教职工五一活动方案(案例)（最新4篇）

教职工五一活动方案(案例)（最新4篇）为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是网友帮大家分享的“教职工五一活动方案(案例)（最新4篇）”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。教职工五一活动方案【第一篇】关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“欢庆‘五一’，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面热闹，气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。一、教工乒乓球单打赛4月15日—4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张xx获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。二、“校园之声”师生诗朗诵4月30日下午2：20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。4月20日下午4：10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的'身体。这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。为了庆祝今年“五一”国际劳动节，以“我健康，我快乐”为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。四、活动时间：20xx年4月23日至4月29日五、活动要求：1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织;2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。一、领导机构：组长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx二、参加人员：全体教职工三、活动内容：1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛;2、趣味体育比赛。六、工作安排：1、趣味体育、乒乓球赛场地、器材由体育科组负责;2、会场横标及摄影由xxx负责。附一：第二届教职工乒乓球男女混合团体比赛规程一、主办单位：县二小工会承办单位：县二小体育科组二、比赛时间和地点：时间：20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4：30—6：20。地点：本校乒乓球室三、参加单位：各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)教职工五一活动方案【第二篇】活动目的：健康第一。活动宗旨：友谊第一、比赛第二。活动时间：20xx年4月17日——29日一、活动细则：参赛对象：1、长安镇各民办中小学校在校的教职员工。（参赛队员必须身体健康，建议学校最好给每个参赛运动员买份短期的意外保险）2、要求每队要有深、浅颜色的球衣各一套，号码为4—15号。3、比赛期间所需的饮料及交通工具由各校自行解决。4、各校委派一名篮球裁判员，赛区的学校负责裁判台的人员工作。二、比赛规则：按照国家篮协近年制定的竞赛规则执行。1、比赛的`开始：赛时为四节，每节为10分钟；第一和第三节结束，中间休息2分钟；第二节结束，中间休息10分钟。开赛前10分钟，各队需要到记录台进行签到，并由裁判员核对参赛队员身份。2、比赛应从裁判员在中圈抛球开始。出现加时的情况，同样要执行跳球程序。每节执行轮流开球，如出现争球时，也相应由对方开边线球，继续比赛。3、如两队得分相同，则进行一次或多次的5分钟加时赛。每次加时前有2分钟的休息。4、犯规：球员与对手身体接触或违反体育道德的违规，即为犯规；犯规登记在该球员个人名下；单场个人犯规5次即自动离场；每节双方球队累计犯规次数超过4次的，以后每次犯规都由对方球员执行2次罚球；投3分时被犯规的，则罚球3次。5、暂停：每队每节可以申请1次暂停，第四节可申请暂停2次。每节规定时间内未使用的暂停，不得留至下一节或加时赛时使用。加时赛各队均有1次暂停。6、换人：各队换人时应向记录台报告。球成死球状态或裁判判犯规时，由记录台鸣笛换人，球员方可上场。7、比赛结束：比赛在计时员发出比赛结束信号时结束。在比赛时间即将终结前投篮，如在信号发出前球已出手，投中有效。8、本次篮球赛采用小组循环赛制，分4个小组，各小组前2名出线，再进行交叉淘汰。9、迟到15分钟的，视为弃杈。本次比赛地点：待定。教职工五一活动方案【第三篇】为了庆祝今年“五一”国际劳动节，以“我健康，我快乐”为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。一、活动时间：xx年4月23日至4月29日二、活动要求：1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织;2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。三、领导机构：组长：练伟东副组长：黄祥初、彭新容、李国绥成员：梁运娣、刘巧茹、张雁枫、温伟坚、卢咏红、李文中、李淑娟、邓贵良四、参加人员：全体教职工五、活动内容：第二届教职工乒乓球男女混合团体赛;2、趣味体育比赛。六、工作安排：1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责;2、会场横标及摄影由温伟坚负责。学校党支部学校工会xx-4-10附一：第二届教职工乒乓球男女混合团体比赛规程一、主办单位：县二小工会承办单位：县二小体育科组二、比赛时间和地点：时间：xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30—6:20。地点：本校乒乓球室三、参加单位：各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)四、参加办法和资格：1.每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员),队员5名(至少有3个女队员)。2.凡在我校教职工,身体健康者均可报名参加比赛3.报名截止:4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。五、竞赛办法：比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制，每盘比赛至少有2个女队员上场，每局11分制，每2球交换发球权。2.各参赛队根据抽签，分2小组进行比赛。3.第一阶段采用分组循环赛，取小组前二名进入第二阶段比赛;第二阶段小组前两名采用交叉赛制，决出1至4名。4.小组赛中如遇二队积分相等，则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等，则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次;如再相等则以抽签决定名次。六、比赛要求(一)领队、教练和队员要文明参赛，服从规程安排，服从裁判。(二)参赛者应按时参赛，迟到xx分钟视为弃权。弃权者判负。七、录取名次和奖励：比赛取前十名，第一名奖330元，第二名奖300元，第三名奖280元，第四名奖260元，第五至十名奖240元。八、未尽事宜另行通知教职工五一活动方案【第四篇】丰富和活跃节日期间我校教职工的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳动最美”的精神，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀，号召全体教职工行动起来，积极投身“建设精品城市，打造幸福三亚”实践。经研究决定于20xx年4月底举办以“中国梦.劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏参赛。现将有关事项安排如下：一、参赛时间、地点参赛具体时间、地点另行通知。二、参赛对象以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。三、参赛要求1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。2、参赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。四、奖励参赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。五、评委曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。六、评分标准（100分）1、歌曲内容（20分）歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的`正能量。2、精神面貌（20分）参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的精神风貌。3、音乐表现（30分）演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。4、配合效果（20分）演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。七、评比参赛顺序由赛前抽签决定。参赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。