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小班元旦活动方案(案例)精选8篇为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?以下是网友帮大家分享的“小班元旦活动方案(案例)精选8篇”,希望对大家有所帮助。小班元旦活动方案【第一篇】一、活动目标1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。二、活动准备1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物三、活动过程1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏xx。2、亲子游戏a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。b、运皮球。家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。g、吹气球比赛。家长吹气球,看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。4、活动小结。小班元旦活动方案【第二篇】一、活动主题展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在小一。二、活动目标1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动准备1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。四、活动过程1、亲子游戏:吹鸡毛目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏:运气球目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏x次。4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》5、亲子游戏:蹲蹲乐目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》7、亲子游戏:贴鼻子目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行x次。8、幼儿表演儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》9、亲子游戏:两人三足目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。10、幼儿表演儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》11、亲子游戏:拷贝不走样目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次,猜的准确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》歌曲《请你和我跳个舞》13、亲子游戏:奇趣口香糖目的:锻炼家长面部的协调能力和控制能力。玩法:请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。14、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》15、亲子游戏:踩气球目的:锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。玩法:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各x只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。小班元旦活动方案【第三篇】一、活动主题:鼓舞飞扬音乐无处不在二、活动时间:20xx年12月30日晚7:00至9:30三、活动地点:x广场四、主办单位:x社区办事处五、活动形式:以音乐为主题,以舞蹈为媒介,包括1、以外请的x队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;2、穿插火热街舞;3、突出‘残酷一叮‘游戏:发动业主事先自报节目,节目可包括:唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的,可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。4、加入互动的游戏:超级无敌估歌仔,大小同庆(踩报纸游戏)超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。大小同庆:请上三组人,每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上,通过者,进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上,通过者再下一关,三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢,长度为8分钟。5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品,肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。六、活动对象:x居所有业主七、工作任务分配:1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人:x、x、x、x2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人:x、x、x、x小班元旦活动方案【第四篇】一、跨年晚会主题:“x闹新春,瑜珠迎新年”——暨x公司x—x跨年演唱会“瑜珠迎新”晚会主题思想:以文艺节目表演为主,展现员工的才艺和精神风貌,同时穿插轻松活泼的游戏节目,提高晚会的互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果,有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。二、跨年晚会目的:为了加强x员工的凝聚力,丰富x企业文化生活;表达x对员工节日的关怀与问候,同时给员工们一个展示自己才华的舞台,让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来,共同度过x年春节。三、跨年晚会时间:四、跨年晚会会场:x1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。2、舞台背景设置:“春节联欢晚会”的字体。3、多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。4、晚会桌上摆放:糖果、水果、瓜子、花生等。5、晚会互动准备小礼品。五、跨年晚会参与:全体员工及各单位领导六、跨年晚会特色:1、跨年晚会的出彩点是——热闹。2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。3、主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。4、领导致辞以表鼓励和关爱,节目内容围绕欢乐及团结,鼓舞。七、晚会节目任务:每个部门的节目必须超过两个。备注:部门之间可以联合准备演出节目。八、筹备进程安排:1、20xx之前各部门将晚会节目单报总办。2、20xx月x完成晚会的串词,由总办协助主持人完成。3、20xx在17f进行晚会节目初排。4、20xx晚会所需物品采购到位。小班元旦活动方案【第五篇】活动背景:新年的钟声即将敲响,我们将迎来崭新的一年,在这一年一度的佳节里,我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来,如何过得既快乐又有意义,便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动,通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动,提高幼儿的语言和社会交往能力,增进家园情,师生情、亲子情,让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。活动时间:20xx年12月31日(星期六)上午活动地点:做花灯(本班活动室)——赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)活动目标:一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。二、体验创作的乐趣,进一步培养幼儿的动手能力。三、发展语言能力和社会交往技能。四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力五、增进家园情,师生情、亲子情。六、加深对中国传统文化知识的认识。活动准备:一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。二、活动前一周统计出席家长人数。三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。四、家长:彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。教师:彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料,欢快的音乐(活动室和大厅)。活动过程:一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。(播放新年气氛的音乐)二、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)三、讲解元旦的来历。四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容:做花灯—赏花灯—猜灯谜。五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。六、活动过程:(一)做花灯(本班活动室)——赏花灯(本班活动室)1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。2、家长引导幼儿与同伴相互交流,讲述做花灯的方法和流程。3、教师再次强调注意事项和要求。4、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。5、家长在花灯下方(便于撕取)贴上灯谜。6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。(二)赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)1、教师提出参观与列队要求。2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和,相互参观彼此的作品。3、小班组成员猜灯谜。(1)教师提出活动规则和要求。(2)家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜,猜对后,撕下灯谜到本班老师处换领糖果。七、结束活动:1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。2、发放新年礼物。活动自然结束。小班元旦活动方案【第六篇】一、活动背景一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。二、活动目的1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,分享节日的快乐;2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。三、活动组织者xx幼全体教职工和家长委员四、活动对象及时间活动对象:小班幼儿。活动时间:20xx年x月x日五、活动组织形式采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二名家长委员负责。六、活动领导机构活动总负责人:xx活动策划:xx安全负责人:xx各游戏负责人:全体教职工、家长委员七、准备工作1、准备兑奖券若干份;2、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;3、准备音乐,x个游戏内容;4、将游艺场地分为x个,包括大厅和多媒体教室,室外包括操场及塑胶场地;5、发放告家长书。八、人员安排每个游戏区由二位家长委员全权负责,包括活动组织、维持秩序、负责安
本文标题:小班元旦活动方案(案例)精选8篇
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