专业技能的个人总结精选4篇

参考资料，少熬夜！专业技能的个人总结精选4篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是网友收集分享的专业技能的个人总结精选4篇，希望您喜欢下载。专业技能的个人总结【第一篇】12月5日，在xx区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们xx幼儿园的几位保育老师有幸参加了20xx年xx市保育员职业技能培训。来自xx区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一齐，理解国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。张老师通俗易懂的语裕钢碌慕彩诜绺袢迷诔〉难г笔芤娣饲场Ｏ殖∮辉居眯牡奶嵛剩┧缘幕卮鹩昧苏笳笳粕Ｍ币渤浞痔逑至搜г泵嵌灾兜目释筒拍艿恼瓜帧透过这次学习培训使我们学到了很多。重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作潜力。作为一名保育员，不仅仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更就应具备耐心细致、意志坚强、良好的'自我认知潜力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育潜力、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理潜力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的具体实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是群众性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥群众的教育力量。保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素质的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照顾每一个孩子怎样去培养孩子们的自理潜力和好的生活习惯怎样去引导孩子们健康快乐的成长怎样奉献自己无私的爱怎样从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断锻炼提高自己。努力做到用亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育老师。最后衷心感谢领导能给我们带给这次学习机会。期望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。专业技能的个人总结【第二篇】根据学院的安排，我系组织了财务会计和畜牧专业技能两个项目的竞赛。一、财务会计专业技能竞赛XX年12月26日下午在六楼会议室举行了财务会计的记账、建账技能竞赛。此次竞赛参加班级为电会专业XX、XX级，参考资料，少熬夜！共107人参加，交卷82人，获奖19人，一等奖1人，二等奖6人，三等奖2人，优胜奖10人。（一）问题通过竞赛发现，存在以下问题：1、编制记账凭证的`格式不正确，记账凭证的各要素的填写不齐全。2、设置账户时，会计科目填写的位置不正确。3、登记账薄时，凭证种类，号数填写不正确，各项要素填写不完整。4、结账时，未定写日期以及余额方向。（二）建议1、大多数学生认为这样的竞赛活动，对职业能力的形成非常有益，而且能踊跃参加。建议以后各门学科都应开展类似的竞赛活动。2、本次竞赛所需材料大多数是临时因需要而购买，建议在平时的训练中应有充足的训练材料，以满足教学需要。二、畜牧兽医专业技能竞赛XX年12月29日在学院实习基地进行了畜牧兽医专业的肌肉注射、体温的测定、拆装金属注射器、吸药液、排空气等技能竞赛。此次竞赛参加班级为畜牧专业XX级、XX级共78人，参加初赛。最终10人参加决赛，一等奖2人（并列），二等奖2人，三等奖3人，优胜奖3人。（一）问题通过竞赛发现，存在以下问题：个别同学平时训练不足，操作不够熟练，比赛时紧张，导致操作步骤错误。（二）建议1、大多数学生认为这样的竞赛活动，对职业能力的形成非常有益，而且能踊跃参加，训练积极性高，参赛积极性高，人人都有想参加比赛。强烈要求以后各门学科都应开展类似的竞赛活动。2、实习动物太少，不能满足教学需要，建议适当多购置一些。专业技能的个人总结【第三篇】20xx年，这一年应该说在我的人生中是比较重要的一年，这一年我完成了生命角色的转变，成为了母亲；这一年我在工作中的专业技能上也终于寻求到了突破，有了长足的进步。在全年的工作总结里，我不想过多的陈述这一年都做了哪些干了什么，我只想总结一下自己不断向前迈进的脚步，于我内心鼓足继续发展的动力与信心。一、专业技能上寻求突破的三大步内容突破：《20xxxx地区家居消费调查报告》在7、8月份期间，配合家居建材事业部开展了“20xxxx地区家居消费调查”项目，从问卷设计、发布到回收和报告撰参考资料，少熬夜！写，都煞费了一番心思。在撰写报告的时候，不再是简单的将问卷的每到问题陈列，描述，而是尽量还透过现象挖掘本质，分析数据背后的成因。并且通过网络查找搜集资料，进行了大量的工作，力求让报告讲述通透清楚，深入浅出的展现数据的功效。《20xxxx地区家居消费调查报告》在得到了报社领导的好评的'同时，也为后期见报提供了数据依据。形式突破：《xx都市人居家梦想调查报告》10月份，联合家居建材部开展了“xx都市人居家梦想调查”项目。在这次调查项目中，从拿到数据开始的那一刻，也承袭了上一份报告的信心和执着，让我的内心更加渴望着再次突破。要怎样才能打破固有模式？如何让报告更加具有可读性？报告的简洁美观性如何保持？这一直是我所思考的问题。数据是枯燥的，全部是表格的报告，无论你的分析多么到位透彻，也抵挡不住枯燥的侵袭。在撰写报告的时候，我一直在寻求着一种可以让图表更加耐读耐看，如何让报告更加有看点的方法。图表可视化一直是我梦寐以求的表现手法。所以，在这次的报告中，我更多的运用了圆形、曲线的组合，在图表陈列时，摒弃了以往的柱状图和饼状图，而是更多的运用可具象化的图案表示，让报告看起来更加美观的同时，也做到了直观化。结构突破：《首次试驾活动效果评估》在9月份，xx晨报首次独家举办了“巅峰对决欧美日韩中高级车对比试驾”活动。本次活动是《xx晨报》首次自主举办试驾活动，是一次全新的尝试，对于报社的经营工作来说，有着非凡的意义。试驾活动的圆满成功更是显示了《xx晨报》优秀的活动策划能力。撰写活动效果评估报告，也是我的首次尝试。开始也是很迷茫，在写报告的时候内心就十分迷茫，抓不着方向。报告出来之后，存在着很多的不适合。在部门主任的指导下，我终于找到了方向，查找了许多关于四款试驾车型的资料，在充分了解试驾车型的外观、内饰、动力、配置等方面的知识后，内心也终于找到了一点底气。最终报告完成之后，我的内心也充满了喜悦。这三次报告的撰写，让我从报告的内容、形式和结构三个方面有了三大步的跨越和突破。专业技能的修养方面，得到了极大的提升。二、活动设计踏足尝试的新挑战第十八届国际广告节9月25日，第十八届中国国际广告节在xx开幕。这是一次业界盛大的节日，是一个可以充分展示报社形象的舞台。为了更好的利用这一传媒业内盛会宣传xx晨报的影响力，在报社领导的指导下，品牌部从7月份就开始与中广协及广告节组委会进行沟通，做足了提前量。得到了中广协领导、集团领导和国内媒体的一致肯定，极大的提升了《xx晨报》的品牌影参考资料，少熬夜！响力。在前期准备工作中，我负责的是十六块展板的搜集及xx晨报六块展板的设计。虽然没有亲手设计，但是各个展板的内容，版面的展示，形式的统一，都有我的意见在内，虽然最后领导有所修改，但大部分依然得到了肯定和保留。20xxxx特产大礼包——让世界品味xx10月19日，“20xxxx特产大礼包——让世界品味xx”活动在兴隆大家庭举行。在本次活动中，我负责与兴隆大家庭沟通，搜集各个参展厂商的LOGO，并且设计制作统一的展位LOGO标识，展示台围裙，工作人员胸卡。以及活动主题背板的细节修改。对我来说，这是一种挑战。虽然也曾做过广告设计的职位，这些年也多多少少经手了一些图稿，只是依然有些生疏。设计出来的东西做成成品之后，在活动现场的效果还是不错的。无疑，我战胜了这次挑战。三、变化发展迎接新年6月份《20xx年xx地区汽车消费趋势调查报告》8月份《20xxxx地区家居消费调查报告》9月份《20xx中国xx国际化妆品节消费者最具忠诚度品牌调查分析报告》9月份第十八届中国国际广告节10月份《xx都市人居家梦想调查报告》10月份20xxxx特产大礼包——让世界品味xx活动这一年，我收获了六个月讲评，让我在工作生涯中再次验证了一个道理，努力总有回报。这一年，无论是生活上还是工作上，我都收获了许多，但是这些毕竟即将成为过去，虽然会永远铭刻入记忆，却终究抵不过岁月的流逝。在年终岁末的此刻，20xx年即将到来，我想在新的一年里，我将以更加饱满的精神状态和工作热情，全身心的投入到新的工作当中。我将继续保持一颗求新求变求突破的心来对待工作。明年的工作我们应该更加深入的参与到专刊各个行业之中，逐渐建立和完善各行业的客户档案，帮助经营部门进行客户管理。在数据方面，我们应该做得更加专业，不断学习充实自己，树立部门专业权威的形象。专业技能的个人总结【第四篇】为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。我园开展了教师专业技能大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的状态迎接这次比赛。本次专业技能比赛共分五大块内容：一、讲故事及自我介绍；二、自弹自唱；三、舞蹈；四、绘画；五、理论卷面考核。每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、参考资料，少熬夜！领导做评委。在各位专家评委认真的评比指导下，共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在舜伪热讨校任械轿颐堑哪昵峤淌ψ急傅姆浅３浞郑渎徘啻旱幕盍臀尴薜拇丛炝Γ浞址⒒恿俗约旱那蹦埽诶砺劭己松匣剐枰健＠砺劭己说闹饕谌萦小队锥肮ぷ鞴娉獭贰陡僖芬约捌笠滴幕诵囊悖辖淌Χ寄芄挥行У脑擞孟冉砟钪傅计涫导蝗险嫜案僖⒘煳蚱渲傅家庖澹诼凼鎏庵卸加凶约旱亩捞丶狻在大赛进行的.全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误，说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大，还需加强指导学习。比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。