关于小学庆祝国庆活动方案(案例)范例

关于小学庆祝国庆活动方案(案例)范例为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是网友为大家分享的“关于小学庆祝国庆活动方案(案例)范例”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学庆祝国庆活动方案1活动目的'：通过本次庆祝活动，培养XXX小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点地点：XXX小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)组织策划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任7、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人8、教师爱国歌曲联唱编排负责人：9、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第xx届艺术节开幕式叶子开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)6、大队长王中华宣布：“XXX小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵、(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主、8、教师爱国歌曲联唱。负责人：小明9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：1、设立年级最佳组织奖若干个。2、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。小学庆祝国庆活动方案2一、活动目的：以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)4、举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容：1、各年级由语文教研组长选定诵读文章。2、选或自创以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点赛前准备：比赛日期及地点：西校区：比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤：1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)(5)自创诵读内容。(5分)(6)上、下场静、齐、快。(5分)评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。小学庆祝国庆活动方案3一、活动目的：根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的`体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。二、活动时间：三、活动范围：全校学生四、活动安排：（一）“我为祖国画张画”绘画比赛截止时间：10月11日参加人员：具体要求：1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。数量要求：每班交5份评奖说明：评比个人奖和团体奖。（二）“祖国发展我成长”演讲比赛时间：10月19日下午第三节课地点：五楼会议室参加人员：具体要求：围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。评奖说明：评比个人奖。（三）“爱国歌曲人人唱”合唱比赛时间：10月31日下午第一节课地点：学校大礼堂参加人员：具体要求：1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的80%。2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）3、比赛要求：（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（2）服装统一，整体精神面貌良好。（3）演唱声音响亮，有气势。评奖说明：评比团体奖。