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以爱相约，奔赴向往的山海——小学一年级新生家长会从幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。——虞永平教授未来的日子里，我们将与您携手同行，用爱筑梦，共陪伴孩子成长为有乐学、合作、善思的新时代少年。为了帮助孩子能够尽快适应小学生活，充分做好心理、习惯、物品等方面的准备，希望教育中您协助学校做好以下工作，让我们一起构筑一份爱与责任，为孩子保驾护航！01020405认识我们的老师走近一年级语文学习养成良好的习惯目录0306开学前物品准备星辰班级介绍01认识我们的老师语文老师兼班主任数学老师02走近一年级认识一年级变化一：小学正规的学科课程代替幼儿园的游戏方式。家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来。开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐增长，不可操之过急。认识一年级变化二：课堂教学长达40分钟，每天有练习要完成。可以布置一些小作业。如让孩子看看图画书、画画等等。做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。认识一年级变化三：行为规范性以及纪律刚性要求。小学一年级的不同则在于：孩子们的日常生活自理能力已经初步具备，所欠缺的只是点拨和自律。在这个时候，强调生活的规范性和良好习惯的养成，不但具备现实的生理基础，而且对其今后的成长都将产生重要的指导意义。03班级介绍——星辰班班级名：星辰班星辰璀璨,犹如万千钻石，无论何种情景都能熠熠生辉！班级口号：耀眼星辰,大大梦想,自信乐学，光芒万丈。班级愿景：每一颗小星星的光芒都是独一无二的！04开学前物品准备1.【笔】：小铅笔，HB。六棱形，好抓握。2.【橡皮】：4B橡皮，手中握，皮屑少，不图好看，不用香！3.【尺子】：小尺子，刻度清。放笔袋，不会丢。4.【笔袋】：布制笔袋真方便，既环保，又安全，没声响！（一）物品准备5.【书包】：小书包要结实，书本文具里面放。小水壶放左侧，跳绳鞋套右边藏。建议：以结实、轻便的双肩背书包为宜（不得使用拉杆书包）。颜色可以选择鲜艳、醒目的，有利于孩子的交通安全。（一）物品准备6.【水壶】：小水壶，天天带，喝完水，拧紧盖，多喝水，不上火，只喝白水，不喝饮料。建议：学校提供温开水，孩子要自带水壶，水壶不用太大（不得使用玻璃水壶）。（一）物品准备7.【文件袋】：准备3--4个，建议：选用透明文件袋，分类整理，内容一目了然。（一）物品准备8.学生用书、练习册，所有的都在书皮右上角贴口取纸，写班级、姓名，然后再套塑料皮（这样保护口取纸，不会磨损）。（一）物品准备（二）如何帮助孩子顺利地适应小学生活呢？01读一读入学相关绘本通过有趣易懂的图画，让大家轻松学会许多在上小学应该掌握的事情，不仅缓解入学焦虑的绘本，让家长少一些担忧，让孩子顺利适应小学生活，同时提醒孩子遵守交通规则，开开心心上学，平平安安回家，享受快乐的小学时光。（二）如何帮助孩子顺利地适应小学生活呢？01读一读入学相关绘本02激发孩子的入学兴趣。在孩子临近入学前，家长要做足心理上的功课，让孩子们知道小学是长大的表现，小学里可以学到更多的知识，在小学你可以做许多幼儿园做不了的事情，家长要以多种形式，不失时机地向孩子灌输学校的优越性，把学校与学习知识，增长本领及孩子的理想联系起来，激发孩子对小学校园的憧憬和期待。（二）如何帮助孩子顺利地适应小学生活呢？01读一读入学相关绘本02激发孩子的入学兴趣。03教育孩子尊敬老师。入学前，家长应经常和孩子正面地谈学校、老师之类的话，树立老师在孩子心目中的威信。如：孩子提出一连串的问题时，家长在鼓励孩子的同时，就可以不失时机地对孩子说：“老师知道的很多，等你上学之后，老师会告诉你的。”使孩子在入学前就对老师有了良好的印象。（二）如何帮助孩子顺利地适应小学生活呢？01读一读入学相关绘本02激发孩子的入学兴趣。03教育孩子尊敬老师。04培养孩子的交往能力。孩子入学后处在陌生的环境中，还要面对陌生的老师和同学，这需要具有较强的适应环境的能力和社交能力。家长要交给孩子与人交往的方法和技巧，为他们提供尽可能多的社会交往机会，让他们与同龄孩子一起玩，在与同伴的交往中得到锻炼，同时也使其体验到与同伴在一起的快乐。（二）如何帮助孩子顺利地适应小学生活呢？01读一读入学相关绘本02激发孩子的入学兴趣。03教育孩子尊敬老师。04培养孩子的交往能力。05帮孩子做好角色转换前的心理准备（三）心理准备1.帮助孩子提前适应环境孩子都期待着长大，但也担忧紧张着陌生、未知的环境，了解小学生活这么有趣、丰富，可以学习更多知识。不同孩子的环境适应能力不同，有的孩子能很快适应环境，有的孩子会一直不适应进而产生焦虑，家长不妨提前带孩子了解即将进入的北京海淀红薯小学。多和高年级孩子交流，聊聊自己当年的小学生活。学习更多知识，可以结交更多小伙伴，激发孩子向往、期望、期待之情。2.认真的与孩子做一次交谈3.向高年级的孩子取取经，激发孩子向往、期待之情。4.了解作息时间，根据作息时间科学合理安排孩子生活05养成良好的习惯1.学习习惯2.卫生习惯3.文明懂礼貌的习惯在哪些方面培养学生的良好习惯呢？4.热爱班集体的习惯（一）养成良好的学习习惯1、做好课前准备。2、读书写字姿势正确。3、课上积极思考回答问题。4、按要求预习。圈一圈，画一画5、按时完成练习，书写工整。6、每天阅读课外书籍。7、课后做好复习。（二）养成良好的卫生习惯1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。2、不带零食到校园内吃。3、不乱扔果皮纸屑。4、主动打扫教室卫生。5、整理自己的东西。（三）养成文明懂礼貌的好习惯1、不在教室内大喊大叫。2、不在校园内追逐打闹。3、尊敬老师，团结同学。4、主动和参观的老师打招呼。（四）养成热爱班集体的好习惯1、遵守学校规章制度，按要求穿校服。2、遵守纪律，上好科任课。3、积极参加集体活动，努力为班集体增光。4、搞好班级卫生，认真完成板报等5、人人为我，我为人人。养成良好习惯，踏实走好每一步，才能走得更远，飞得更高！相信我们的付出，会成为孩子成长的动力！06语文学习一年级语文都学什么吗？拼音识字写字阅读谢谢倾听！以爱相约，奔赴向往的山海尊敬的家长朋友：您好！特别感谢您在百忙之中参加家长会，充分体现出您对孩子教育的重视和对学校工作的大力支持。首先祝贺您的孩子成为红薯街道小学的一名成员。从幼儿园升至小学是我们当下最大的期待了，虞永平教授曾说：从幼儿园到小学，不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。未来的日子里，我们将与您携手同行，用爱筑梦，共陪伴孩子成长为有乐学、合作、善思的新时代少年。为了帮助孩子能够尽快适应小学生活，充分做好心理、习惯、物品等方面的准备，希望教育中您协助学校做好以下工作，让我们一起构筑一份爱与责任，为孩子保驾护航！一、认识我们的老师我是咱5班的语文老师兼班主任，数学老师：二、走近一年级幼儿园和小学分属人生的不同阶段，两者有着本质的区别，学校是学习的场所，是在团体生活中磨炼学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所，需要努力学习，适应团体生活的规律。变化一：小学正规的学科课程代替幼儿园的游戏方式。家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来。开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐增长，不可操之过急。变化二：课堂教学长达40分钟，每天有作业要完成。可以布置一些小作业。如让孩子看看图画书、画画等等。做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。变化三：行为规范性以及纪律刚性要求。小学一年级的不同则在于：孩子们的日常生活自理能力已经初步具备，所欠缺的只是点拨和自律。在这个时候，强调生活的规范性和良好习惯的养成，不但具备现实的生理基础，而且对其今后的成长都将产生重要的指导意义。三、班级介绍——星辰班教室是同学们的第二个“家”，每一位同学凝聚成一个集体，同时又是独立的个体。班级名：星辰班星辰璀璨,犹如万千钻石，无论何种情景都能熠熠生辉！班级口号：耀眼星辰,大大梦想,自信乐学，光芒万丈。班级愿景：每一颗小星星的光芒都是独一无二的！四、开学前准备（一）物品准备1.【笔】：小铅笔，HB。六棱形，好抓握。建议：每天准备5支左右削好的铅笔带到学校，注意只削一头，可选用塑料笔帽保护笔头不易折断。（铅笔切不可两头削，笔帽不要尖头的）2.【橡皮】：4B橡皮，手中握，皮屑少，不图好看，不用香！建议：不要选用太大、太小的橡皮，孩子不易把握；太硬的橡皮容易把纸擦破。3.【尺子】：小尺子，刻度清。放笔袋，不会丢。建议：选用塑料的尺子，尺子长短能够放进笔袋为宜。不宜选用铁尺子或带有立体图案的尺子，否则易划伤孩子或分散孩子注意力。4.【笔袋】：布制笔袋真方便，既环保，又安全，没声响！5.【书包】：小书包要结实，书本文具里面放。小水壶放左侧，跳绳鞋套右边藏。建议：以结实、轻便的双肩背书包为宜（不得使用拉杆书包）。颜色可以选择鲜艳、醒目的，有利于孩子的交通安全。6.【水壶】：小水壶，天天带，喝完水，拧紧盖，多喝水，不上火，只喝白水，不喝饮料。建议：学校提供温开水，孩子要自带水壶，水壶不用太大（不得使用玻璃水壶）。7.【文件袋】：准备3--4个，建议：选用透明文件袋，分类整理，内容一目了然。8.学生用书、练习册，所有的都在书皮右上角贴口取纸，写班级、姓名，然后再套塑料皮（这样保护口取纸，不会磨损）。（二）如何帮助孩子顺利地适应小学生活呢？您的孩子已经成为一名小学生了，作为家长如何帮助孩子顺利地适应小学生活呢？1.读一读相关绘本。通过有趣易懂的图画，让大家轻松学会许多在上小学应该掌握的事情，不仅缓解入学焦虑的绘本，让家长少一些担忧，让孩子顺利适应小学生活，同时提醒孩子遵守交通规则，开开心心上学，平平安安回家，享受快乐的小学时光。2.激发孩子入学兴趣在孩子临近入学前，家长要做足心理上的功课，让孩子们知道小学是长大的表现，小学里可以学到更多的知识，在小学你可以做许多幼儿园做不了的事情，家长要以多种形式，不失时机地向孩子灌输学校的优越性，把学校与学习知识，增长本领及孩子的理想联系起来，激发孩子对小学校园的憧憬和期待。3.教育孩子尊敬老师入学前，家长应经常和孩子正面地谈学校、老师之类的话，树立老师在孩子心目中的威信。如：孩子提出一连串的问题时，家长在鼓励孩子的同时，就可以不失时机地对孩子说：“老师知道的很多，等你上学之后，老师会告诉你的。”使孩子在入学前就对老师有了良好的印象。4.培养孩子的交往能力孩子入学后处在陌生的环境中，还要面对陌生的老师和同学，这需要具有较强的适应环境的能力和社交能力。家长要交给孩子与人交往的方法和技巧，为他们提供尽可能多的社会交往机会，让他们与同龄孩子一起玩，在与同伴的交往中得到锻炼，同时也使其体验到与同伴在一起的快乐。5.帮孩子做好角色转换前的心理准备。可以从以下几个方面进行（1）帮助孩子提前适应环境不同孩子的环境适应能力不同，有的孩子能很快适应环境，有的孩子会一直不适应进而产生焦虑，家长不妨提前带孩子了解即将进入的北京海淀红薯小学。（2）认真的与孩子做一次交谈孩子都期待着长大，但也担忧紧张着陌生、未知的环境，了解小学生活这么有趣、丰富，可以学习更多知识。（3）向高年级的孩子取取经，激发孩子向往、期待之情。多和高年级孩子交流，聊聊自己当年的小学生活。学习更多知识，可以结交更多小伙伴，激发孩子向往、期望、期待之情。（4）了解作息时间，根据作息时间科学合理安排孩子生活五、养成良好的习惯（一）养成良好的学习习惯1、做好课前准备。2、读书写字姿势正确。3、课上积极思考回答问题。4、按要求记笔记。5、按时完成作业，书写工整。6、每天阅读课外书籍。7、做好预习和复习。（二）养成良好的卫生习惯1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。2、不带零食到校园内吃。3、不乱扔果皮纸屑。4、主动打扫教室卫生。5、整理自己的东西。6、先洗手消毒，再戴口罩排队打饭。（三）养成文明懂礼貌的好习惯1、不在教室内大喊大叫。2、不在校园内追逐打闹。3、尊敬老师，团结同学。4、主动和参观的老师打招呼。（四）养成热爱班集体的好习惯1、遵守学校规章制度，按要求穿校服。2、遵守纪律，上好科任课。3、积极参加集体活动，努力为班集体增光。4、搞