【通用】清明节活动方案(案例)3篇

【通用】清明节活动方案(案例)3篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是网友收集分享的“【通用】清明节活动方案(案例)3篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。清明节活动方案1一、活动时间：20xx年4月5日二、活动地点：济南英雄山济南野生动物园三、活动主题：缅怀先烈热爱祖国四、活动要求：1、班级自制花环一个（大小自定）2、每位同学写“观后感”或“游记”3、学生自带文具，书面记录活动内容五、活动程序：1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。2、英雄山烈士陵园扫墓，预计9：00到达济南，刘家喜主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。）3、9：20仪式结束，各班级组织上车。4、游济南野生动物园（集合讲解活动时间、注意事项，分组活动）。5、2：30集合返回。六、人员安排：******备注：山水导游7人，济南导游5人，除一至四年级每班分配一名导游外，其它每一年级分配一名导游。七、注意事项1、带班的老师为班级安全第一责任人；小学部负责人（荣博），初中部负责人（张立平）；总负责人：孙传红王建华。2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。3、班主任在班级强调的问题（饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助）。xx区xx学校政教处教导处20xx年3月30日清明节活动方案2活动目标:1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。活动准备:幻灯机、幻灯片等。活动过程:借助幼灯，进行下列活动:1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的`句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条20xx幼儿园清明节活动方案20xx幼儿园清明节活动方案。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说:“清明踏了青，不患脚疼病。”3、学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。清明节活动方案3一、活动目的：通过扫墓，抓住契机对青少年进行爱国主义教育和感恩教育，激发学生对先辈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。二、活动地点：金佛庄烈士陵园三、活动时间：20xx年4月3日班队课四、参加对象：老师：分管德育副校长、大队辅导员、3——6年级代表教师各1名学生：全体少先队大队干部、3——6年级中队长五、活动准备：大队旗、扩音器、花篮、音乐六、活动程序：1、全体队员在墓前集合。2、大队干部吕玥主持活动。敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好!迎着微微、稍带寒意的春风，怀着悲痛的心情，踏着沉重的步伐，我们横店二校的师生代表来到了严济慈纪念馆举行悼念先辈的清明节祭扫活动!全体立正!唱队歌。请大队干部上前敬献花篮。全体默哀1分钟，礼毕!请大队长顾安妃讲话(宣誓)。请队员代表按序上前敬献小白花!“缅怀先辈，学会感恩”清明节扫墓活动到此结束，请加大家按来时顺序返校。七、注意事项：1、全体人员13：25(下午第一节课下课)在校门口集合。负责教师注意清点人数，活动结束后也要清点好人数，往返途中注意安全。2、各少先队员代表在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，每人带一朵小白花。3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐。