精编资料,供您参考儿童节的策划方案(实例)【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“儿童节的策划方案(实例)【通用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节活动【第一篇】一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排1、总体规划。(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(、)3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(、)4、宣传发动、组织。(、)5、后勤保障。()6、奖品书写。()7、摄影、电影播放。()8、趣味运动会。(、)三、时间安排1、5月13日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)四、主要活动设想1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会:(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);精编资料,供您参考(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。5、看电影:《西游记》6、活动地点安排:一年级门口。五、趣味运动会裁判裁判长:(起点)、(终点)裁判员:、、六、卡拉OK比赛评委组长:组员:、、七、大门值勤:王臣贵、刘景云八、校医、卫生:×××九、注意事项1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。十、备注1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。2、如果天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。六一儿童节活动策划方案篇2“六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我!活动目标1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受“六一儿童节”的快乐。活动准备1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。活动程序8:00——8:20园长致致辞8:30——8:55幼儿早操展示精编资料,供您参考9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。10:50——11:10家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品延伸活动1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示,鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要,组织幼儿进行玩泥巴的活动。2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿精编资料,供您参考和家长参观讨论。3、继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。儿童节【第二篇】六一的来临,点燃了我们的快乐,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”这是一个艳阳天,蔚蓝的天空上懒懒的飘过几丝白云,一缕微风轻轻地拂过,仿佛也是无精打采的。而我们,却打破了这里的平静。“阳阳,就这里了。”我看了下四周,停了下来。阳阳从我手中接过风筝,并把它举着向后跑了十几步。我抓紧线轴,全身的每一根神经都紧绷着,只等她一声下令我就冲出去。“1,2,3,跑!”她的声音突然在我耳边响起,我像一只兔子一样冲了出去,不停的奔跑、跳跃。风呼呼地刮着,夹杂着阳阳模糊不清的指令“放线!”“收线!”“不,转身拽一下!”我听得晕头转向:我怎么可能在放线的时候又收线,在奔跑时又转身拽线呢?猛地听见一声惊呼,我连忙转身,却看到风筝正缓缓的落下,不禁大吃一惊,手忙脚乱地将线向上扯去,可风筝却像折了双翼的鹰——坠得更快了。终于,风筝落到了地上,我连忙奔过去,看着“四脚朝天”的风筝,眉毛都皱成一团了,嘴紧紧地抿着。阳阳低着头,牙齿紧紧咬住了嘴唇,双手绞着衣角,轻声道:“对不起。”我听了心里矛盾极了:是退一步海阔天空,还是进一步斤斤计较呢?望望依然平静的蓝天,和那虽然飘落却依然生机勃勃的风筝,我想起了孔子的一句话:“君子和而不同,小人同而不和。”我的心里有了定数——风筝落了可以再放,而这六一里的友谊,失去了,就不会再回来。想到这里,我的眉头一下舒展开来:“没关系,落了就落了,我们再把它放起来不就是了。”我冲她一摆手,爽朗的说。“不过——”我拉长了声音,眼中闪过一丝狡黠的光芒,“作为惩罚,这次要你来放哦!”“三、二、一,放!”随着我的声音,风筝飘了起来,渐渐的,越升越高。此时的蓝天下,各种无颜六色的风筝的风筝在飞舞、盘旋,我冲它们嫣然一笑,是它们,在我度过的最后一个六一里帮我挽回了一段友情,在我绚烂的青春年华留下了一段最美好的回忆。我再一次在心底念出一句咒语:“bey,六一!”六一儿童节征文【第三篇】期盼已久的儿童节终于到了。这一天我过得可充实了。下面我带大家一起看看我这一天是怎么过的。吧!水天花月:今儿这天呀,虽然是平常人还受得了的26摄氏度,但是像我这种天天在家吹空调的“宅男”身上的“金肤玉体”却是受不了的呀!今天是儿童节,我也不能待在家里,精编资料,供您参考应该出去活动活动,可又太热了,事到如今,只有一个办法了,干嘛?去水天花园游泳呗!我和老妈换好游泳衣后,一下子跳入水中,潜水、飘流等等,我样样都玩,俨如一条小鱼在水中嬉戏,只能用一个字来形容:爽!大润发:我游泳游够了,便想去购物,于是拖着老妈一路狂奔到大润发,买了篮球又买溜冰鞋,买了零食又买玩具,买得我妈银子哗啦啦向东流,可我妈妈却说:“今天是儿童节,随便买,只要开心就行。”这时,我才感觉到母爱的“伟大!”韩国料理:6点过了,该吃晚饭了,老妈神神密密地对我说:“go,去吃韩国料理(其实就是自主餐)!“我高兴得差点晕了过去。到了哪儿,付了钱儿,开吃喽,我先拿了龙虾、牛肉、鱼等等。那口锅上差不多全部都是我拿的。煮好了,我不顾绅士形象,狼吞虎咽地吃起来;妈妈也忘了淑女动作,也食不甘味地大吃起来。嗝,嗝,太饱了……这就是我的六一儿童节,小朋友们你们都是怎么过六一的呢!不妨和我们一起分享一下吧!“六一”儿童节活动方案【第四篇】一、活动目的:为活跃校园文化生活,培养学生集体主义思想,促进学校艺体活动的开展,减轻学生的精神压力,经学校研究决定五月底举行“幸福律动”六一庆祝活动,希望通过本次活动,促进同学之间的交流,培养合作精神,提高竞争意识,使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展。具体方案如下:二、活动主题:快乐童年、幸福律动三、活动时间:5月29日上午8:30--11:00四、活动地点:学校大操场五、活动小组:组长:(负责总支持工作)副组长:(负责活动整体安排)成员:、艺体组全体老师、班主任老师六、活动安排1、环境布置,为了让活动更具观赏性,利用操场后方的大电子屏,在操场中央规划一个中型演出舞台,前期准备工作具体分工如下。(1)舞台规划布置:(已完成)(2)各班观众场地划分图、入场及退场安排:谭政(已完成)(3)舞台电子背景,主背景:(已完成)(4)各节目背景视频:(已完成)(5)教师、学生奖状打印:(进行中)(6)主持稿撰写:(已完成)(7)主持人训练,四名主持人,两男两女:(进行中)(8)礼仪生训练:(进行中)(9)主持人服装及礼仪生服装准备:(已完成)精编资料,供您参考(10)节目单设计及印制:(进行中)(11)各节目伴奏带收集:(已完成)(12)设备调试:(进行中)(13)悬挂有关庆祝六一的。横幅二条:(进行中)(14)舞台搭建:(已完成)(15)场地分布图告知班主任老师的讲解:(28日周三中午开会)2、活动当天,各区域工作安排如下:·活动开始前:(1)主席台领导牌、桌布、鲜花、节目单摆放等安排:(2)家长席位安排:(3)准备评分表、笔:(4)邀请关工委领导、家长委员会主席,就座主席台:(5)邀请家长委员会成员,就座观众席:(6)邀请校级领导,就座主席台:(7)各节目化妆由年级组办公室负责。·活动开始时:(7)现场音乐视频播放:(8)组织学生从班级就座至散场的整个流程的秩序安排:谭政,联络员:(9)节目候场区域纪律管理并组织学生上台:(10)节目完毕学生退场引导回原座位区:(11)引导学生提前一个节目到达候场区域:(12)舞台左右侧安全员:(左);(右)(13)现场录像:(14)现场照相:·室内操比赛活动:(1)带队入场:全部体育老师(2)候场纪律:(3)观看纪律:(4)引导退场:(5)现场评分:·活动开始后:(1)六一活动报道(负责)(2)活动后学校板报制作(美术组负责)附:达八小学2x年“幸福律动”庆六一儿童节活动流程一、工作人员7点40到场,布置好领导席、评委席、嘉宾席、观