习不主动,成绩差的学生相对较多。总体两极分化严重。实际情况是忧大于喜,但我们相信只要振奋精神、全体团结协作,把工作做细、做实,提高教学质量仍有希望。三、具体做法1、学年初(XX年9月份)及早召开九年级师生座谈会。①全体教师树立毕业班工作意识,人人高度重视毕业班工作,统一思想,以“朴实、积极、进取”的工作作风对待毕业班工作。②深入分析所教班级的学生情况,有针对性的开展教学工作。每位教师要做出详细的教学计划,合理安排教学进度,于XX年3月底前结束新内容的教学,XX年4月至6月复习备考。③今年毕业班指导教师“新手”较多,教师之间要团结协作,同学科之间常互相交流、教师与班主任、年级组长、教务处紧密联系,加强集体凝聚力,群策群力,合力攻击。④让学生明确时间、任务和目标。使学生充分认识九年级学业水平考试在人生中的重要性,让学生清楚我县“初升高”好文档,供参考3/12的竞争激烈,引导学生树立必胜的信心,把握时间,自觉主动的学习,努力实现“初升高”的理想。⑤九年级全体教师人人参与学生管理。管理学生不是政教主任和班主任的事,管理好学生是教学活动开展和出效率的主要环节,九年级的教师要密切关注本年级的学生,针对学生情况,该批评的要严厉批评教育、该鼓励的要耐心疏导鼓励,要让学生感受到全体教师对毕业班学生的严格和重视,构建求真务实、努力奋斗的毕业班工作和学习氛围。2、坚持把提高教学质量放在首位,开展月测制度。上学期XX年10月、11月、12月、XX年1月进行4次测评考试,测评试卷由科任教师自主命题,测评后全批全改。下学期XX年3月、4月、5月、6月进行4次学业水平考试模拟测试(外加1次县统测待定),测试卷由教务处统一提供,测评后全批全改。每次月考时间、监考由年级组长统一安排;每次月考成绩由年级组长据实统计;每次月考结束后由年级组长及时召开月考反馈会,进一步加强教师责任心,加强培优工作,收集一个月来毕业班工作的不足和改进的意见或建议,全体教师集思广益,尽量捕捉九年级考试的有用信息,找出结症、增添措施。3、开展培优工作。根据月考的反馈情况,对学习态度认真、学习成绩好的学生,通过班级表扬、年级表扬、家长表扬、校方表扬层层鼓励的方法,使这部分学生稳中提高,并成为构好文档,供参考4/12建班风、学风的带头人。4。加强课后辅导,适当增加教学活动时间。针对学生基础差、时间紧、任务重、放假多等情况。①从周一到周四,每天下午18∶00———18∶40,全体毕业班学生进教室自主学习,安排相关教师维持纪律。②从周一到周四,每天晚上22∶20———23∶00,全体毕业班学生进教室自主学习,安排相关教师维持纪律。③毕业班隔周周末开展教学活动。不向学生收取任何费用,由年级组长统一进行课程安排。5、XX年1月中旬(上学期结束),召开九年级师生座谈会,总结一学期的工作、学习情况,全体学生自评自查,各科任教师布置适量假期作业,要求学生在假期里坚持学习,尽可能补上薄弱学科。6、XX年3月(下学期开学),召开九年级师生座谈会。进一步加强教师的责任心,动员全体学生积极学习,全面展开综合复习备考工作。7、XX年7月(九年级考试前),召开学生座谈会。帮助学生调节好考前心理,做好考前必备知识培训,准备参加考试。四、拟定目标九年级组是一个整体,是不可分割的。教师之间要树立团结合作的精神,不仅是教学中的团结合作,共想对策,还要在教育学生时,共想对策,使我们的教育方法更能让学生接受,好文档,供参考5/12教育效果更好。每位教师都尽职尽责,各学科共同发展,我校的教学成绩才能进步,才能提高教育教学质量,赢得社会的好口碑、赢得学校和个人的荣誉。初中班级活动方案【第二篇】一、活动背景此次班会是在初中一年级第二个学期的期中考试后进行,同学们经过差不多半年的时间对初中学习、生活环境都渐渐熟悉了,但是可能由于对学习、人际交往方面没有掌握一定的技巧和方法,所以整个班级的学习成绩一般,部分同学与人交往存在一些问题。二、活动目的举办此次班会不仅仅是让同学们正确看待考试结果并学习有效学习的方法,也是让同学们敞开心扉、诉说自己的苦恼挫折并交流面对、分享自己的解决办法。此外,同学们在其中了解到有关名人在励志方面的故事、名言等,给他们树立一种学习的榜样,以此激励自己在面对各种身边遇到的挫折时勇敢应对、调整心态。还有就是引出学生面对学习、生活中各种挫折的思考,增强学生意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。三、活动准备1、和班委商量此次班会活动,针对我所设计的活动方案好文档,供参考6/12来认真听取他们的想法并适当修改,然后把这次活动的组织进行工作交由他们安排,我更多的是指导和督促作用。2、多媒体设备,播放一些关于励志的歌曲视频,如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪励志演讲录》;3、分组搜集一些资料展示,如全班40个人分成四个小组,每组10人;每一小组都要搜集一些资料,并尽可能调动全组成员来参与其中的搜集或者展示环节;并让每一小组提前告知自己的展示方式,尽量使其形式多样化、内容丰富化。4、活动开展前了解一些学习成绩排列后面的同学的学习苦恼,并整理成一小段文字;并请两三个学习优秀的同学在活动中谈谈自己的学习经验。四、活动流程1、主持人宣布此次班会开始。2、播放导入歌曲《我相信》,让同学们边唱边听,认真领悟歌词的意思;(5分钟)3、主持人对主题的解析及引出下面的各小组展示有关直面挫折的励志资料;(2分钟)4、各小组按照组次的顺序来上讲台表演,表演的形式有:感悟小故事(安排两三位同学分工来讲小故事,另外两三位同学各谈一点感悟)、朗诵关于励志的诗词(诸如一人两三句,然后接下去)、诵读古今中外关于励志的名人名言、一些简短的表演(小品、舞蹈、乐器演奏)等等。(每组5到6分钟,好文档,供参考7/12用时20到30分钟);5、老师总结以上的表演形式及具体内容,在对同学们的努力做出肯定和鼓励的基础上,深刻剖析其内容,并由此引入到同学们遭遇到的实际情况,并问同学们现在遇到的烦恼,如学习成绩下降、宿舍关系不和谐等等,以及请同学们交流一些自己在遇到此类情况的解决办法。(20分钟)6、老师正确引导,总结同学们遇到的一般问题并给予正确科学的处理办法。(10分钟)7、老师介绍有关俞敏洪的情况,然后观看几分钟的《俞敏洪励志演讲录》,让同学们实实在在了解这位历经三次高考的成功人士的励志感悟。观看完了之后,让同学们小组谈论4、5分钟,老师尽量在这个时间段内走动到每组听取其意见。(用时10分钟)8、老师过渡到此次期中考试情况,真正给同学们讲解学习上的困惑,并针对事前搜集到的同学们对于学习方面的问题,请学习优秀的同学们作经验介绍,并让同学们正确看待学习过程与结果。9、结束语:老师提炼升华此次班会活动主题,并尽量给同学们多一些学习生活中的正能量话语,让同学们意识到“直面挫折,阳光成长”的励志重要性。10、宣誓《励志倡议书》,并大声合唱《相信自己》。11、活动之后,每位同学针对此次班会给自己写一封名为好文档,供参考8/12《当遇到挫折时,请阳光面对》的信。五、活动构思此次班会不仅积极发挥了班委的组织作用,也在班会的前期准备中充分调动班上同学的积极性,让他们以小组合作的形式来讨论对“挫折”的一些理解和表演,让同学们真正参与到此次班会的筹备环节中来。班会进行的过程中,由同学们各种形式的表演来对“挫折”的定义和解决措施进行直观的展示、演示,一方面给同学们一个展示自我的舞台和平台,尤其是要引导平时在班上有点内向的同学来大胆表现自己,锻炼自身的同时让同学们有更多的机会来熟悉了解彼此,另一方面通过这种丰富多彩的形式来吸引同学们的注意,增加他们对“挫折”的感性认识,以及让他们逐步了解一些解决“挫折”的基本办法。然后就是老师对同学们所展示的“挫折”的深入剖析,继而再过渡到同学们对学习生活中的困惑,由大到小由深到浅,让同学们自由发言、分享交流,让同学们真正\\认识到挫折就在自己身边就是自己所遇到的各种烦恼事,并且在老师的引导中逐步掌握解决挫折的办法。后面我再以典型榜样来给他们更深层次的对于“挫折”的感受,让俞敏洪等著名人物的经历来给他们心灵上情感上的冲击,再让他们进行讨论,在讨论中思考,在思考中形成对挫折的正面认识。当然,典型事例给同学们更多的是一种情感上的冲击,但是他们所遇到的挫折更多的是学习上的种种困惑而引起的问题,所以我采取让班上学习成好文档,供参考9/12绩较优秀的同学来讲述自己的学习方法,传授学习经验等,让同学们对于解决学习困惑有一个方向指引,也让同学们形成一种互相学习、良性竞争的氛围,这也有利于班级良好学风的营造。后面的《励志倡议书》及合唱,甚至是给自己写勇敢面对挫折的信,这些都是再次激发同学们对于战胜挫折的一种必胜信心和积极行动,也是使班级同学团结一致、共同“奋斗”的一个情感上的升华。这个过程可能由于安排环节过多,导致时间要用两节课完成,但是我希望能通过这些环节的层层深入,让同学们对于挫折有更清楚的认识有更积极的感知,能真正对他们的学习、生活带来一定的帮助!中学生班级活动策划书【第三篇】指导思想:为了给学生们提供一个展示个性的舞台,丰富他们的想象力、创造力,培养坚韧不拔、吃苦耐劳的意志,激发他们对科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。并配合基础教育课程改革,推进青少年科技创新活动的普及,促进素质教育的'全面健康发展,培养学生爱科学的优良品质。领导小组:组长:x好文档,供参考10/12副组长:x组员:x活动项目:航空航天模型比赛(木质弹射机、橡筋直升机模型、橡筋杆升机模型、空中轿车、火箭模型)组织方式:1、考虑到学生的知识结构和升学压力,参加兴趣小组的学生成员由初中二年级中自愿报名产生。2、航模兴趣小组具体工作由王伟强和王丽新老师具体负责。3、兴趣小组由学校领导支持和指导,活动所需资金、设备等由教务处向学校反映解决。活动安排:—学校组织筹备在初二年级学生中动员发动—学生制作航模并熟练操作下午参加x市航空航天模型比赛(小桃园靶场)兴趣小组成员:xx初中班级活动策划书【第四篇】一、活动目的:为配合我校第二届读书节活动的进行,进一步推动书香校好文档,供参考11/12园建设,形成班级浓厚的书香氛围,推进学习型校园建设,提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。二、活动要求:在老师的动员下,每位同学为班级捐赠1-2本图书,设置班级图书角,并建立图书管理制度,设计出具有班级特色的板报,10月22日,组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评