【精编】六一活动方案(案例)样例整理（4篇）

【精编】六一活动方案(案例)样例整理（4篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是网友分享的“【精编】六一活动方案(案例)样例整理（4篇）”，仅供参考，希望能够帮助到大家。六一活动方案【第一篇】活动主题欢庆“六一”快乐“六一”活动宗旨人人参与人人动手人人快乐活动目的今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的`孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。活动时间20xx年5月30日至6月1日活动地点幼儿园操场和各班活动室活动内容1、幼儿制作心愿邀请卡。2、泥工制作展示。3、手工作品展示。4、班级环境布置及绘画作品展示。活动要求1、场地布置：根据各班情况，把桌子规整成两排，在教室中间作展示台。2、准备好泥工制作材料(泥巴)辅助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)活动流程1、5月30日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片，请幼儿在卡上画出自己的心愿;②用彩带、粘纸等装饰心愿卡;③把心愿邀请卡带回家送给家长。2、5月31日上午小班先进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《团团圆圆》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。3、5月31日下午中班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。4、6月1日上午大班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《开开心心》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。活动评奖方式：1、班级内评选最佳制作奖、最佳表现奖各4名。2、全园评选出优秀班级组织奖2名。人员安排1、活动负责、策划：朱秀丽张红芹2、主持人：朱秀丽3、活动指导：各班教师4、场地次序维护及安全：王德军高国强活动注意事项1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题，确保活动安全开展。2、全体教师各尽其责，确保活动顺利进行。3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服，老师粉色T恤)。六一活动方案【第二篇】一、指导思想为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术表现能力，拓展学生的艺术视野，陶冶学生艺术情操，展示学生艺术特长，促进学生素质全面发展，特举办庆六一文艺汇演。二、组织机构1、组织委员会主任：副主任：成员：2、工作小组①筹备组：组长：副组长：成员：职责：(1)、整个活动的策划、组织、协调、联络。(2)、活动经费的筹集。(3)、节目的选拔。②节目组组长：范族文副组长：伍志新王君成员：钟丽萍唐慧君吴丽娜罗小燕谭谨谷芬肖薇班主任职责：(1)、节目的排练、安排、指导。(2)、主持人的训练、串连词的撰写。(3)、演出时节目总调度。③场务组组长：副组长：成员：职责：(1)、舞台的设计、布置。(2)、舞台的音响、灯光。(3)、演出时的场务、摄制(联系电视台的拍摄、制作、播出)、拍照及宣传。④保卫组组长：副组长：成员：职责：(1)纪律、安全。(2)观众场地的安排。⑤后勤组：组长：胡小义成员：崔月香廖丽萍职责：活动物资的安排、采购。⑥评委组(待定)三、主题征集为丰富校园文化，保证本次活动高质量,特征集本次活动的主题,主题要求简洁、明了、新颖，富有创意，紧扣时代主题。(以短信的方式发至：136xxxxx，或者其他方式，截止时间为4月11号)主题一经采用，颁发一定奖金。四、活动安排1、时间：20xx年5月下旬2、地点：常宁一中体育馆3、节目安排：①a组节目：1—6年级每班一个节目(每个年级必须包括歌曲、舞蹈、相声或小品、课本剧、魔术等节目形式)，5月13日参加学校的选拔赛。②b组节目：a、学前班一个大型舞蹈b、音乐组五个(合唱、舞蹈、歌曲、戏曲、器乐)4、节目要求：形式丰富多彩，内容健康向上，紧扣时代主题，符合少儿特点。五、奖励办法1、分a、b组设奖。2、一、二、三等奖的个数、奖金额待定。六一活动方案【第三篇】一、活动目的在20xx年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行中国梦我的梦——文明少年风采大赛，同时举行新年度的少先队纳新仪式。二、活动时间五月三十日早八点正式开始三、活动内容中国梦我的梦——文明少年风采大赛及少先队纳新仪式四、中国梦我的梦——文明少年风采大赛具体活动安排1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声)，风采展示内容可结合中国梦我的梦和讲文明树新风除陋习相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。20xx六一活动方案活动方案。6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。7、本次比赛一、二年级为低段组，设最佳风采班级两名，三、四年级为中段组，设最佳风采班级一名，五、六年级为高段组，设最佳风采班级一名。在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。五、少先队纳新仪式具体活动安排1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。六一活动方案【第四篇】一、活动目的:1.学生通过自主准备食物,了解合理搭配饮食、营养均衡的重要性。2.通过分组合作与分享,感受同伴之间的友爱、互助,交流、增进情感。3.通过生活技能比赛(展示),掌握一项日常生活本领。4.通过人人参与和体验,充分感受“我的节日我做主”的欢乐氛围。二、活动时间:20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30三、活动地点:自己班级教室四、参加人员:教师、全体学生五、前期准备:1.学生自备餐具,各种装食物的器皿,保鲜袋等。2.分组准备食物、提前进行交流,尽量避免品种重复。3.提倡以自制食品为主,可参考的食物品种:1)主食类:如:寿司、玉米棒、炒年糕、红薯、棕子、粥、杂粮面包、蛋糕等。2)配餐类:豆制品、鸡蛋、蔬菜、芋头、鱼、虾、菌类、适量肉类等。3)水果类:当季的新鲜水果,可进行适当加工。4)饮品类:牛奶、豆浆、果汁等,拒绝碳酸饮料。5)坚果类:核桃、杏仁、开心果、夏威夷果等。4.布置教室、黑板,创设六一儿童节的欢乐氛围。六.活动内容:1.“欢乐美食节”师生共同将教室桌椅摆放成自助餐的形式,活动开始时将自己准备的自制食物摆放在桌子上,学生先简单介绍准备的食物,再轮流分享美食。活动要求:1)零食类一律不准带进校园。2)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。进餐时讲卫生。4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。5)学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。6)活动结束后师生共同清理打扫环境卫生。2.“生活技能大比拼”根据班级学生情况,班主任自定1至2个生活技能大比拼的比赛项目,如:叠衣服、系鞋带、理书包、钉纽扣、戴红领巾等等。事先通知学生准备好所需的材料。活动要求:1)各班自定比赛规则,学生比赛时要遵守秩序与比赛规则,注意安全。2)可就比赛项目提前进行练习。3)比赛项目均要求独立完成。4)每班评选2名“生活小能手”,颁发校级证书。注:1.请各班将活动当天的照片资料发送到z.请各班将活动当天的照片资料发送到z。2.为了充分体现本次活动“今天我当家”的主题,活动当天家长一律不得进入校园。