培训心得【精选4篇】

精编资料，供您参考培训心得【精选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“培训心得【精选4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！培训心得【第一篇】一转眼，来到zz已经第三个年头了。从入职、试用、转正到晋升，似乎每前进一步，成长与收获都超乎自己的想象。今天，又迎来了新一批伙伴的加入，站在投影仪前自信的讲解着凤舞公司的创立与发展、zz品牌的理念、组织架构、团队协作与产品基础等等，看着眼前一群小雏鸟们新鲜好奇的双眼越来越明亮，心里油然而升一种自豪与期待。亲爱的新伙伴们，zz欢迎你们的到来！培训刚刚开始时，陈总静静的从办公室走来，她和蔼的看着大家，对新伙伴们进行谆谆引导，告诫大家人生一定要有目标，有目标后一定要有行动，要珍惜时间，要善于把握机会提升自己。每个人不是一进入社会就什么都懂的，懂得知识、懂得如何做需要时间与空间去历练。zz一直以来都秉持着内招为主、外招为辅的招聘政策，换言之，公司内部有空缺岗位或因公司发展应运而生的职位，我们都是首先考虑内部晋升或调岗，看伙伴个人意向与条件，如无合适人选才会安排外招。所以，公司每一个人都十分重要，每一个人都有无限潜力。zz愿为每一个伙伴提供个人发展与锻炼的平台，愿意给予每一个伙伴成长的时间，同时要求伙伴从入职第一天起不要紧紧只盯着眼前那点事儿，要做一个有理想并为理想去努力拼搏的人。我一毕业就来到zz工作。那时的自己如同今日的新伙伴一般，不知道自己会做什么，也不知道自己能做什么，不知道自己对社会有什么价值，面对未来要完全独立的工作、生活有着本能的无措与胆怯。命运是这样的，它不会因为你害怕而停止齿轮的运转。从弱弱的去问，到尝试着去做，然后改进，再去尝试，到最后形成自己的工作作风与模式为zz的发展贡献力量，从普通的文员到一个部门的负责人，这个过程中凝聚了多少汗水与努力，已经无法计算，但是，假使没有zz的`信任与包容，即使再努力也可能没机会提升，只要犯错就可能让自己深受打击而不敢再突破。感谢zz的愿意等候，这三年时光让我成为一个我想成为的人，让我找到了存在的价值。每一批新员工培训zz都十分重视，因为人才是第一生产力，zz一直背负着这样的责任感：每一个zz伙伴都能在zz发现自己身上的闪光点，zz将为他加大马力发光发热，帮助他做一个自己想做的人。培训心得体会【第二篇】过去人们总是说要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，精编资料，供您参考也就是说让教师把自己的知识分装给学生，这也是典型的填鸭式教学。在这种教学模式下，教师讲得口干舌燥，学生学得枯燥无味，教师出力不少却收效甚微。而今无论是？新课程标准？还是？多彩合作课堂？都在大力提倡把学生从被动的接受学习中解放出来，让学生真正成为学习的主人，能真正去操纵学习的主动权。多彩合作课堂？着眼于在常规课堂中运用合作学习方法，培育合作学习能力，尤其是采用卡通漫画形式和开发合作学习校本教材，将学习者合作交往能力的培养渗透在学校的整个教育活动之中。这是对传统课堂的批判式的吸收与改良，是一种变革与升华，将传统课堂中教师反复枯燥的讲、学生无奈被动听的单向灌输关系，转变为教师引导下的学生自主学习、合作学习，教师点拨提升，引导学生多方位的交流讨论。转变为学生愿学、善学、乐学，学生能从学习中体验到一种成长的喜悦和幸福。而学生这种理想的学习状态的出现，那么关键在于教师的引导，在于教师对课堂的精心设计、对教学材料的精心取舍与提炼、对稳固练习与提高练习的精心编制。为此教师必须努力扎实的抓好学生的课前预习，并设计出能激发学生兴趣，能让学生高效自主、合作学习的活动，在有限的课堂教学时间内获得最大的教学效果。教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的关键就是课堂教学。追求课堂教学的高效率，是每一位教师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教学效果的最大化，是师生完美配合的结晶。翻阅了？多彩合作课堂？，对新课改有了一些新的思考和认识，结合教学实践，我认为：要打造高效课堂，就应该努力做到以下几点：一、预备课堂流程，合理有效。合理分配教师活动和学生活动在一堂课中的时间，坚持每堂课教师的引导、点拨不超过15分钟，大局部时间让学生练习和稳固。除此之外，还应做好以下几点：1、充分的课前准备我们知道，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要创造高效的课堂，充分用好这四十分钟的每一秒，充分的课前准备就显得非常重要了。所以教师要备好课，备理念、备教材、备教参、备学生，做到有备无患。2、指导学生做好学案预习预习是学习知识准备工作，在学习新知识之前，对所学的新知识有一个比拟系统的了解，要带着问题，有的放矢的学习，能到达事半功倍的效果。预习的好坏是课堂教学是否高效的关键。教师要在导学案上制定预习提纲，课上10分钟，同学们在预习提纲的引导下，由教师指导学生进行自主学习，明确学习目标，合理运用学习方法，注意学习重点、提醒难点破解策略等。学生根据指导利用课本资源、查阅资料、对学、小组合作等各种学习方法进行预习，把时间还给学生，让学生真正感受和体验了学习、探究过程的快乐，培养了学生学习方法，提精编资料，供您参考高了学生的学习能力、实践能力、分析问题和解决问题的能力。3、科学的'学法指导科学的学习方法为创造高效课堂提供了重要保障。教师要帮助学生掌握科学的认知方法，给学生质疑的时间和空间，培养他们发现问题、解决问题的能力，使学生变学会为会学。4、适当的鼓励机制根据学生的年龄特点和心理特征，采用多种鼓励方法，激发学生的学习积极性，力求在40分钟这个固定的时间内，用最少的时间圆满完成任务，到达教学目标。二、营造学习气氛，激发兴趣。我们知道数学教学不仅仅是一个认识过程，它更是一种情感过程。对于这种情感教学我们要注意的是培养学生学习数学兴趣。培养学生的兴趣不妨从以下几方面入手：首先，给学生营造和谐、愉悦的课堂气氛。如利用现代化的教学手段、计算机多媒体技术等等让教师授课的内容变得新颖、有趣。一方面教学内容更形象直观了，另一方面学生也会觉得课堂更富有情趣，从而让他们感到有学习的积极性。这种活泼的课堂气氛无疑大大提高了课堂教学效果。其次，注重良好的师生关系的建立，师生情感交流的加强。教师在课堂上面带笑容，其欢乐的情绪会感染学生，给学生一种亲切感，使学生产生学习动机。因此在课堂教学中，老师要以真诚的笑容面对每一个孩子，是师生情感得以交流，让每一个孩子都以良好的心态参与教学组织的课堂学习之中。对于学习成绩不理想的学生，教师也应多多给予鼓励，使他们有信心学得好。经常给予学生赞扬，发现他们思维的闪光点也能激发学生们的求知欲和学习热情。教师要善于创设活泼的课堂气氛，营造良好的师生关系，引发学生的求知欲，调动整个课堂的感应互动。三、巧设问题情景，科学引导在教学新知识前，教师应有意创设生动、愉悦的意境，揭示知识间的联系，从而提高课堂效果。在创设情境上，教师可以把故事、游戏引入课堂，也可以让学生自己动手进行操作。例如，在教学分数的初步认识前，可安排这样的情境：两个小朋友分吃一个蛋糕，每个人吃多少适宜呢？如果用数学该如何表示呢？学生们会感到很有趣，并急于想了解，于是教师可以因势利导，引出教学内容，带学生们进入新知识的学习。由此可见，教师在课堂教学中应力求将数学问题复原为生活中常见的、能理解和接受的问题，也就是说，将数学生活化。这样，学生不仅能掌握数学知识和技能，也能把数学学习同现实生活联系起来。当然，在教师提出问题后，也要注意给学生独立思考的时间，让学生大胆尝试解决问题。教学中让学生思考、创造性的充分发挥，更好的培养了学生的思考能力，而教师的主导作用在于设计好问题，激发思维，针对学生思考中的问题给以有的放矢的指导。精编资料，供您参考四、树立学生自信，调动参与数学教学要取得好的课堂效率，必须要引导全体学生积极主动地参与到学习活动中去。因此，在数学课堂教学中，教师要为帮助学生树立信心，让每一位学生都参与到学习中。学生是有差异的，我们因为某些同学学习差，而无视他们，歧视他们，这是不对的。对于差生，在课堂教学中，我们教师更应该让他们树立自信心，从而培养他们顽强的意志和坚忍不拔的精神。例如：有个差生在开展竞赛中答复下列问题出现了错误，显得很为难，还要得到同组同学的抱怨，那么教师应及时给予肯定和鼓励，虽然他答错了，但是他能做到积极参与活动，这样的学习态度值得肯定。以此调动学生参与集体活动的积极性和主动性。总之，我们的课堂应该到达的是师生能和谐对话，一堂课结束，给学生留下思维、留下意识、留下思想、留下解决问题的能力，变被动为主动，变学会为会学，既传授知识，又培养能力，从而提高课堂的教学效果。培训心得体会【第三篇】政治，从广义上可理解为政令、法规法纪、规章制度对于学校而言指校规校纪，班规班纪。因此，作为一名教师，我们要群体作战，用科学的制度规范学生、用严格的管理约束学生、用细致的关爱感召学生、用精湛的课堂吸引学生、用真诚的奉献成就学生。在教育培养学生方面，让大家根据自己的情况选择自己要走的路，成什么样的人才，侧重因材施教。还要侧重学生的抗压能力，多关注学生的心理素质。在备课时，落实群体作战的研课磨课以及“一课三研”、“一研三案”等工作，“一课三研”一堂课要经过“三次教研”：提前一同研讨，提前一天研究，提前反思前一天课堂教学实施情况。张书记的培训中，有一句话让我很受益，在社会中，我们每个人一生中是有两条路需要走的，一条路是自己必须要走的，没有选择性；而另一条路是自己想走的，有选择性的，而我们必须要把必须要走的路走稳当之后，才会顺利地去选自己想定的路。所有的事情都在发展过程中，只要大家一条心，没有完不成的事，只要敢做、敢想、有决心，事情一定可以做好。培训心得体会【第四篇】前几天和同事谈天，埋怨说是公司月底营销例会期间都不让人略微空闲，还安排了拓展训练，莫非真的要把人练倒啊！在许多人眼里，拓展训练等同于“花钱挨训”！之前军训时教官一脸严厉的表情和严峻的叱呵声让许多人对类似培训活动失去了兴趣。带着不情愿的心情，十几公里的路程如同长途跋涉般困难，最终到了拓展基地，可一下车大伙就都来劲了，也没有感觉到精编资料，供您参考了“长途跋涉”的疲乏，除了基地的风景美丽之外，更主要的是被一群全身心投入正在进展拓展训练的“娘子军”吸引了。除了她们那甜蜜却不失刚毅有力的声音和婀娜的身姿外，她们那股较真的任性劲儿，更是能够表达出“巾帼不让须眉”的现代女性气质。经过两天时间的。拓展训练下来，虽感觉到有点倦意，但内心却布满了正能量，返程路上如同猛虎下山，精气神杠杠的。回想这两天的落下印痕，以“雷区取水”工程感受最深。雷区取水，据说事发日本侵华战斗时期，村庄的水源都被日本人的鼠疫污染，村民危在旦夕，只有取得灵水才能消退鼠疫，可是灵水被日本人放在雷区爱护起来，只要用任何方式遇到地雷都会爆炸。所以，为了打破日本人的阴谋，村民们想出了许多种方法，最终取得灵水消退鼠疫。本次拓展训练中，在直径五米的圆圈内，中间放置一瓶水，用一条长绳，团队成员十人，想出至少十种以上的取水方法。当教练宣布这个规章时，三个对抗团队都蒙了。由于当时大家都只想到了找两人个子高的，手臂长的，手拉手取水，没有想到借助外力和仔细思索。包括我所在的“战狼队”，口号还称：“战狼战狼，横冲直闯，敌人来犯，就地灭亡”。口号叫得响，不如静下心来想一想。教练既然这么要求，说明之前确定是有人已经想出了超过十种方法。果真，在接下来的时间内，各抒己见，理论加实践，现场演练，发挥每个人的优势，分工明确，确保取水人的肯定安全，包括衣服、鞋子绝不沾染地面(雷区)，每个队都想出了十多种方法，假如不是由于时间的限制，还会更多。通过这个拓展训练嬉戏，至少赐予以下启发：1、集体力气锐不行当。在每个团队完成取水的十多种方法中，没有一种是由某一个人单独完成的，都需要借助于团队的力气；2、听从安排，统一行悦耳指挥。记得开头拓展的第一天，教官就一再强调：遗忘年龄，遗忘性别、遗忘职务，一切听从队长指挥。假如队伍一盘散沙，不听从组织安排，当然也不能完成任务；3、突破自己的惯性思维局限。当有人觉得不行能的时候，