学校六一儿童节活动方案(案例)通用5篇

好文档，供参考1/16学校六一儿童节活动方案(案例)通用5篇【题记】这篇精编的文档“学校六一儿童节活动方案(案例)通用5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学校六一的'活动方案【第一篇】一、指导思想根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题：“阳光下成长”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。好文档，供参考2/16四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。2、合唱：指挥1人（须本班学生）。群舞：人数不超过36人。朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟好文档，供参考3/16的意外）五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。六、时间、地点安排地点：学校内操场抽签时间：5月26日彩排时间：5月28日下午第三节课演出时间：5月29日星期五8时00分学校六一儿童节活动方案【第二篇】“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：一、活动主题：我健康我快乐二、活动时间：好文档，供参考4/165月30日三、活动地点：石墩河镇中心小学操场四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员：全校师生六、活动内容:1、活动开幕式2、小学生语文教科书美文诵读比赛。3、“快乐两人行”团体趣味比赛4、六一儿童节歌咏比赛5、“我是主人翁”欢乐游园会6、“我最聪明”智力大闯关七、组织实施:（一）小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。1、参加对象：一至六年级学生。2、比赛内容：参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。好文档，供参考5/163、比赛形式：每位选手自选1篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。4、评分标准（10分制）①端正、举止文雅、大方。（1分）②普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）③选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）④诵读形式新颖，有创意。（1分）⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过三轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。（1）第一轮：“两人三足”比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行（2）第二轮：“双人夹球”比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。好文档，供参考6/16（3）第三轮：“合力跳跃”比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行（三）歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。（1）本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。（2）各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。（3）各班必须做到全员参与，着装整齐。（4）各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。（5）评分标准：①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一。③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（四）“我是主人翁”欢乐游园会（1）“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏好文档，供参考7/16游戏内容：每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支（2）“你争我抢”抢椅子游戏游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝（3）“我来保护你”踩气球游戏游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份。（五）、“我最聪明”智力大闯关这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级。（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级。（3）第三关：“我答我答我答答答”考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级。好文档，供参考8/16（4）第四关：“正话反说”考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功。八、其它事项：1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。九、活动预算：略。十、预期效果：通过此次六一活动，帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。学校庆六一儿童节主题活动方案【第三篇】一、指导思想今年，伟大的共和国迎来了__华诞，。为庆祝建国__周年，好文档，供参考9/16进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案二、活动主题欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一三、活动目的：1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。四、活动时间20__年05月30日上午五、活动地点向阳小学校内操场六、参加人员好文档，供参考10/161、镜湖区教育局领导2、全体教师3、全体学生4、家长代表（一年级部分）5、社区代表（天门山街道、广福社区）6、共建单位代表（芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队）7、校外辅导员代表（安徽师范大学化材系部分学生）学校开展庆祝六一儿童节活动方案【第四篇】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案好文档，供参考11/16二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：xxx（负责具体事物）活动组织小组：组长：xxx（负责协调组织）副组长：xxx（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故好文档，供参考12/16事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。四、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一好文档，供参考13/16份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。庆六一儿童节入队仪式辅导员讲话稿亲爱的同学们，少先队员们：大家好！今天是六一国际儿童节，是全世界所有小朋友们最快乐的一天。首先，请允许我代表所有的辅导员老师们向你们真诚的道一声：节日快乐！校园六一儿童节主题活动方案【第五篇】一、活动目的做好“六一”师生表彰，提供学生才艺展示的舞台，加强辅导员工作，促进学生素质的全面发展。二、活