小班年级组工作总结范文4篇

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小班年级组工作总结范文4篇根据您的要求,编辑为您分享的“小班年级组工作总结范文4篇”,范文在越来越多的场所中提供了他的用处,精读优秀范文可以让我们更好地领悟人生的真谛。建议您将这个网站分享给您的朋友让更多人受益!小班年级组工作总结1这学期,我担任四(五)班的班主任及语文教学工作,本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着,认真完成了各项工作任务。一、基本情况这一年来,我经过不断学习、不断研究,积累了丰富的工作经验,能从容地处理班级及教学工作中出现的各类问题,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,并圆满地完成了本年度的工作。二、政治品质要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质.。为此,我积极参加学校安排的思想教育活动,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失。在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,注重求真务实,不断提高自身的工作能力。三、履职情况我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。我深知自己还有很多的不足,所以我坚持做到嘴勤、手勤、脚勤。我认真做好领导交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。(一)班级工作平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,我花费了很大的精力和努力。1、常抓常规管理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。2、选好班干部,发挥小干部作用俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。3、开展各种活动,提高学生素质本学年,学校开展了丰富多彩的的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,以此来调动学生的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的篮球、书法、绘画、电脑制作、文艺节目、运动会、演讲等比赛中,我事先利用班队课及课余时间逐个选拔,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了优异的成绩。这些活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的'隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给师生看。秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。4、加强与家长联系。平时,我除了关心爱护班里的每一个学生,对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题,尽量把班主任工作做到细致入微。班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,只要加倍努力搞好班级工作,那么教学工作才会有声有色、丰富多彩。(二)、教学工作1、深入钻研教材,积极参与学校教研活动我对教材深入钻研、掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重难点,把握关键。精心设计教案。使每课教案有明确的教学目的,有具体的教学内容,有连贯而清晰的教学步骤,有启发学生积极思维的教法,有合适精当的练习。并不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的重难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。积极参与教研教学活动,虚心听取了其他老师的课,并认真参与评课和自我反思,使自己在听课活动中不断受益。2、帮助学生找到学习语文方法俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。比如:学习古诗的六个要点;熟记课文的一些技巧;掌握短文分析的关键。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。3、作文教学中逐步放手,并提高了要求。在作文教学中我鼓励学生写出富有个性化的作文。本学年我采取了粗线条指导的方法,只是提示学生如何去写,选材由学生自己定,写法也没有规定太死,这样尝试了几次,发现中优等生写得不错,但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方法,对于优生采取放的方法,对于学困生则指导的细写。另外我还采用小组写共同日记的形式来督促学生练笔,这样就保证了全班学生的作文水平都能够逐步提高。4、拓展视野,丰富课外知识。语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。1优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段、古典诗词等,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多,口语表达及写作能力有了极大的提高。3开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,语文考试成绩也很优异,这和经常开展语文活动是分不开的。四、今后的努力方向这一年,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。我将更加努力工作,把握好学校给我们创造的机会,使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长!小班年级组工作总结2忙碌而又充实的一学期很快就过去了。本学期,六年级组在学校的统一领导和指挥下,全级教师齐心协力,努力工作,较好地完成了各项教育教学任务。为了发扬优点,克服不足,现做如下总结:一、以人为本,构建团结和谐级组“捧着一颗心来,不带半根草去”这是著名教育家陶行知先生的名言。我们六年级组的二十位教师热爱教育事业,遵守学校的规章制度,努力学习教育教学的新理念,在教学中做到“诚心,爱心,耐心,责任心,事业心”。积极参加学校组织的各项活动,在活动中能相互关心,相互帮助,团结协作,共同完成学校交给的各项任务。卢清莲老师是我们组年龄最大的老师,但她勇挑重担,主动担任毕业班教学。她积极和本级组教师探讨教学方法,事事做在前面。她成了我组青年教师学习的榜样,也鞭策着我们不敢有丝毫的懈怠。杨德梅老师把从洋思中学学到的“先学后教,当堂训练”的教学经验带回级组,马上组织教师结合本校实际情况开展活动,全级数学教师积极配合,无一人喊苦叫累。冯芳、叶翠兴等老师以工作为重,一心扑在教学上,尤其对班上的那些后进生付出更多,她们为了转化后进生,牺牲了很多休息时间。语文组教师在周彩萍老师的带领下,商讨教案,制作课件。在全级语文教师的协助下,张艳媚老师钻研教材,认真备课,为镇上了一节语文公开课,受到了全镇教师的一致好评。我们组就像一个和睦的大家庭,组内教师性格互补,工作互助,携手共创美好的事业。二、深化教研,提高教育教学能力教学质量是学校的生命线,也是全级教师奋斗的目标。要想提高教学质量,教师们就要提高自己的业务水平,提高自己的认识。开学的第一天,级组长召开全级教师大会,在会上反复强调毕业班的重要性,要求各位教师在班主任的协调下安排好时间,不抢时间,抢学生。教学中努力做到“全、严、实、精、活”。全:全面关心学生,面向全体学生,全面育人,全程育人。严:有严密的科学态度,对自己对学生要严格要求。实:从实际出发,踏踏实实,讲求实效。精:工作上精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。活:讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。本学期开学初,组内教师认真学习学校工作计划,及时制定各科教学计划、教研计划。组织集体备课,认真钻研教材,认真学习大纲,认真学习《课标》。各位老师能认真备课,上课,认真批改作业,认真检测,按时按质地完成各科教学任务。每天早上都能提前到校轮流上早读,晚上放学也主动把学生留下来补课,还动员部分差生中午在校吃饭,为他们辅导功课,不提任何报酬。平时注意培优补差,不歧视、不体罚学生,努力帮助每一个学生进步。组内教师能积极参加教研活动,并互相听课、评课,取长补短,努力优化课堂教学结构,优化教学方法,提高课堂教学效率。业余时间积极阅读教育教学报刊杂志,撰写论文、教学随笔,主动到兄弟学校学习、听课、听讲座,在学习过程中,努力提高自身素质,提高教研水平。三、加强管理,创设育人环境。一个学校,要想创品牌,除了硬件设施外,学生的素质就是一个活广告。为配合学校常规管理,配合少先队的“礼仪、环保、感恩”等活动,从开学第一天起,我们各班认真布置教室,美化环境,规范行为。各班班主任制定班规,充分利用晨会、队日、品德课与班队课等时间向学生进行常规教育,进行严格的常规训练。年级组加强值勤力度,努力做到及时发现、及时教育,保证良好的教育教学秩序。为了了解每位学生的家庭状况,便于对学生进行针对性的教育,我们年级组的老师注重和家长的联系,他们采用家访、电话联系、家校联系簿、发校讯通、开家长会等多种形式和家长沟通,争取在工作上得到每一位家长的支持和配合。在与家长交流时,老师们也能做到尊重家长,和家长共同探讨教育孩子的方法。虽说是毕业班,学习任务重,但对于学校的各项活动全力支持,积极参与。如,学校开展的大课间活动,全级师生积极参加,在体育老师的带领下,刻苦训练,起到了模范带头作用,也给学生创造了一个锻炼的机会。四、抓细节,促良好习惯的养成(赵老师教案网)“细节决定一切”。开学初,教师从细节入手,对学生的仪容仪表、一言一行、一举一动都严格要求,努力把学生打造成一个文明守纪的合格的毕业生。1、抓思想教育。德育工作的好坏直接影响到教学工作,我们全级教师把做好学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。教师平时多跟学生接触,及时发现、掌握学生思想的新变化,一旦发现,及时教育,把不良的思想制止在萌芽状态。各班教师通过思想品德课、班会课、个别谈心、班队活动、同学帮助等形式,教育学生讲文明懂礼貌,学会关心他人,学会感恩,学会自立、自理、自强。级部召开了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的会议,教育学生明辨是非,多做好事,不做坏事,要敢于同坏人坏事做斗争。利用级会,对好人好事多宣传多表扬。全级学生面貌一新,好人好事不断涌现。2、抓仪容仪表。开学初,教师制定班规,要求学生穿干净的校服,佩戴红领巾、校卡要规范,整洁。不留长发,勤洗头,勤理发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