有关小学生环保实践调查活动方案(案例)

有关小学生环保实践调查活动方案(案例)活动过程队员们，你们了解家乡的环境吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一次“环保”实践调查活动，以小队为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在中队里进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧！一、活动前准备，搜集资料1．成立调查小队，明确分工。队员们根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小队，然后推选出小组长，并明确小队中各成员的分工。2.制订计划，开展活动。（1）制订计划。对于低年级的小队员来说，要求他们独立制订一个活动计划有一定的难度。安排任务时，可参考下面的活动计划、观察计划和采访计划，最后由各小组制订出本小组的活动计划。“调查家乡的环境”活动计划活动主题指导老师参与活动人员组长组员活动目的活动的内容及时间安排预期的成果及其表现形式“调查家乡的环境”观察计划观察对象观察的时间观察的`地点观察方法观察人观察目的观察内容观察后的感受和收获“调查家乡的环境”采访计划采访对象采访时间采访人采访目的采访内容采访的问题设计采访后的感受和收获二、开展活动，搜集整理资料。①各小队利用双休日走向大自然，走向社会，通过观察、采访、拍照、查找资料等方式广泛搜集资料。②在搜集资料的基础上，筛选、梳理所搜集到的资料，使这些资料系统化、条理化。例如，可采用填表的方法将搜集到资料进行归类整理。环境污染情况调查结果资料来源污染状况污染源污染给人们的生活和生产带来的危害当地政府采取了哪些应对措施绿化情况在保护环境中出现的好人好事三、彼此交流，相互启发1．让队员在活动小队里交流了解到的情况。2．各活动小队推举代表在中队里汇报。可以汇报环境受到了哪些污染；为了改善环境，人们做了哪些工作……一人汇报后，同小队的队员可以补充，其他小队的队员可以提出问题，由汇报人或汇报人所在的小队讨论后认真作答。3．各活动小队汇报结束后，辅导员组织全体队员讨论：我们能为保护家乡的环境做点什么，最后评出一名环保小卫士。