部编版2022年小学四年级语文上册《第七、八单元》测试试卷及答案

部编版2022年小学四年级语文上册《第七、八单元》测试试卷及答案2022年部编版小学四年级语文上册《第七单元》测试试卷及答案第一部分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）2.下列加点字读音全部正确的一组是（）（2分）A.茅屋（máo）拒绝（jù）逼迫（pò）昔日（xī）B.纠缠（chán）竹笋（sěn）邀请（yāo）崛起（jué）C.签订（dīnɡ）延安（yán）师范（fàn）打扰（rǎo）D.妄想（wànɡ）租界（zōu）土炕（kànɡ）明媚（mèi）3.下面不是形容人物品质的词语是（）（2分）A.英勇无畏B.若有所思C.大义凛然D.刚正不阿4.下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（）（2分）A.梅兰芳斩钉截铁地拒绝了日本侵略军的要求。B.这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。C.我们做人一定要脚踏实地，不能志存高远。D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）（1）《凉州词》一诗描写了成守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。（）（2）《为中华之端起而读书》一文表现了少年周恩来忧国忧民、以天下为已任的远大抱负。（）（3）《梅兰芳蓄须》一文重点表现了梅兰芳高超的表演艺术。（）（4）《延安，我把你追寻》中诗人要追寻的是自力更生、艰苦奋斗的延安精神。（）6.按要求完成句子练习。（8分）（1）改变句子的说法，意思不变。A那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？B您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（2）这一带果真和别处大不相同。（用加点的词语写句子）（3）中国巡警不惩处肇事的洋人。中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）6.回忆课文内容填空。（9分）(1)《凉州词》是代诗人所作。诗的最后两句是“”，其意思是：(2)《为中华之崛起而读书》讲了三个故事，其中最能触动你的是，从这个故事中你体会到。(3)“天下兴亡，匹夫有责”是（谁）说的，你对这句话的理解是________。通过本单元的学习，你了解了（谁），他让你印象最深的地方是。第二部分阅读与理解（30分）（一）课内阅读，回答问题。（16分）为中华之崛起而读书（节选）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1.结合选文内容填空。（6分）（1）“有志者当效此生”中的“此生”指的是，这句话的意思是。（2）周恩来读书的目的与其他同学读书的目的区别在于其他同学是，而周恩来则把个人的学习与联系起来。2.理解下列句子并填空。（4分）（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了。这时他可能在想：。（2）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”从“清晰而坚定”可以看出他的志向。画线部分的意思是：。3.“魏校长听了为之一振”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是（）。（3分）A.周恩来才十二三岁，竟能有这样远大的志向，让校长吃惊B.班级里只有周恩来想到了国家，这让校长很感动C.周恩来回答的声音又清晰又响亮，让校长精神一振4.生活在今天，你认为我们应该为什么而读书？（3分）（二）课外阅读，回答问题。（14分）我是中国人(节选)我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāotāobùjué()地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎngrándàwù()，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。(有删改)1．根据拼音在文中括号里写词语。(2分)2．解释下列字词。(4分)(1)相顾一笑：_______________________________________(2)颇：____________________________________3．根据要求选择填空。(2分)我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是()。(填序号)4．概括文章第四自然段的主要内容。(2分)______________________________________________5．读了本文后，你有什么感受？把你想说的话写下来。(4分)______________________________________________第三部分习作与表达（30分）以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或家长写一封信，请求他（她）帮你解决遇到的烦恼。要求：1.注意书信的格式。2.把想说的话写清楚。3.字数不少于350字。参考答案一、积累与运用1.分量训斥严肃体会指望报复（抱负）响亮非凡2.A3.B4.C5.（1）×（2）√（3）×（4）√6.(1)A那是我们中国的地方。为什么不能去呢？B您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。(2)天气预报说今天有雨，今天果真下雨了。(3)中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥这个中国女人。7.(1)唐王翰醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回醉卧在沙场上，也请诸君不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？(2)示例：在租界里亲眼看见中国巡警帮助外国人欺负中国妇女而大众敢怒不敢言。(3)顾炎武国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任示例：周恩来在课堂上坚定地说出“为中华之崛起而读书”二、阅读与欣赏（一）1.（1）周恩来有志气的人就应该向周恩来学习（2）满足自己的需求民族的振兴2.（1）认真充分的思考示例：中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标（2）异常坚定，以后也不会有丝毫动摇为中华的崛起而读书3.C4.示例：为中华之富强而读书（二）1.滔滔不绝恍然大悟2.(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。(2)很，相当地。3．①4．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。5．示例：作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。三、习作例文略。2022年部编版小学四年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案一、根据句子语境，看拼音，写字词。(8分)1.王戎与zhūduō（）小孩子一起玩，大家都想chángyicháng（）路边树上的李子，wéi（）有他一人不动，原来是因为他知道李子是苦的。2.河神qǔxífu（）那天，巫婆带着女túdì（）来了，西门豹巧施妙计，让老百姓明白了巫婆和官绅都是piànqián（）害人的。3.今年夏天gānhàn()，因此村民们想方设法地引水来guàngài()田地。二、在加点字的正确读音下打“√”。（6分）开凿(záozhuó)巫婆(wūwō)王候(hòuhóu)骨髓(suísuǐ)一剂药(jìjī)纲要(gànggāng)三、比一比，再组词。(8分)竞（）逼（）扔（）浮（）竟（）幅（）仍（）俘（）妇（）戎（）诸（）饶（）扫（）绒（）者（）挠（）四、给加点字选择正确的解释。(6分)1.典：A.标准、法则;B.典范性书籍;C.典礼；D.典故；E主持、主管。开国大典()现代汉语词典()典范()2.举:A.提出;B.推选;C.全;D.往上托;往上伸。举世闻名()举例()举重()五、选词填空。(4分)无论……都……即使……也……虽然……但是……只要……就……1.()你取得多大成绩，()不该骄傲。2.青草丛中隐藏着倾斜的隧道，()有骤雨，这里()立刻就会干的。3.()我们努力了，()不会有遗憾。4.()国内疫情已得到有效控制，()大家不能存在心理，出门仍需戴口罩。六、按要求写句子。(10分)1.那位女护土说:“我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。(改为转述句)2.向需要帮助的人伸出援手，每个善良的人大部分都会这么做。(修改病句)3.难道我们中彩票得到许多钱是不道德的吗?(改为陈述句)4.一池的荷花在摇曳。(改为比喻句)5.生命是什么?生命是飞蛾求生的欲望，生命是，生命是。(仿写向子)七、先解释下面加点的字的意思，再解释句子的意思。(8分)1.尝与诸小儿游。尝：诸：2.诸儿竞走取之，唯戎不动。竞走：唯：3.取之，信然。信然:八、根据课文内容填空。(5分)1.在课文《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁的李子的原因是:，。(用原文原句回答)2.在《扁鹊治病》中，扁鹊次劝蔡桓候治病却没有成功，最终蔡桓候。3.你从课文《纪昌学射》中明白了的道理。九、口语交际。(3分)学校要组织公园郊游活动，要求每个同学做好准备工作，你该怎样做好准备工作呢?说一说吧!十、课内阅读。(11分)西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得，跪下来，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。西门豹的发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。1.在文中横线上填写合适的词语，它们形象地展现了。(2分)2.西门豹惩治巫婆、官绅头子的办法是什么?用一句话概括。(1分)3.联系全文，说说西门豹是怎样治邺的?你怎样评价他?(4分)4.为什么《西门豹治邺》这篇文章一直流传至今?(2分)5.如果你是一名百姓，也站在人群中，你想对官绅们说些什么?(2分)十一、课外阅读。(6分)小爬虫那天，我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背売，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。虽然每次都以失败告终，但是它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。对小爬虫是否能够翻身站起来，我已经不抱任何希望了。我揉了揉发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我低下头来，令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起来，并在书桌上敏捷