儿童节文艺汇演活动方案(案例)【汇集4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考儿童节文艺汇演活动方案(案例)【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“儿童节文艺汇演活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节征文【第一篇】小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上……”当《快乐的节日》在耳畔响起,一年一度的六一国际儿童节又到了。上午,我来到班级里,看到处处张灯结彩:教室里拉起了彩带,窗户上挂着气球,黑板上也挂着气球,每一个气球上都写着“欢乐六一”四个字;四周挂满各种各样的装饰品。整个教室焕然一新!上午,我们参加六一节表彰会,观看电影和六一文艺表演。大家还领到自己喜爱的。礼物。同学们脸上都洋溢着欢乐的笑容。下午将要举行庆祝六一节创意活动——美食节。我回到家里和妈妈商量:“妈,下午班级要举办美食节,我们该准备什么美味的食品呢?”我们俩讨论了很久,突然,我想起妈妈不是会做西米露吗?她做的西米露味道好极了。我激动地对妈妈说:“妈,我们就做西米露吧!同学们一定会喜欢的。”妈妈也高兴地说:“好的!”说干就干,我们开始行动了。妈妈熟练地制作这道食品,不一会工夫,西米露就做好了。下午,我提着妈妈做的美食就去了学校。一到班上一阵一阵的香气扑鼻而来。到了分享美食的时候了。我把带来的美食拿出来展示,同学们一下子围了过来。好几个同学好奇地问:“这是什么食品呀?这么好看。”我告诉大家是西米露。同学争先恐后地说:“我要一碗,我要一碗。”一会儿,西米露就没了。看着同学津津有味地品尝我家的美食,我心里甜滋滋的。到了收摊的时候,大家还回味无穷。今年的六一节好快乐!六一儿童节征文【第二篇】今天,天格外的蓝,校园里洒满阳光,到处欢声笑语,今天的孩子们为什么如此快乐?因为今天是六一儿童节,是我们自己的节日。为了让我们的节日过得更加快乐,学校为我们举行了隆重的卡拉OK唱歌比赛。我们全校的师生都相聚在操场上,参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍,都想在这场比赛中大显身手、一展风采。上午8点整,比赛拉开了帷幕,首先登台献艺的是六年级的一位大姐姐,她唱的是《隐形的`翅膀》,单凭歌名就够吸引人了,她引吭高歌,赢得了大家雷鸣般的掌声。一个个选手们精编资料,供您参考都用最好的状态,发挥自己最好的水平,演唱了一首首美妙动听的歌曲。别看小弟弟小妹妹们们年龄小,可他们人小志高,在台上演出一点也不含糊,听吧,《小海螺》、《小草》、《让我们荡起双浆》……不但旋律优美,而且自然流畅,美妙动听。高年级的就更加精彩纷呈,有的歌唱伟大的祖国,有的歌唱美好的事物,有的歌唱可爱的校园,有的歌唱幸福的生活……他们的歌声一个比一个清脆,一个比一个动听,赛场上时而欢声如雷,时而掌声雷动,时而一片欢腾,真是美不可言!比赛在欢乐的气氛中结束了,我们久久地沉浸在欢乐之中,这场比赛为我们节日增添了无穷的乐趣,让我们度过了一个快乐而难忘的“六一”儿童节。儿童节策划方案【第三篇】六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,x幼儿园举办亲子运动会。一、活动时间20xx年x月xx日二、活动人员全体幼儿、家长、老师三、活动过程1、来园活动(各班教室)2、爱在蓝天,情系玉树为青海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动:蚂蚁搬家(室外):准备:玩具若干、泡沫垫子若干规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的。获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)欢乐跳跳跳(室外):规则:3、4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜盲人摸象(室内):规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内):规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)拉尾巴(室内):规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球(室内):规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。精编资料,供您参考儿童节活动方案【第四篇】快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案活动主题:共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想活动形式:六一快乐周系列活动活动时间:5月23日——6月1日设计思路:一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1—2个节目的参与机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现,将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目标:通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念,对如何教育孩子有所启发。同时,通过“六一”活动,向家长、社会展示幼儿园风貌,进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。活动准备:1。策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)2。布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。3。以班为单位做好参加活动的准备:设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。4。根据不同的活动设计服装、道具及主持人活动内容:一、活动倡议目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。时间:20xx年05月23日———20xx年06月01日对象:全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长办法:通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议,引起重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二、系列活动本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教精编资料,供您参考育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。A。“快乐六一我做主”主题活动(5月23日——6月1日)幼幼、低幼:这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,以情感角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。活动目标:1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。2、培养幼儿参与活动的兴趣。活动内容:1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。2、托班:《小熊拔牙》、《面具聚会》小班:《漫游糖果王国》、《有趣的面具》中高幼:活动目标:1知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日,感受并体验节日的快乐2加深对六一的认识,用语言和或是其他的喜欢的方式(绘画、舞蹈等)表达。3、增进师生、同伴的感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。活动内容:《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》B、六一器械操节小明星(5月24日下午2:50)活动目的:1.通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神,让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己,让孩子更加健康、快乐地成长。2.通过开展活动,激发幼儿参加体艺活动的兴趣,增强幼儿体质,塑造幼儿健美的体形,提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力;提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。3.在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流,培养幼儿克服困难,勇夺胜利的精神。活动形式:以班级、年龄组为单位,进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示,庆祝六一儿童节的。到来,邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及所有孩子)精编资料,供您参考C.我型我秀展魅力(6月1日下午3:00)活动目的:1。幼儿通过积极参加艺术活动,在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长,培养幼儿的艺术表现力和创造力。2。家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况活动形式:在OLV举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一。活动设计:以班为单位,有计划的安排不同班级或小组表演,如:儿童舞蹈、英文童谣演唱,童声合唱、韵律展示、武术表演等。D。亲子游园同欢乐(6月1日下午3:45)活动目的:1。通过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐2。增进亲子感情3。让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情况,促进家园共育活动形式:1、充分利用园所资源,将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。2、全园开放,可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。活动设计:1。教师配合幼儿设计邀请函,邀请家长、社区家庭参加本次活动。2、游戏:《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》a)《猜谜语》材料准备:幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主,例如:水果,动物等);游戏操作:教师准备单词卡片,家长仔细看一遍,家长用动作及表情向宝宝展示出来,宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。注意事项:准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。b)《钓鱼》材料准备:鱼竿(自制玩教具),单词卡片材料操作:鱼线一头系在鱼竿上,一头系一块磁铁,每一张图片粘有一块磁铁。游戏操作:精编资料,供您参考家长和宝宝一起手持鱼竿,教师发出单词,幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片,在规定的时间内,钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作,也可同时多组家庭进行比赛,此时可多准备图片,图片可有重复。)注意事项:可单组家庭操作,也可同时多组家庭进行比赛,此时可多准备图片,图片可有重复。c)《套圈》材料准备:塑料圈或纸圈,单词卡片游戏操作:以家庭为单位,发给每组家庭手中一些圈,前边摆放一些图片,教师说英文单词,幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。注意事项:可一组一组进行,也可多组同时进行;教师注意记住自己说出的单词的顺序。d)《勇闯冒险岛》活动准备:选取合适的场地布置,合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械游戏操作:幼儿在家长及教师的引导下,完成挑战。e)《摘快乐》材料准备:气球,糖果、贴纸等小礼物活动准备:选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球游戏操作:幼儿在家长的帮助下,摘取属于自己的六一快乐果实。这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节,希望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动,合理安排好自己的工作,尽全力参加到每一个活动,并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节!

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功