部编版2022年小学四年级语文上册《第八、五单元》测试试卷及答案

部编版2022年小学四年级语文上册《第八、五单元》测试试卷及答案2022年部编版小学四年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案一、根据句子语境，看拼音，写字词。(8分)1.王戎与zhūduō（）小孩子一起玩，大家都想chángyicháng（）路边树上的李子，wéi（）有他一人不动，原来是因为他知道李子是苦的。2.河神qǔxífu（）那天，巫婆带着女túdì（）来了，西门豹巧施妙计，让老百姓明白了巫婆和官绅都是piànqián（）害人的。3.今年夏天gānhàn()，因此村民们想方设法地引水来guàngài()田地。二、在加点字的正确读音下打“√”。（6分）开凿(záozhuó)巫婆(wūwō)王候(hòuhóu)骨髓(suísuǐ)一剂药(jìjī)纲要(gànggāng)三、比一比，再组词。(8分)竞（）逼（）扔（）浮（）竟（）幅（）仍（）俘（）妇（）戎（）诸（）饶（）扫（）绒（）者（）挠（）四、给加点字选择正确的解释。(6分)1.典：A.标准、法则;B.典范性书籍;C.典礼；D.典故；E主持、主管。开国大典()现代汉语词典()典范()2.举:A.提出;B.推选;C.全;D.往上托;往上伸。举世闻名()举例()举重()五、选词填空。(4分)无论……都……即使……也……虽然……但是……只要……就……1.()你取得多大成绩，()不该骄傲。2.青草丛中隐藏着倾斜的隧道，()有骤雨，这里()立刻就会干的。3.()我们努力了，()不会有遗憾。4.()国内疫情已得到有效控制，()大家不能存在心理，出门仍需戴口罩。六、按要求写句子。(10分)1.那位女护土说:“我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。(改为转述句)2.向需要帮助的人伸出援手，每个善良的人大部分都会这么做。(修改病句)3.难道我们中彩票得到许多钱是不道德的吗?(改为陈述句)4.一池的荷花在摇曳。(改为比喻句)5.生命是什么?生命是飞蛾求生的欲望，生命是，生命是。(仿写向子)七、先解释下面加点的字的意思，再解释句子的意思。(8分)1.尝与诸小儿游。尝：诸：2.诸儿竞走取之，唯戎不动。竞走：唯：3.取之，信然。信然:八、根据课文内容填空。(5分)1.在课文《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁的李子的原因是:，。(用原文原句回答)2.在《扁鹊治病》中，扁鹊次劝蔡桓候治病却没有成功，最终蔡桓候。3.你从课文《纪昌学射》中明白了的道理。九、口语交际。(3分)学校要组织公园郊游活动，要求每个同学做好准备工作，你该怎样做好准备工作呢?说一说吧!十、课内阅读。(11分)西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得，跪下来，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。西门豹的发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。1.在文中横线上填写合适的词语，它们形象地展现了。(2分)2.西门豹惩治巫婆、官绅头子的办法是什么?用一句话概括。(1分)3.联系全文，说说西门豹是怎样治邺的?你怎样评价他?(4分)4.为什么《西门豹治邺》这篇文章一直流传至今?(2分)5.如果你是一名百姓，也站在人群中，你想对官绅们说些什么?(2分)十一、课外阅读。(6分)小爬虫那天，我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正想伸手去掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背売，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。虽然每次都以失败告终，但是它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。对小爬虫是否能够翻身站起来，我已经不抱任何希望了。我揉了揉发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我低下头来，令我惊奇的是，这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起来，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，准备看它怎样“东山再起”。小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开。我将尺子翻过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子、一张薄纸、一片树叶，甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的，只是永不放弃的努力而已。为了生存，它正是这样永不懈怠地奋斗着的。1.从文中找出与下列意思相对应的词语。(2分)(1)形容失败后毫不灰心，继续努力。（）(2)开始时没有想到的。（）2.联系短文内容，选择最合适的意思，把序号写在括号里。(2分)(1)文中“我揉了揉发胀的眼睛”说明了()。①“我”的眼晴很疲劳。②“我”因看得很仔细，所以眼睛很疲劳。(2)文中“我轻轻放下尺子，不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是()①“我”因为十分了解，而用不着细想。②细想也没有什么作用。3.作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，告诉了我们一个什么道理?(2分)十二、习作。(25分)题目：我想对你说要求:①把题目补充完整;②语句连贯，逻辑清晰；3350字左右。参考答案一、1.诸多尝一尝唯2.娶媳妇徒弟骗钱3.干旱灌溉二、záowūhóusuǐjìgāng三、竞赛逼迫扔弃浮雕妇女戎马诸如饶恕竟然篇幅仍然俘虏打扫绒毛或者挠头四、1.CBA2.CAD五、1.无论……都……2.即使……也……3.只要……就……4.虽然……但是……六、那位女护土说，她是来实习的，这是她第一次给病人扎针，太紧张了。2.提示:删掉“大部分”。3.我们中彩票得到许多钱是道德的。4.示例:一池的荷花像一群少女，在风中起舞。5.示例:春天树枝上发出的新芽展翅高飞的雄鹰七、1.曾经。众多。曾经和许多小孩一起玩要。2.争相地跑过去。只有。许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。3.确实这样。摘来一尝，的确如此。八、1.树在道边而多子此必苦李2.三病死了3.成功来自于恒心十、1.提心吊胆面如土色磕头求饶官绅阴谋败露，贪生怕死的丑态2.以其人之道还治其人之身。3.破除了河神娶媳妇的迷信，开凿了十二条渠道。西门豹是个讲究策略、为民除害、智慧过人的人。4.因为它敢于写不信鬼神的故事，揭穿了装神弄鬼的把戏。5.示例:“你们用迷信思想吓唬我们，还骗取钱财，害得我们家破人亡，真是罪有应得!我们再也不会相信你们了。”十、1.(1)毫不气馁(2)始料不及2.(1)②(2)①3.不要害怕失败，要敢于尝试，只有敢于尝试才能获得成功。十三、略2022年部编版小学四年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案一、基础知识（41分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）2.分清这些字，分别组词。（10分）辫（）级（）幼（）淹（）念（）瓣（）极（）幻（）掩（）恋（）3.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）苍苍（）（）不离（）（）并用（3分）（1）像画“__”的ABCC式的词语我还知道：___________、___________。（4分）（2）选词填空。（1分）红红成了我的好朋友，从此我俩（）。4.按要求写句子。（10分）（1）小明在读书。(扩句，至少扩两处)____________________________________________________（2）小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)____________________________________________________（3）例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。①____________________________________________________②____________________________________________________（4）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）____________________________________________________5.给加点字选择正确的读音。（3分）鲫鱼（jíjì）挓挲（zhāzhà）嗅到（xiùchòu）汲取（jíjǐ）颤动（chànzhàn）拯救（chéngzhěng）二、积累运用（6分）1.俄国作家屠格涅夫的《麻雀》一文讲述了老麻雀____________________保护小麻雀的事情，赞颂了_____________________。2.《爬天都峰》中的小女孩在老爷爷的鼓励下，克服了山高路陡的困难，终于爬上了天都峰顶，我想对她说：“___________________________”。三、快乐阅读。（23分）（一）、课内阅读（8分）老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓励鼓舞）我，我还下不了（决心决定）哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1.用“/”划去括号中不恰当的词语。（2分）2.老爷爷的话中表示“出乎意料”意思的词语是_________，这个词语写出了老爷爷爬上天都峰后_________的心情。（2分）A.激动B.感动3.爸爸话中的“真有意思”指的是_____________________。（2分）4.爬上天都峰后，老爷爷和“我”为什么要互相道谢呢？（2分）____________________________________________________（二）课外阅读。（15分）___________________________大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹子装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病。快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”猴子把豹子的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹子，便一个一个地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹子的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：噢，原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼，我还是别去看他吧。躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿。脚步声越来越远，终于听不见了。1.给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。(2分)2．读短文，填空。(8分)(1)豹子想出的办法是：_____________________________。(2)“鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……”这句中的省略号表示。(3)乌龟之所以没有进门，是因为看到，推想到。3.请你任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。(5分)提示①：豹子后来怎么样了?提示②：乌龟会做些什么?________________________________________________________________________________________________________四、写作天地