参考资料,少熬夜!庆元旦迎新年活动方案(案例)范例实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“庆元旦迎新年活动方案(案例)范例实用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!庆元旦迎新春活动方案1一、活动设想:新年即将来临,为了营造欢乐地节日气氛,我们特策划了“庆元旦,迎新年”活动。通过此项活动让幼儿大胆地展现本学期所学的各项本领,为孩子们提供一个展示自我的舞台,同时为家长搭建一个共同参与的平台,使孩子们成为活动的主人,体验节日的快乐,在新的一年里把幸福和喜悦带给每个家庭,带给每一个孩子,希望他们永远幸福快乐!二、活动主题:“欢欢喜喜庆元旦,快快乐乐迎新年”三、活动具体安排:1、活动时间:20xx年12月31日2、活动地点:各班活动室3、活动准备:布置活动室、排练节目、制作礼物等4、活动内容:化妆舞会舞蹈、独唱、合唱、小品、朗诵、互赠新年礼物、做游戏等,形式多样,丰富多彩。5、活动要求:(1)本着欢乐、祥和,和谐的理念,一定要保证幼儿的安全。各班教师一定要提高认识,积极认真准备,展示教师的组织能力。(2)活动要体现幼儿园和谐、健康、积极向上的精神风貌,兼顾全体幼儿。(3)以幼儿节目为主,家长和老师也可参与,但节目不宜过多。(4)各班根据情况可邀请家长观看班级联欢活动,但人数不宜太多。(5)各班自定节目内容和节目单并拍照保存,以班级为单位上传到网站。(6)活动期间幼儿园对每个班级活动情况进行检查,并作为期末家长评教的内容之一。庆元旦迎新春活动方案2一、活动宗旨为贯彻落实十八大精神,建设和谐文化,培育文明风尚,推进和谐社会建设,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,努力满足广大群众多层次多方面精神文化需求,推进社区文化建设和参考资料,少熬夜!繁荣。二、活动主题“美好××和谐社区”元旦游园嘉年华三、活动时间及地点:活动时间:12月25日12:30(暂定)预计活动总时长2小时活动地点:社区二楼活动中心、社区广场四、活动领导小组组长:副组长:成员:社区工作人员五、活动组织机构主办单位:承办单位:六、参与对象七、活动流程及内容活动流程社区领导讲话××讲话并宣布元旦嘉年华活动正式开始参与者领取活动参与卡片工作人员与志愿者组织活动有序进行工作人员与志愿者进行场地清理工作人员与志愿者进行活动总结活动结束活动内容(一)互动游戏⑴猜谜语道具:40张谜语卡片;谜底;桌子一张。游戏规则:每个谜语只有一次回答的机会,每答对一个则盖印章一个。⑵绕口令:道具:40份编好号码的绕口令;桌子一张。游戏规则:参与者参加活动前任意抽取一份,然后朗读抽到的绕口令。每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,盖印张一个。⑶摸鹿鼻子道具:手工画一张;桌子一张。游戏规则:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的可盖印张一个。⑷夹弹子道具:小水桶一个、筷子两双、玻璃珠50颗、秒表一个、小碗两个;桌子一张。游戏规则:主持人准备好两个水盆,里面注入1/3的水并各放进20颗以上玻璃珠。参赛者4人一组,在一分钟内,谁夹得玻璃珠超过15颗,可盖印张一个。⑸比比谁的眼力好参考资料,少熬夜!道具:空啤酒瓶5个;筷子15只;桌子一张靠墙边(上面在离瓶口1米处做好记号);游戏规则:主持人为参与者准备好一支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子有一个以上掉进瓶里,即可盖印张一个。(6)百发百中道具:乒乓球3个;宽桌子1张;小纸箱3个。游戏规则:主持人准备好3个乒乓球和1个小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上,。参赛者站在桌子前面,主持人将乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即盖印张一个。互动游戏奖励规则一等奖:获9个盖章者1个二等奖:获8个盖章者2个三等奖:获7个分奖券者3个(二)圈套实物道具准备:礼品100份、竹环3个游戏规则:持记分卡参加。一张积分卡只有一次参与机会,每一次参与者会被发给3个竹环用来套取奖品,但是3个竹环里有两个或者以上的竹环套中奖品,那么中奖者只能从中选择一个自己最喜欢的拿走,如果没有套中,则不得奖品。八、活动组织1、志愿者组织(1)12月12日召开嘉年华活动筹备会议。(2)12月14日前确定元旦嘉年华活动当日参与服务志愿者名单。(3)12月18日前确定负责各个项目的志愿者名单。(4)12月19日前,采购活动所需物品(5)12月23日前,再次确定参与服务志愿者名单,完成活动前志愿者培训;清点、准备每一志愿者服务项目点所需物品。(6)12月24日13:0016:00组织志愿者进行社区广场场地布置,准备活动进行。(7)12月25日中午12:30组织志愿者进行活动场地清理。九、所需资源1、人力资源:每个项目工作人员1名,志愿者12名(社工)迎新年庆元旦心得体会312月29日,为让孩子们度过一个愉快而有意义的元旦节日,xx小学隆重举行了“君子庆元旦,快乐迎新年”庆祝活动,以此来惜别20xx,畅想20xx。活动以分班庆祝的形式进行,各班在接到活动通知后迅速行动,详细的。做出了活动策划与分工,提前对教室环境进行参考资料,少熬夜!了精心装饰,孩子们则利用空闲时间进行节目排练和磨合,一切准备工作进行得井然有序。在活动现场,各班的庆祝方式各具特色,节目内容精彩纷呈:有的班级开展文艺庆祝活动,孩子们载歌载舞、“十八般才艺”尽显其中;有的班级制作新年贺卡,孩子们用画笔表达着对老师、对同学、对亲人的感激与祝福;有的班级“游历”世界各国的元旦庆祝,让孩子们了解更多有关“元旦节”的习俗和风情;有的班级开展座谈交流,引导孩子们总结成长、放飞梦想;有的班级开展游园活动,让孩子们尽情享受着游戏的快乐与激情。除此之外,班开展的全英语交流庆祝活动、班开展的诗词分享庆祝活动;班开展的音乐朗诵庆祝活动等形式多样、特色鲜明、别具匠心。此次活动开展顺利、安全有序,不仅发挥了孩子们的特长,更凝聚了师生们的心,推动了学校文艺活动的蓬勃发展,为孩子们的成长和班级文化的建设搭建了更好的平台。庆元旦迎新年活动方案4一、指导思想为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设,推进学校体育艺术2+1活动,丰富校园化生活,充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台,促进了学生健康成长。二、活动主题xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动三、活动负责成员xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处四、活动对象xx市xx小学一~六年级学生五、活动过程德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛六、活动时间报名表上交:20xx年12月xx日初赛(节目筛选):20xx年12月26/27日决赛:20xx年12月0日七、活动要求学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作,鼓励学生积极大胆地参加活动,争取家长们的支持力量,高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化,独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场参考资料,少熬夜!手工、魔术、单口相声、体育技能展示等,节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”(如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……)八、评委初赛评委:德育处教师、艺术组教师决赛评委:德育处教师(每人2分)、艺术组教师(每人2分)、家委会代表(每人2分)、学生评议团24人(每人1分)九、奖项设置比赛设“才华横溢”奖(前8名);“我型我秀”奖(其余参加决赛的学生)奖品赞助:总务处发奖嘉宾:徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬十、活动掠影(摄像)特约摄像师:邓玮、陈紫佳xx市xx小学德育处20xx年12月9日